A) Discuter de l'histoire de la mécanique quantique. B) Enseigner les mathématiques avancées. C) Fournir une introduction aux concepts fondamentaux de la physique. D) Explorer les applications spécifiques de la physique dans la technologie.
A) Volume II. B) Volume III. C) Volume I. D) Il n'existe pas de volume consacré à la mécanique.
A) Simulations informatiques. B) Des analogies simples et des expériences de pensée. C) Démonstrations en laboratoire. D) Preuves mathématiques avancées.
A) Dynamique des fluides. B) Mécanique quantique. C) Mécanique classique. D) Mécanique statistique.
A) Graphiques à barres. B) Schémas des circuits. C) Diagrammes de Feynman. D) Organigrammes.
A) Mécanique classique. B) Astrophysique. C) Thermodynamique. D) Électrodynamique quantique.
A) Elle est souvent inutile. B) Elle est essentielle pour valider les théories. C) Elle est secondaire par rapport aux preuves mathématiques. D) Il faut l'éviter.
A) Principe d'incertitude d'Heisenberg. B) Dualité onde-particule. C) Principe d'Archimède. D) Le principe de superposition. |