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A) Il fait muter les gènes. B) Il coupe l'ADN au niveau de séquences spécifiques. C) Il ajoute un nouveau matériel génétique à l'ADN. D) Il copie les brins d'ADN.
A) Créer un gène entièrement nouveau. B) Étudier l'ensemble du génome d'un organisme. C) Retirer les gènes d'un organisme. D) Produire plusieurs copies d'un gène.
A) Cloner des organismes entiers. B) Étudier les protéines dans les cellules. C) Créer des organismes hybrides. D) Modifier les gènes avec précision.
A) Protéine présente dans les organismes. B) Une grande méthode d'optimisation. C) Un organisme génétiquement modifié. D) Une organisation de cartographie génétique.
A) Il s'agit d'enzymes utilisées pour couper l'ADN. B) Ce sont des protéines qui régulent l'expression des gènes. C) Ils sont utilisés comme vecteurs pour transférer les gènes désirés dans les organismes hôtes. D) Il s'agit d'outils permettant de mesurer la longueur de l'ADN.
A) Réduire la diversité génétique des cultures. B) Produire des cultures présentant des caractéristiques souhaitables, telles que la résistance aux parasites ou un rendement plus élevé. C) Augmenter le coût de la production alimentaire. D) Éliminer le besoin d'engrais.
A) Un outil permettant de diffuser délibérément un gène spécifique au sein d'une population. B) Technique permettant de cloner des organismes entiers. C) Une méthode pour supprimer des gènes d'un organisme. D) Un processus d'analyse du génome complet d'une espèce.
A) Fabrication de médicaments traditionnels. B) Utilisation du génie génétique pour créer des vaccins contre les maladies. C) Étudier l'histoire des vaccins. D) Tester des antibiotiques sur des virus.
A) Interférence ARN. B) Transformation du plasmide. C) Clonage de gènes. D) CRISPR-Cas9.
A) En remplaçant les médicaments traditionnels par des médicaments génétiquement modifiés. B) En augmentant la résistance aux antibiotiques chez l'homme. C) En permettant la production de protéines humaines comme l'insuline à des fins thérapeutiques. D) En créant de nouvelles maladies à des fins de recherche.
A) CRISPR-Cas9 B) Réaction en chaîne par polymérase (PCR) C) Transformation D) Électrophorèse sur gel
A) Aucune modification de la diversité génétique au sein d'une population. B) Mutations génétiques involontaires et effets à long terme sur la santé. C) Amélioration de la santé et du bien-être en général. D) Avantages immédiats et prévisibles.
A) Région codante pour l'identification de protéines spécifiques B) ARN catalytique pour l'induction de protéines spécifiques C) Répétitions palindromiques courtes régulièrement intercalées en grappes D) Système de réplication cellulaire et d'hérédité
A) Copie d'un gène d'une espèce à une autre. B) Modification d'une séquence spécifique d'ADN à l'intérieur d'un gène. C) Insertion d'un gène entier dans un organisme. D) Suppression d'un chromosome entier.
A) Traduction B) Transcription C) Amplification PCR D) Digestion de restriction
A) En réduisant la variété des espèces cultivées. B) En augmentant l'utilisation de pesticides chimiques. C) En encourageant l'utilisation exclusive d'engrais naturels. D) En développant des cultures aux rendements améliorés et résistantes aux parasites.
A) L'insertion d'un gène spécifique à un endroit précis du génome. B) Une mutation génétique naturelle. C) L'élimination des gènes d'un organisme. D) Le transfert d'un chromosome entier dans une cellule.
A) Le processus par lequel l'information d'un gène est utilisée dans la synthèse d'un produit génétique fonctionnel. B) Le séquençage d'un génome entier. C) La manipulation des gènes en laboratoire. D) L'étude des modèles de transmission des gènes.
A) Transformation à l'aide d'Agrobacterium B) Tamponnage occidental C) Épissage de l'ARN D) Système à deux hybrides de levure
A) CRISPR-Cas9 B) Électrophorèse sur gel C) Interférence ARN D) Transfert de Southern
A) Créer des organismes artificiels. B) Étudier la biochimie dans les organismes. C) Analyser et interpréter des données biologiques à l'aide d'outils informatiques. D) Manipuler physiquement l'ADN en laboratoire. |