A) La ruta de peregrinación a Santiago de Compostela B) Las universidades C) La Escuela de Traductores de Toledo D) Los monasterios
A) Es de autor desconocido. B) Es poesía escrita y no oral. C) Su rima es libre. D) Es individual (la labor creadora corresponde a un solo individuo).
A) El romancero B) Las cantigas de amigo galaico-portuguesas C) Las jarchas D) Los villancicos castellanos
A) Mayas B) Villancicos de guerra C) Villancicos de vela D) Villancicos de trabajo
A) Las jarchas constan de ocho o diez versos. B) Las jarchas y los villancicos presentan irregularidad métrica. C) Las cantigas de amigo tienen regularidad métrica. D) Las cantigas de amigo tienen tendencia a la rima consonante.
A) contemplativo. B) informativo. C) didáctico y moralizador. D) lúdico.
A) Los villancicos B) La novela caballeresca C) El teatro D) Los romances
A) Sus versos se agrupan en tiradas monorrimas. B) Sus versos oscilan entre las 10 y las 20 sílabas. C) Sus versos se dividen en dos hemistiquios. D) Predomina en ellos la rima consonante.
A) Pervivencia de arcaísmos B) Libertad en el uso ilógico de los tiempos verbales C) Apelación a los oyentes D) Ausencia de elementos de repetición
A) Se enemista con su rey y es desterrado de Castilla. B) Termina casando a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón. C) Es desterrado y conquista Valencia. D) Se enemista con su rey y le presenta batalla.
A) Cantar de las bodas B) Cantar de la afrenta de Corpes C) Cantar de los infantes de Carrión D) Cantar del destierro
A) Divide los versos en dos hemistiquios. B) Tiene preferencia por la rima asonante. C) Usa exclusivamente el verso alejandrino. D) Su estrofa es la cuaderna vía.
A) Santo domingo de Silos B) Milagros de Nuestra Señora C) El sacrificio de la Misa D) Libro de Alexandre
A) Guerras entre moros y cristianos. B) Cuentos y fábulas de intención didáctica. C) Composiciones líricas de carácter religioso. D) Disquisiciones didácticas, morales y burlescas.
A) Mester de clerecía B) Poesía goliárdica C) Ninguna escuela D) Mester de juglaría |