A) L'occupation humaine est restée stable. B) L'occupation humaine a diminué de plus de 10 fois. C) Il n'y a eu aucun changement significatif dans l'occupation humaine. D) L'occupation humaine a considérablement augmenté.
A) Fonds estonien pour la nature. B) Municipalités locales. C) École de la nature de Tipu. D) Studio Mardu.
A) La poterie. B) La fabrication de canoës taillés dans le tronc d'arbre (appelés "haabjas" en estonien). C) Le tissage de textiles traditionnels estoniens. D) La construction de maisons en bois.
A) Ils n'ont pas de rôle significatif dans la conservation. B) Ils contribuent à révéler le passé de la région et fournissent des informations sur l'utilisation traditionnelle du paysage. C) Ils servent de guide pour les projets de construction modernes. D) Ils sont utilisés pour nommer de nouvelles espèces découvertes dans le parc.
A) Fonds estonien pour la nature. B) École de la nature de Tipu. C) Municipalités locales. D) Studio Mardu.
A) Redonner vie à l'une des rares fermes restantes et étudier le patrimoine culturel immatériel local. B) Développer les infrastructures touristiques. C) Organiser des séjours axés sur la conservation de la nature. D) Surveiller les populations de la faune sauvage.
A) Les catastrophes naturelles. B) La diminution de la population humaine. C) Le changement climatique. D) Les politiques gouvernementales.
A) Fournir des informations météorologiques pour le parc. B) Vendre des produits artisanaux locaux. C) Préserver le patrimoine culturel accumulé au fil des ans. D) Promouvoir le tourisme dans le parc national de Soomaa.
A) Des progrès technologiques. B) Le changement climatique. C) Des financements gouvernementaux. D) Un regain d'intérêt.
A) Forêts marécageuses B) Marais de Kuresoo C) Parc national de Soomaa D) Prairies alluviales
A) L'iris sibérien B) Le sédum téléphium C) Le rouge-gorge familier D) Le gladiole imbriqué
A) Forêts alluviales B) Forêts marécageuses (tourbières) C) Forêts de conifères D) Forêts de feuillus
A) Faucon pèlerin B) Pluvier doré C) Pluvier eurasien D) Aigle royal
A) Migration automnale B) Été C) Hiver D) Migration printanière
A) 200 à 300 couples B) 10 à 20 couples C) Plus de 500 couples D) 50 à 100 couples
A) Réserve naturelle estonienne B) Certification PAN Parks C) Parc national de l'année D) Site du patrimoine mondial de l'UNESCO
A) 1989 B) 1993 C) 1997 D) 2004
A) Des montagnes B) Des récifs coralliens C) Des déserts D) De vastes tourbières
A) Bassin de la rivière Narva B) Bassin de la rivière Pärnu C) Bassin de la rivière Emajõgi D) Bassin de la rivière Võhandu
A) 50 kilomètres B) 12 mètres C) 8 mètres D) 100 mètres
A) Lacs les plus profonds B) Plus grande zone régulièrement inondée C) Chaîne de montagnes la plus élevée D) Plus petit système fluvial
A) Zone Natura 2000 B) Zone importante pour les oiseaux C) Site Ramsar D) Site du patrimoine mondial
A) 2010 B) 1997 C) 2004 D) 1989
A) 100 km² B) 250 km² C) 390 km² D) 500 km²
A) 1989 B) 2010 C) 2005 D) 1998
A) Parcours d'Oksa B) Sentier de randonnée de Riisa C) Sentier de randonnée de Kuresoo D) Sentier de randonnée de Meiekose
A) Escalade B) Plongée sous-marine C) Canoë-kayak D) Parapente
A) Printemps B) Automne C) Été D) Hiver
A) Grottes B) Tour d'observation C) Sources chaudes D) Cascades
A) Sentier d'étude de Tipu B) Sentier de randonnée de Meiekose C) Sentier de randonnée de Tõramaa D) Sentier des castors
A) 45 minutes B) 2 jours C) 1,5 heure D) 3 heures |