A) Carcharhinus leucas B) Galeocerdo cuvier C) Sphyrna mokarran D) Isurus oxyrinchus
A) 1-3 pieds B) 10-14 pieds C) 5-7 pieds D) 20-25 pieds
A) Déserts B) Eaux polaires C) Rivières d'eau douce D) Eaux tropicales et tempérées
A) 7 B) 5 C) 1 D) 3
A) Coordination du groupe B) Poursuite de la vitesse C) Vocalisations bruyantes D) Furtivité et embuscade
A) Invasion extraterrestre B) Changement climatique C) Destruction de l'habitat D) Surpêche
A) Démons de la vitesse B) Les poubelles de la mer C) Prédateurs élégants D) Requins végétariens
A) Préoccupation mineure B) Éteinte C) En danger critique d'extinction D) Quasi menacée
A) Carcharhinidae B) Sphyrnidae C) Hexanchidae D) Galeocerdonidae
A) Ses rayures sombres qui rappellent le motif d'un tigre. B) Son comportement agressif. C) Sa capacité à nager rapidement. D) Sa grande taille.
A) Les orques (baleines tueuses) B) Les dauphins C) Les grands requins blancs D) Les cachalots
A) Elles sont longues et en forme d'aiguille. B) Elles ne présentent pas de crêtes. C) Elles sont plates et lisses. D) Elles présentent des crêtes très acérées et prononcées, avec des extrémités pointant latéralement.
A) 8 à 10 mètres B) 3,5 à 4,7 mètres (11 pieds 6 pouces à 15 pieds 5 pouces) C) 1 à 2 mètres D) 5 à 6 mètres
A) Requin-marteau B) Requin-taureau C) Grand requin blanc D) Requin-tigre
A) Lamniformes B) Hexanchiformes C) Orectolobiformes D) Carcharhiniformes
A) Habitant des profondeurs B) Géant des océans C) Requin mangeur d'hommes D) Fantôme des mers
A) Il varie selon les régions, certains grandissant presque deux fois plus vite que d'autres. B) Les taux de croissance sont les plus rapides dans les eaux froides. C) Tous grandissent à un rythme uniforme, quelle que soit la région. D) Ils grandissent tous lentement et de manière uniforme.
A) Requin baleine B) Requin-tigre C) Requin-marteau D) Requin-taureau
A) Mimétisme B) Déguisement C) Contre-ombrage D) Camouflage
A) Légèrement en forme de coin B) Carrée C) Arrondie D) Triangulaire
A) Une couche réfléchissante appelée tapetum lucidum B) Des pupilles plus grandes C) Une peau capable de changer de couleur D) Des organes bioluminescents
A) Une membrane nictitante B) Des écailles transparentes C) Des cornées durcies D) Des paupières supérieures mobiles
A) Courants chauds B) Ondes sonores C) Champs magnétiques D) Schémas de vent
A) Seulement de petits poissons. B) Seulement des raies. C) D'autres requins, notamment les requins-sandbar. D) Seulement des mammifères marins.
A) Raies manta mortes B) Poissons d'eau douce C) Algues D) Plancton
A) Grande Barrière de corail, Australie. B) Mer Rouge. C) Olowalu, Hawaï. D) Îles Galápagos, Équateur.
A) Trois B) Cinq C) Quatre D) Deux
A) Bethany Hamilton B) Fiona Ayerst C) Mark Addison D) Un chercheur de l'Université de Miami
A) Fiona Ayerst B) Bethany Hamilton C) Un chercheur de l'Université de Miami D) Mark Addison
A) Les mâles vivent plus longtemps que les femelles. B) Les femelles présentent un motif de coloration différent. C) Les mâles ont des dents plus pointues que les femelles. D) Les femelles sont généralement plus grandes que les mâles.
A) Il l'a classé dans un genre différent. B) Le nom de l'espèce lui rend hommage. C) Il a découvert le premier fossile de requin-tigre. D) Il a été le premier à décrire son comportement.
A) Rouge B) Vert foncé C) Blanc ou jaune clair D) Noir
A) Écholocation B) Signaux bioluminescents C) Leur museau pour sonder D) Électroréception
A) Vitesse de nage rapide B) Champs électriques C) Coloration cryptique D) Bioluminescence
A) Arrière-plans sombres B) Fonds sablonneux C) Récifs aux couleurs vives D) Surfaces rocheuses
A) Sédation B) Accélération soudaine C) Décharge électrique D) Camouflage
A) Greenpeace International. B) Fonds mondial pour la nature (WWF). C) Union internationale pour la conservation de la nature (UICN). D) Programme des Nations unies pour l'environnement. |