Psycholinguistique

1. La psycholinguistique est un domaine multidisciplinaire qui explore les processus psychologiques et cognitifs impliqués dans l'utilisation et l'acquisition du langage. Elle étudie la manière dont les individus comprennent, produisent et acquièrent le langage, en se penchant sur des sujets tels que le traitement du langage, le développement du langage, le bilinguisme et l'interaction entre le langage et la cognition. En examinant les processus mentaux qui sous-tendent le comportement langagier, la psycholinguistique apporte des informations précieuses sur la manière dont les êtres humains communiquent, pensent et comprennent le monde à travers le langage.

Quelle zone du cerveau est principalement responsable du traitement du langage ?

A) Le cortex préfrontal.
B) Cervelet.
C) L'aire de Broca et l'aire de Wernicke.
D) Hippocampe.

2. Quelle est la fonction de l'aire de Wernicke dans le traitement du langage ?

A) Compréhension de la langue.
B) Aptitude musicale.
C) Résolution de problèmes.
D) Compétences motrices.

3. Quel théoricien est associé à la théorie "nativiste" du développement du langage ?

A) Lev Vygotsky.
B) Jean Piaget.
C) Noam Chomsky.
D) B.F. Skinner.

4. Qu'est-ce que l'hypothèse de la "période critique" dans le développement du langage ?

A) Théorie selon laquelle le développement du langage est uniquement influencé par les interactions sociales.
B) L'idée qu'il existe une tranche d'âge limitée au cours de laquelle une personne peut acquérir une langue avec une compétence comparable à celle d'un natif.
C) La croyance selon laquelle le langage s'apprend uniquement par imitation.
D) Le concept selon lequel les gens peuvent apprendre plusieurs langues simultanément sans difficulté.

5. Quelle méthode est couramment utilisée pour étudier le traitement du langage dans le cerveau ?

A) Échographie.
B) Radiographie.
C) Echocardiogramme.
D) Imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMf).

6. Quel terme linguistique désigne les règles régissant la structure des phrases dans une langue ?

A) Phonologie.
B) Syntaxe.
C) Morphologie.
D) La pragmatique.

7. Quel est le trouble du langage qui se caractérise par une difficulté à comprendre ou à former des mots ?

A) Apraxie
B) Dysgraphie
C) Aphasie
D) Dyslexie

8. Qu'est-ce que l'hypothèse whorfienne ?

A) Théorie selon laquelle les langues proviennent d'une racine commune.
B) La croyance que la langue est immuable.
C) L'idée que la langue et la culture ne sont pas liées.
D) L'idée que le langage influence la cognition.

9. Qu'est-ce que le "passage d'une langue à l'autre" ?

A) Le processus cognitif qui consiste à passer d'une langue à l'autre au cours d'une conversation.
B) L'étude des textes bilingues anciens.
C) L'utilisation de la traduction automatique dans les communautés bilingues.
D) Une théorie de l'évolution des langues.

10. Qu'est-ce que la "théorie du chemin de jardin" ?

A) Théorie de la psycholinguistique qui se concentre sur l'ambiguïté syntaxique dans le traitement des phrases.
B) Une technique de jardinage liée à l'apprentissage des langues.
C) Un cadre psychologique pour l'étude de la perception des langues.
D) Une méthode pour créer des structures linguistiques complexes.

11. Quelle méthode de recherche est couramment utilisée en psycholinguistique pour étudier le traitement des langues ?

A) Observations comportementales
B) Enregistrements EEG
C) IRM
D) Suivi des yeux

12. Qu'est-ce que l'attrition linguistique chez les personnes bilingues ?

A) Le développement d'un dialecte unique.
B) L'étude des langues anciennes.
C) L'acquisition rapide de vocabulaire dans une nouvelle langue.
D) La perte progressive de la maîtrise d'une langue en raison d'une utilisation réduite ou d'une exposition réduite.

13. Quel terme décrit l'étude de l'évolution de la langue au fil du temps et dans différents contextes sociaux ?

A) Syntaxe.
B) Sociolinguistique.
C) La pragmatique.
D) Phonétique.

14. Quel aspect du langage concerne l'étude du sens des mots ?

A) Syntaxe.
B) La pragmatique.
C) Phonétique.
D) Sémantique.

15. Qu'est-ce que la "métacognition" dans le cadre du traitement des langues ?

A) La conscience et la compréhension de ses propres processus de pensée.
B) Le processus de récupération de la mémoire.
C) La capacité à percevoir des nuances linguistiques subtiles.
D) L'étude de la langue écrite.

16. Quel trouble du langage se caractérise par une difficulté à articuler les sons de la parole ?

A) Aphasie
B) Apraxie
C) Dysgraphie
D) Dyslexie

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