Macaque - Examen
A) L'Europe B) Amérique du Sud C) Afrique D) Asie
A) Macaca mulatta B) Macaca sylvanus C) Macaca nemestrina D) Macaca fascicularis
A) Macaque de Yakushima B) Macaque de Barbarie C) Macaque du Tibet D) Macaque indien
A) Hominidés B) Ponginae C) Callitrichidae D) Cercopithecinae
A) Rose B) Pourpre C) Bleu D) Vert
A) Macaque à queue courte B) Macaque japonais C) Macaque d'Assam D) Macaque à queue de cochon
A) Tempéré B) Tropicale ou subtropicale C) Désert D) Arctique
A) Singe à feuilles sombres B) Macaque de montagne C) Macaque de forêt D) Macaque mangeur de crabe
A) 15 B) 18 C) 23 D) 30
A) Asie B) Afrique du Nord C) Europe D) Amérique du Sud
A) Carnivore B) Frugivore C) Insectivore D) Herbivore
A) Vie solitaire B) Regroupements aléatoires C) Dominance égale entre les mâles et les femelles D) Autour de matriarches dominantes
A) Des mains préhensiles B) Des pieds palmés C) De grandes poches de joues D) Une longue queue
A) Ils contribuent à contrôler les populations de nuisibles. B) Ils sont inoffensifs et amicaux. C) Ils n'interagissent pas avec les humains. D) Ils peuvent être porteurs de maladies transmissibles.
A) Courte B) Longue C) Modérée D) Absente chez toutes les espèces
A) 60 à 80 cm B) 30 à 50 cm C) 41 à 70 cm D) 20 à 40 cm
A) Seules les espèces arboricoles B) Certaines espèces C) Aucune espèce D) Toutes les espèces
A) Ils ne savent pas nager. B) Ce sont les plus grands primates. C) Ils sont souvent appelés à tort des singes anthropoïdes. D) Ils vivent exclusivement dans les arbres.
A) Aucune similitude significative B) Préférences alimentaires identiques C) Similitudes dans le développement émotionnel et cognitif D) Apparence physique identique
A) Quasi menacé B) Disparu à l'état sauvage C) Préoccupation mineure D) Vulnérable à en voie de disparition critique
A) Replis de l'estomac B) Poches de joues C) Compartiments de la queue D) Poches arrière
A) La forêt amazonienne en Amérique du Sud B) La Grande Barrière de corail en Australie C) Le désert du Sahara en Afrique D) L'État américain de Floride
A) Rage B) Virus Ebola C) Virus de la mousse simienne D) Virus de l'herpès B
A) 10-30 % B) 73–100 % C) 20-40 % D) 50-70 %
A) Vaccin contre le virus de la mousse simienne B) Vaccin contre l'herpès B C) Zona pellucide porcine (PZP) D) Vaccin contre la rage
A) 2005 B) 2020 C) 2018 D) 1997
A) Non mentionné dans le texte. B) Identique à celui des macaques rhesus. C) Beaucoup plus faible que celui des macaques rhesus. D) Plus élevé que celui des macaques rhesus.
A) Fruits B) Insectes C) Poisson D) Viande
A) Pattes palmées B) Sabots C) Griffes D) Replis cutanés
A) 35% B) 15% C) 50% D) 5%
A) Ignorer la présence des individus de rang inférieur. B) Retirer les baies de la bouche de l'autre singe. C) Partager la nourriture de manière égale avec tous les membres du groupe. D) Proposer des services de toilettage.
A) 50 % B) 15 % C) 5 % D) 30 %
A) Sur les aliments directement donnés par les humains. B) Exclusivement sur les cultures agricoles. C) Principalement en chassant de petits animaux. D) Uniquement sur les fruits et les insectes sauvages.
A) 30% B) 35% C) 15% D) 50%
A) Les chasser régulièrement. B) Les nourrir, ce qui modifie leurs schémas de déplacement. C) Les ignorer complètement. D) Construire des abris pour eux.
A) Cela n'affecte que les descendants mâles. B) Cela n'a pas d'effet significatif sur la population. C) Cela pourrait réduire efficacement la population. D) Cela augmente la population.
A) Planter des espèces d'arbres spécifiques. B) Installer des nichoirs. C) Utiliser des bruits forts. D) Introduire davantage de prédateurs.
A) Division d'embryons B) Modification génétique C) Transfert nucléaire de cellules somatiques D) Insémination artificielle
A) M. majori B) M. jiangchuanensis C) M. libyca D) M. anderssoni
A) M. libyca B) M. anderssoni C) M. majori D) M. jiangchuanensis
A) Schaub & Azzaroli B) Schlosser C) Cocchi D) Stromer |
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