A) Il ajoute un nouveau matériel génétique à l'ADN. B) Il coupe l'ADN au niveau de séquences spécifiques. C) Il copie les brins d'ADN. D) Il fait muter les gènes.
A) Produire plusieurs copies d'un gène. B) Étudier l'ensemble du génome d'un organisme. C) Créer un gène entièrement nouveau. D) Retirer les gènes d'un organisme.
A) Étudier les protéines dans les cellules. B) Modifier les gènes avec précision. C) Cloner des organismes entiers. D) Créer des organismes hybrides.
A) Une grande méthode d'optimisation. B) Une organisation de cartographie génétique. C) Un organisme génétiquement modifié. D) Protéine présente dans les organismes.
A) Il s'agit d'outils permettant de mesurer la longueur de l'ADN. B) Ils sont utilisés comme vecteurs pour transférer les gènes désirés dans les organismes hôtes. C) Il s'agit d'enzymes utilisées pour couper l'ADN. D) Ce sont des protéines qui régulent l'expression des gènes.
A) Réduire la diversité génétique des cultures. B) Produire des cultures présentant des caractéristiques souhaitables, telles que la résistance aux parasites ou un rendement plus élevé. C) Augmenter le coût de la production alimentaire. D) Éliminer le besoin d'engrais.
A) Un processus d'analyse du génome complet d'une espèce. B) Technique permettant de cloner des organismes entiers. C) Un outil permettant de diffuser délibérément un gène spécifique au sein d'une population. D) Une méthode pour supprimer des gènes d'un organisme.
A) Fabrication de médicaments traditionnels. B) Étudier l'histoire des vaccins. C) Tester des antibiotiques sur des virus. D) Utilisation du génie génétique pour créer des vaccins contre les maladies.
A) Électrophorèse sur gel B) CRISPR-Cas9 C) Transformation D) Réaction en chaîne par polymérase (PCR)
A) Insertion d'un gène entier dans un organisme. B) Suppression d'un chromosome entier. C) Modification d'une séquence spécifique d'ADN à l'intérieur d'un gène. D) Copie d'un gène d'une espèce à une autre.
A) Le processus par lequel l'information d'un gène est utilisée dans la synthèse d'un produit génétique fonctionnel. B) La manipulation des gènes en laboratoire. C) Le séquençage d'un génome entier. D) L'étude des modèles de transmission des gènes.
A) Digestion de restriction B) Transcription C) Amplification PCR D) Traduction
A) Amélioration de la santé et du bien-être en général. B) Aucune modification de la diversité génétique au sein d'une population. C) Avantages immédiats et prévisibles. D) Mutations génétiques involontaires et effets à long terme sur la santé.
A) Analyser et interpréter des données biologiques à l'aide d'outils informatiques. B) Étudier la biochimie dans les organismes. C) Créer des organismes artificiels. D) Manipuler physiquement l'ADN en laboratoire.
A) Système à deux hybrides de levure B) Tamponnage occidental C) Transformation à l'aide d'Agrobacterium D) Épissage de l'ARN
A) Transformation du plasmide. B) CRISPR-Cas9. C) Interférence ARN. D) Clonage de gènes.
A) En remplaçant les médicaments traditionnels par des médicaments génétiquement modifiés. B) En créant de nouvelles maladies à des fins de recherche. C) En augmentant la résistance aux antibiotiques chez l'homme. D) En permettant la production de protéines humaines comme l'insuline à des fins thérapeutiques.
A) L'élimination des gènes d'un organisme. B) Le transfert d'un chromosome entier dans une cellule. C) Une mutation génétique naturelle. D) L'insertion d'un gène spécifique à un endroit précis du génome.
A) Interférence ARN B) CRISPR-Cas9 C) Transfert de Southern D) Électrophorèse sur gel
A) En augmentant l'utilisation de pesticides chimiques. B) En encourageant l'utilisation exclusive d'engrais naturels. C) En réduisant la variété des espèces cultivées. D) En développant des cultures aux rendements améliorés et résistantes aux parasites.
A) Région codante pour l'identification de protéines spécifiques B) ARN catalytique pour l'induction de protéines spécifiques C) Répétitions palindromiques courtes régulièrement intercalées en grappes D) Système de réplication cellulaire et d'hérédité |