Pieuvre - Test
A) Céphalopodes B) Poissons C) Arthropodes D) Mollusques
A) Trois B) Quatre C) Deux D) Un
A) Océan Atlantique B) Océan Pacifique C) Océan Indien D) Océan Arctique
A) Pieuvre à anneaux bleus B) Pieuvre veinée C) Pieuvre géante du Pacifique D) Pieuvre Dumbo
A) Pieuvre veinée B) Pieuvre géante du Pacifique C) Pieuvre Dumbo D) Pieuvre à anneaux bleus
A) À travers la peau B) À travers un tube en forme de tuba C) Par les poumons D) Par les branchies
A) Mélanine B) Carotène C) Chromatophores D) Hémoglobine
A) Douze B) Six C) Huit D) Dix
A) Articules B) Mollusques C) Cephalopodidae D) Octopoda
A) Exactement 500 espèces B) Plus de 1000 espèces C) Environ 50 espèces D) Environ 300 espèces
A) Absence de symétrie B) Symétrie radiale C) Symétrie bilatérale D) Symétrie sphérique
A) Le siphon B) Leurs tentacules C) Leur bec D) Leur manteau
A) Ils continuent à vivre pendant de nombreuses années. B) Ils migrent vers un habitat différent. C) Ils commencent à s'occuper des œufs. D) Ils deviennent sénescents et meurent.
A) Il guérit les maladies. B) Il est mortel pour les humains. C) Il est inoffensif pour les humains. D) Il peut rendre les humains invisibles.
A) Méduse B) Cérbère C) Pégase D) Le kraken
A) Calligraphie B) Art érotique Shunga C) Céramique D) Gravures sur bois
A) Les Misérables B) L'Homme qui rit C) Notre-Dame de Paris D) Les Travailleurs de la mer
A) Construire des nids B) Chanter fort C) Éjecter de l'encre D) S'envoler
A) Octopi B) Octo C) Octopuses D) Octopodes
A) Les décharges électriques B) Le camouflage et la tromperie C) Les ondes sonores D) Les feux d'artifice
A) Un bras spécialement adapté B) Le bec C) La cape D) Le siphon
A) Elles s'occupent des œufs jusqu'à l'éclosion, puis elles meurent. B) Elles migrent vers un nouvel habitat. C) Elles abandonnent les œufs. D) Elles mangent les œufs.
A) Leurs tentacules B) Leur bec C) Leurs yeux D) Leur siphon
A) 10 à 50 kg (22 à 110 livres) B) 5 à 20 kg (11 à 44 livres) C) 30 à 60 kg (66 à 132 livres) D) 70 à 100 kg (154 à 220 livres)
A) Tête B) Mantille C) Siphon D) Bras
A) Quatre paires B) Deux paires C) Huit paires D) Six paires
A) Des muscles situés dans le manteau. B) Des cellules situées dans la couche fibreuse de la peau. C) Des capsules cartilagineuses. D) Les ventouses présentes sur les bras.
A) Sécrétions chimiques. B) Variations de pression dans le manteau. C) Contractions musculaires dans les ventouses. D) Impulsions nerveuses provenant du cerveau.
A) Pieuvre géante du Pacifique B) Cirrhitidae C) Haliphron atlanticus D) Octopus wolfi
A) Elle produit de la lumière. B) Elle filtre la lumière incidente dans des conditions de forte luminosité. C) Elle détecte les ondes sonores. D) Elle change de couleur pour permettre le camouflage.
A) Collagène B) Os C) Silice D) Cartilage
A) Ouvert B) Semi-fermé C) Aucun D) Fermé
A) Hémoglobine B) Cytocrome c C) Myoglobine D) Hémocyanine
A) Jaune B) Bleuâtre C) Rouge D) Vert
A) Il consomme plus d'oxygène. B) Il n'a pas de cœurs branchiaux. C) Le cœur systémique devient inactif. D) Sa tension artérielle diminue.
A) Des réseaux de tissus conjonctifs étendus B) Des supports cartilagineux C) Des fibres musculaires D) Des squelettes osseux
A) 3% B) 33% C) 65% D) Environ 41 %
A) Valves operculaires B) Muscles circulaires C) Cœurs branchiaux D) Muscles radiaux
A) L'estomac B) Le jabot C) La masse buccale D) Le cæcum
A) Chitine B) Carbonate de calcium C) Silice D) Protéine
A) Le cæcum B) La poche C) L'estomac D) L'intestin
A) Sang B) Urine C) Ammoniac D) Liquide
A) Un B) Quatre C) Trois D) Deux
A) Non B) Seulement s'il est connecté au cerveau. C) Oui D) Seulement s'il est connecté à la cavité du manteau.
