Politique publique
A) Pouvoir législatif B) Pouvoir judiciaire C) Gouvernement local D) Pouvoir exécutif
A) Traiter les problèmes de société et améliorer le bien-être des citoyens B) Renforcer le contrôle du gouvernement C) Au profit d'entreprises privées D) Créer de la confusion et de la bureaucratie
A) Groupes d'intérêt B) Influenceurs des médias sociaux C) Les juges D) Journalistes
A) Un bien qui n'est accessible qu'aux riches B) Un bien fourni uniquement par le secteur privé C) Un bien qui nuit à la société D) Un bien dont la consommation n'est pas exclue et n'est pas rivale.
A) Promouvoir des normes de beauté dans les établissements médicaux B) Manque de services de spa de luxe dans les hôpitaux C) Accès à des soins de santé abordables pour tous les citoyens D) Obligation de suivre un régime alimentaire spécifique pour tous les individus
A) Une exécution rapide et sans faille B) Une surabondance de politiques de soutien C) Trop de participation du public D) Manque de ressources et mauvaise exécution
A) En décourageant l'innovation et la créativité dans l'élaboration des politiques B) En promouvant des processus manuels et obsolètes C) En facilitant la collecte de données, l'analyse et la communication des initiatives politiques D) En entravant la communication entre les décideurs politiques et les citoyens
A) Ignorer les résultats des politiques passées B) Promouvoir l'amnésie politique C) Encourager l'inversion immédiate des politiques D) L'influence des politiques mises en œuvre sur les décisions politiques futures
A) Protéger et conserver les ressources naturelles et lutter contre la pollution B) Augmenter la pollution industrielle pour favoriser la croissance économique C) Éliminer toutes les réglementations environnementales D) Exploiter les ressources naturelles sans aucune réglementation
A) Éviter de rendre compte des résultats des politiques B) Créer de la paperasserie inutile pour les décideurs politiques C) Allouer les ressources de manière aléatoire D) Évaluer l'efficacité et l'impact des politiques dans la réalisation de leurs objectifs
A) Un État qui se concentre uniquement sur la croissance économique B) Un État qui ignore le bien-être de ses citoyens C) Un État qui interdit les programmes d'aide sociale D) Un État qui offre un éventail de services et d'avantages sociaux à ses citoyens.
A) Branche administrative B) Pouvoir législatif C) Pouvoir judiciaire D) Pouvoir exécutif
A) Les citoyens ne sont pas autorisés à participer aux discussions politiques B) La contribution des citoyens peut influencer les résultats des politiques et responsabiliser les décideurs. C) Les citoyens n'ont aucune influence sur les décisions politiques D) La participation des citoyens mène au chaos et à la confusion
A) Légitimation B) Élaboration des politiques C) Application D) Mise en œuvre
A) Phase de définition de l'agenda. B) Mise en œuvre descendante (de haut en bas). C) Maintien des politiques. D) Mise en œuvre ascendante (de bas en haut).
A) Le modèle de gouvernance traditionnel. B) Le modèle de politique incrémentale. C) Le modèle de gouvernance prospective. D) Le modèle de politique réactive.
A) Territoires coloniaux B) Programmes de développement économique C) Initiatives d'échange culturel D) Efforts de conservation de l'environnement
A) Politique basée sur les données B) Politique axée sur la recherche C) Politique éclairée par les données D) Politique étayée par des faits
A) Définition des priorités B) Évaluation C) Mise en œuvre D) Élaboration de la politique
A) Légitimation B) Élaboration des politiques C) Mécanismes de mise en œuvre D) Mise en œuvre
A) Frank Baumgartner B) Suzanne Mettler C) John Kingdon D) Paul Sabatier
A) Uniquement l'Université de Durham et la Lee Kuan Yew School of Public Policy. B) Plusieurs universités, mais le texte ne précise pas lesquelles offrent des programmes de premier cycle. C) Uniquement la Balsillie School of International Affairs et la Blavatnik School of Government. D) Seules les institutions de troisième cycle, comme Harvard et LSE.
A) John Maynard Keynes B) Adam Smith C) Adrian Smith D) Milton Friedman
A) Sharique Hassan Manazir B) John Kingdon C) Suzanne Mettler D) Paul Sabatier
A) Mise en œuvre des politiques B) Abandon des politiques C) Évaluation des politiques D) Définition de l'ordre du jour
A) 1985 B) 1996 C) 2001 D) 2010
A) Fabriquer B) Impôt C) Informer D) Acheter
A) Herbert Simon B) Anthony Downs C) John Kingdon D) James Q. Wilson
A) Quatre B) Trois C) Six D) Cinq
A) Définition de l'ordre du jour B) Évaluation C) Élaboration des politiques D) Mise en œuvre
A) Elle favorise l'utilisation de modèles de politiques cycliques. B) Elle vise une compréhension plus approfondie, au-delà des modèles de la théorie du choix rationnel. C) Elle met l'accent sur les stratégies de mise en œuvre descendantes (du haut vers le bas). D) Elle se concentre sur le maintien des politiques existantes sans modification.
A) Charles Lindblom B) John Kingdon C) David Easton D) Harold Lasswell
A) John Kingdon B) Frank Baumgartner C) Sharique Hassan Manazir D) Paul Sabatier
A) Uniquement les organisations non gouvernementales. B) Les décideurs politiques liés à des élus. C) Les citoyens individuels sans rôle formel. D) Les dirigeants du secteur privé. |
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