A) Establecer recorridos.
B) Ubicarse mediante lugares u objetos.
C) Conocer a las personas fácilmente.

A) Montaña y carro.
B) Mapa y plano.
C) Campo y ciudad.

A) Buscar cosas perdidas.
B) Ubicar a las personas por medio de un gráfico.
C) Mostrar los puntos cardinales.

A) Una representación gráfica de un lugar.
B) Un mapa.
C) Un dibujo.

A) Lugares que no se pueden llegar.
B) Cuatro direcciones para representarse en un mapa.
C) son los cuatro sentidos que conforman un sistema de referencia cartesiano para representar la orientación en un mapa o

A) Norte, sur y oriente.
B) Sur, norte y oeste.
C) Norte, sur, oriente y occidente.

A) Espacios recreativos.
B) Sólo montañas.
C) Montañas, volcanes, lagos, ríos y demás.

A) Un círculo con el norte.
B) Los puntos.
C) Instrumento de ubicación.

A) Identificarlas
B) Conocer las casas.
C) El uso de las direcciones para ubicarnos con precisión.

A) Las formas del relieve.
B) La tierra.
C) Los componentes del agua.

A) montaña con nieve
B) un conjunto de sierras que siguen una misma dirección
C) un rio muy largo

A) son montañas poco elevadas
B) entre volcanes
C) entre montañas por el cual transitan las aguas de un río

A) una montaña en su cumbre cubierta de nieve
B) una montaña cubierta por lava
C) un rio grande

A) son montañas con una apertura, donde periódicamente sale al exterior humo, vapor de agua, gases, cenizas, rocas y lavas generado en el interior de la tierra
B) son grandes extensiones de terreno plano
C) son montañas poco elevadas y forma redondeadas. Cuando su cima es plana se llama muela.

A) la brujula
B) el corcho
C) el plano