A) Oui, comme chez de nombreux autres animaux B) Non C) Uniquement pendant les parades nuptiales D) Oui, mais seulement dans leur cerveau
A) Triangulaires B) En forme de U, de W ou de haltère C) Rondes D) Carrées
A) Dans la cavité du manteau B) Attachée à la glande optique C) Sous la glande digestive D) Près du bec
A) Mélanine B) Hémoglobine C) Chlorophylle D) Carotène
A) Pieuvres du Pacifique géantes B) Pieuvres à nageoires C) Pieuvres à anneaux bleus D) Pieuvres communes
A) Un B) Huit C) Quatre D) Deux
A) Tentacules B) Bec C) Héptocyle D) Entonnoir
A) L'embryon se divise en deux. B) Le manteau se développe. C) Le disque germinal entoure le jaune, formant une poche vitelline. D) La glande de la coquille se forme.
A) Sept mois B) Deux mois C) Un mois D) Cinq mois (160 jours)
A) Des eaux tropicales plus chaudes. B) Des eaux plus froides, comme celles situées au large de l'Alaska. C) Des eaux côtières tempérées. D) Des eaux peu profondes des estuaires.
A) Sphérique B) En forme de disque plat C) En forme de corne d'abondance D) Cylindrique
A) Stade juvénile B) Reproduction C) Maturité D) Vieillissement
A) Les glandes optiques B) La présence de prédateurs C) Les variations de température D) Le manque de nourriture
A) Dans les fosses abyssales. B) Sur les récifs coralliens. C) Dans les eaux pélagiques. D) Dans les zones peu profondes, près des marées.
A) Vulcanoctopus hydrothermalis B) Poulpe diurne hawaïen C) Poulpe aux bras en forme de cuillère D) Poulpe commun
A) Poulpe aux bras en forme de cuillère B) Abdopus aculeatus C) Vulcanoctopus hydrothermalis D) Poulpe diurne hawaïen
A) Vulcanoctopus hydrothermalis B) Poulpe à bras spatulés C) Poulpe commun D) Argonautes
A) Sources hydrothermales B) Prairies marines C) Récifs coralliens D) Eau douce
A) Octopus vulgaris. B) Sepia officinalis. C) Grimpoteuthis. D) Enteroctopus dofleini.
A) Apprentissage par observation B) Conditionnement classique C) Conditionnement opérant D) Apprentissage social
A) Est presque équivalent à la consommation d'énergie au repos. B) Est négligeable par rapport à la consommation d'énergie au repos. C) Est supérieur à la consommation d'énergie de toutes les autres activités combinées. D) Est inférieur à la consommation d'énergie au repos.
A) Ils disparaissent complètement. B) Les plis musculaires de la peau se contractent, révélant un avertissement irisé. C) Ils changent de couleur pour se fondre dans l'environnement. D) Ils s'étendent et deviennent plus visibles.
A) Changer de couleur pour communiquer. B) Éjecter de l'encre comme mécanisme de défense. C) Se camoufler dans l'environnement. D) Faire semblant d'être menaçant.
A) 50% B) 80% C) 40% D) 66%
A) Modification de la texture de la peau B) Camouflage pour se fondre dans l'environnement C) Coloration d'avertissement très visible D) Éjection d'encre comme mécanisme de défense
A) Émettre une lumière bioluminescente. B) Imiter d'autres animaux, plus dangereux. C) Changer de couleur pour se camoufler dans le sable. D) Construire des abris complexes.
A) Vibrio B) Aggregata C) Céphalopodes D) Dicyemidae
A) Champignon *Vibrio lentus* B) Protozoaire *Vibrio lentus* C) Bactérie Gram positive, *Vibrio lentus* D) Bactérie Gram négative, *Vibrio lentus*
A) Cirrina B) Aggregata C) Vibrio D) Dicyemidae
A) Gregor Mendel B) Charles Darwin C) William Elford Leach D) Carl Linnaeus
A) Cirrates B) Décades C) Ptérygotes D) Incirrates
A) Enzymes ligases d'ADN B) Enzymes polymérases d'ARN C) Enzymes ADAR D) Enzymes hélicases
A) Kröger et al., 2011 B) Fuchs et al., 2019 C) Sanchez et al., 2018 D) Ibáñez et al., 2020
A) Empire romain B) Civilisation minoenne C) Égypte ancienne D) Civilisation maya
A) Vingt mille lieues sous les mers B) Les Dents de la mer C) Moby Dick D) Gravity's Rainbow (1973)
A) Kojiki B) Taishokan C) Genji Monogatari D) Nihon Shoki
A) Tétrodotoxine B) Strychnine C) Cyanure D) Curare
A) Georges Cuvier B) Heinrich Müller C) Aristote D) Japetus Steenstrup
A) Italie B) Allemagne C) France D) États-Unis
A) Italie B) Allemagne C) France D) Royaume-Uni
A) Nas (pièges) B) Piégeage C) Pêche à la ligne D) Chalutage |
Créé avec That Quiz —
le site de création de tests de math avec des ressources pour d'autres matières.