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A) Il coupe l'ADN au niveau de séquences spécifiques. B) Il ajoute un nouveau matériel génétique à l'ADN. C) Il copie les brins d'ADN. D) Il fait muter les gènes.
A) Créer un gène entièrement nouveau. B) Produire plusieurs copies d'un gène. C) Retirer les gènes d'un organisme. D) Étudier l'ensemble du génome d'un organisme.
A) Étudier les protéines dans les cellules. B) Créer des organismes hybrides. C) Cloner des organismes entiers. D) Modifier les gènes avec précision.
A) Protéine présente dans les organismes. B) Une organisation de cartographie génétique. C) Une grande méthode d'optimisation. D) Un organisme génétiquement modifié.
A) Ce sont des protéines qui régulent l'expression des gènes. B) Il s'agit d'enzymes utilisées pour couper l'ADN. C) Ils sont utilisés comme vecteurs pour transférer les gènes désirés dans les organismes hôtes. D) Il s'agit d'outils permettant de mesurer la longueur de l'ADN.
A) Réduire la diversité génétique des cultures. B) Augmenter le coût de la production alimentaire. C) Produire des cultures présentant des caractéristiques souhaitables, telles que la résistance aux parasites ou un rendement plus élevé. D) Éliminer le besoin d'engrais.
A) Un processus d'analyse du génome complet d'une espèce. B) Un outil permettant de diffuser délibérément un gène spécifique au sein d'une population. C) Une méthode pour supprimer des gènes d'un organisme. D) Technique permettant de cloner des organismes entiers.
A) Fabrication de médicaments traditionnels. B) Tester des antibiotiques sur des virus. C) Utilisation du génie génétique pour créer des vaccins contre les maladies. D) Étudier l'histoire des vaccins.
A) Étudier la biochimie dans les organismes. B) Manipuler physiquement l'ADN en laboratoire. C) Analyser et interpréter des données biologiques à l'aide d'outils informatiques. D) Créer des organismes artificiels.
A) Tamponnage occidental B) Système à deux hybrides de levure C) Transformation à l'aide d'Agrobacterium D) Épissage de l'ARN
A) En développant des cultures aux rendements améliorés et résistantes aux parasites. B) En encourageant l'utilisation exclusive d'engrais naturels. C) En réduisant la variété des espèces cultivées. D) En augmentant l'utilisation de pesticides chimiques.
A) CRISPR-Cas9 B) Réaction en chaîne par polymérase (PCR) C) Électrophorèse sur gel D) Transformation
A) L'élimination des gènes d'un organisme. B) Une mutation génétique naturelle. C) L'insertion d'un gène spécifique à un endroit précis du génome. D) Le transfert d'un chromosome entier dans une cellule.
A) En remplaçant les médicaments traditionnels par des médicaments génétiquement modifiés. B) En augmentant la résistance aux antibiotiques chez l'homme. C) En permettant la production de protéines humaines comme l'insuline à des fins thérapeutiques. D) En créant de nouvelles maladies à des fins de recherche.
A) Aucune modification de la diversité génétique au sein d'une population. B) Amélioration de la santé et du bien-être en général. C) Mutations génétiques involontaires et effets à long terme sur la santé. D) Avantages immédiats et prévisibles.
A) Copie d'un gène d'une espèce à une autre. B) Modification d'une séquence spécifique d'ADN à l'intérieur d'un gène. C) Insertion d'un gène entier dans un organisme. D) Suppression d'un chromosome entier.
A) Région codante pour l'identification de protéines spécifiques B) Répétitions palindromiques courtes régulièrement intercalées en grappes C) Système de réplication cellulaire et d'hérédité D) ARN catalytique pour l'induction de protéines spécifiques
A) Digestion de restriction B) Amplification PCR C) Traduction D) Transcription
A) CRISPR-Cas9 B) Transfert de Southern C) Électrophorèse sur gel D) Interférence ARN
A) Le processus par lequel l'information d'un gène est utilisée dans la synthèse d'un produit génétique fonctionnel. B) Le séquençage d'un génome entier. C) La manipulation des gènes en laboratoire. D) L'étude des modèles de transmission des gènes.
A) Interférence ARN. B) CRISPR-Cas9. C) Transformation du plasmide. D) Clonage de gènes. |