Lenguaje N° 1

1. El texto anterior es:

A) un cuento
B) un aviso
C) un afiche
D) una historieta

2. El propósito comunicativo del texto es:

A) explicar una situación.
B) narrar una historia divertida.
C) entretener al lector.
D) expresar sentimientos.

3. ¿Quién acompaña a Condorito?

A) Su hijo pequeño.
B) Un amigo.
C) Su sobrino.
D) El doctor.

4. ¿Por qué Condorito está preocupado?

A) Porque cree que su Coné está enfermo.
B) Porque no conoce al médico que los atenderá.
C) Porque le tiene miedo a los médicos.
D) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.

5. ¿Qué le ocurre a Coné?

A) No le gustan sus vecinos.
B) Le duele la espalda.
C) Le molesta ir al doctor.
D) Cree que es una batidora.

6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?

A) onomatopeyas
B) globo
C) viñeta
D) escena

7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?

A) cuadro
B) globo
C) viñeta
D) onomatopeya

8. ¿Qué son las onomatopeyas?

A) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
B) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
C) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
D) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.

9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:

A) sólo tiene una sílaba.
B) forma parte de una exclamación.
C) se carga la voz en la penúltima sílaba.
D) es una palabra aguda.

10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?

A) dígamelo
B) momento
C) desagradable
D) rato

11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:

A) pausa
B) día
C) momento
D) etapa

12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?

A) realmente
B) sobrino
C) desagradable
D) vecinos

13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:

A) un verbo.
B) un adjetivo.
C) un sustantivo propio.
D) un pronombre personal.

14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?

A) vivo
B) curioso
C) doctor
D) adelante

15. El texto anterior es:

A) un afiche
B) una leyenda
C) un relato
D) una noticia

16. El propósito del texto es:

A) narrar una historia.
B) expresar un sentimiento.
C) guiar una acción.
D) explicar una situación.

17. ¿Qué hacía Saúl en clases?

A) Ayudaba a sus compañeros.
B) Escuchaba atento a su profesora.
C) Hablaba toda la clase.
D) Jugaba con sus compañeros.

18. En época de exámenes Saúl siempre quería:

A) que la profesora le explicara todo detalladamente.
B) ser el primero en terminar la evaluación.
C) permanecer solo y callado.
D) ocupar todo el tiempo en responder.

19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:

A) era un alumno sobresaliente.
B) era irrespetuoso y desordenado.
C) era muy regalón de la profesora.
D) disfrutaba de su profesora.

20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?

A) Escribían su nombre al examen.
B) Corregían los errores.
C) Le decían a Saúl que se había equivocado.
D) Comentaban y comparaban sus respuestas.

21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:

A) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
B) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
C) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
D) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.

22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:

A) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
B) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
C) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
D) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.

23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?

A) pasaba
B) muecas
C) época
D) conversador

24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:

A) re – sol – viendo
B) resol – vien – do
C) re –sol – vien – do
D) re – solvien – do

25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?

A) excepción
B) atención
C) leído
D) exámenes

26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:

A) verbos
B) sustantivos propios
C) adjetivos calificativos
D) pronombres personales

27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?

A) lenguaje
B) explicando
C) siempre
D) chistes

28. El texto anterior corresponde a un:

A) Texto informativo
B) Texto instructivo
C) Texto poético
D) Texto narrativo

29. El propósito comunicativo del texto es:

A) describir una situación.
B) entretener al lector.
C) indicar un procedimiento.
D) narrar un hecho.

30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:

A) prepara, escribe, ponle, decide.
B) ponle, escribe, prepara, decide.
C) escribe, ponle, decide, prepara.
D) decide, ponle, escribe, prepara.

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