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A) Il copie les brins d'ADN. B) Il fait muter les gènes. C) Il coupe l'ADN au niveau de séquences spécifiques. D) Il ajoute un nouveau matériel génétique à l'ADN.
A) Créer un gène entièrement nouveau. B) Produire plusieurs copies d'un gène. C) Retirer les gènes d'un organisme. D) Étudier l'ensemble du génome d'un organisme.
A) Cloner des organismes entiers. B) Étudier les protéines dans les cellules. C) Modifier les gènes avec précision. D) Créer des organismes hybrides.
A) Protéine présente dans les organismes. B) Une grande méthode d'optimisation. C) Un organisme génétiquement modifié. D) Une organisation de cartographie génétique.
A) Il s'agit d'outils permettant de mesurer la longueur de l'ADN. B) Il s'agit d'enzymes utilisées pour couper l'ADN. C) Ce sont des protéines qui régulent l'expression des gènes. D) Ils sont utilisés comme vecteurs pour transférer les gènes désirés dans les organismes hôtes.
A) Réduire la diversité génétique des cultures. B) Augmenter le coût de la production alimentaire. C) Éliminer le besoin d'engrais. D) Produire des cultures présentant des caractéristiques souhaitables, telles que la résistance aux parasites ou un rendement plus élevé.
A) Une méthode pour supprimer des gènes d'un organisme. B) Un processus d'analyse du génome complet d'une espèce. C) Technique permettant de cloner des organismes entiers. D) Un outil permettant de diffuser délibérément un gène spécifique au sein d'une population.
A) Tester des antibiotiques sur des virus. B) Étudier l'histoire des vaccins. C) Fabrication de médicaments traditionnels. D) Utilisation du génie génétique pour créer des vaccins contre les maladies.
A) Transformation du plasmide. B) CRISPR-Cas9. C) Interférence ARN. D) Clonage de gènes.
A) En augmentant la résistance aux antibiotiques chez l'homme. B) En remplaçant les médicaments traditionnels par des médicaments génétiquement modifiés. C) En créant de nouvelles maladies à des fins de recherche. D) En permettant la production de protéines humaines comme l'insuline à des fins thérapeutiques.
A) CRISPR-Cas9 B) Électrophorèse sur gel C) Transformation D) Réaction en chaîne par polymérase (PCR)
A) Aucune modification de la diversité génétique au sein d'une population. B) Mutations génétiques involontaires et effets à long terme sur la santé. C) Avantages immédiats et prévisibles. D) Amélioration de la santé et du bien-être en général.
A) Répétitions palindromiques courtes régulièrement intercalées en grappes B) Système de réplication cellulaire et d'hérédité C) ARN catalytique pour l'induction de protéines spécifiques D) Région codante pour l'identification de protéines spécifiques
A) Suppression d'un chromosome entier. B) Insertion d'un gène entier dans un organisme. C) Modification d'une séquence spécifique d'ADN à l'intérieur d'un gène. D) Copie d'un gène d'une espèce à une autre.
A) Transcription B) Digestion de restriction C) Amplification PCR D) Traduction
A) En augmentant l'utilisation de pesticides chimiques. B) En développant des cultures aux rendements améliorés et résistantes aux parasites. C) En réduisant la variété des espèces cultivées. D) En encourageant l'utilisation exclusive d'engrais naturels.
A) Le transfert d'un chromosome entier dans une cellule. B) L'élimination des gènes d'un organisme. C) Une mutation génétique naturelle. D) L'insertion d'un gène spécifique à un endroit précis du génome.
A) L'étude des modèles de transmission des gènes. B) La manipulation des gènes en laboratoire. C) Le processus par lequel l'information d'un gène est utilisée dans la synthèse d'un produit génétique fonctionnel. D) Le séquençage d'un génome entier.
A) Système à deux hybrides de levure B) Épissage de l'ARN C) Tamponnage occidental D) Transformation à l'aide d'Agrobacterium
A) Interférence ARN B) CRISPR-Cas9 C) Transfert de Southern D) Électrophorèse sur gel
A) Étudier la biochimie dans les organismes. B) Manipuler physiquement l'ADN en laboratoire. C) Créer des organismes artificiels. D) Analyser et interpréter des données biologiques à l'aide d'outils informatiques. |