A) Développement du caractère B) Précision historique C) Spécifications techniques D) Faits non fictionnels
A) L'ordre des chapitres B) Le format du papier utilisé C) La vitesse à laquelle l'histoire se déroule D) Le nombre de personnages introduits
A) Faire des monologues B) Faire avancer le conflit central et l'histoire C) Fournir un soulagement comique D) Être l'antagoniste
A) Métaphore B) Simulacre C) Personnification D) Punition
A) La résolution du conflit B) L'événement qui déclenche l'action principale de l'histoire C) Présentation d'un personnage mineur D) Une biographie de l'auteur
A) Introduire de nouveaux personnages B) Fournir un soulagement comique C) Créer une tension et faire avancer l'intrigue D) Mettre l'accent sur l'histoire
A) Les personnages ronds ne parlent jamais, les personnages plats parlent beaucoup B) Les personnages ronds sont complexes et évoluent, tandis que les personnages plats sont unidimensionnels. C) Les personnages ronds sont inactifs, tandis que les personnages plats mènent l'intrigue. D) Les personnages ronds sont toujours mineurs, tandis que les personnages plats sont les protagonistes
A) Un retour en arrière dans l'enfance B) Les convictions personnelles de l'auteur C) Un sentiment d'anticipation ou d'incertitude quant à l'issue des événements D) Type de police utilisé dans le texte
A) Liste d'événements historiques B) Fournir des couches supplémentaires de complexité à l'histoire principale C) Pour introduire des personnages aléatoires D) Pour avancer dans le temps
A) L'introduction de nombreux nouveaux personnages B) Le point culminant de la tension ou du conflit lorsque l'issue est décidée. C) Le lieu où tout a commencé D) Un bref résumé du conflit
A) Résumé des événements à venir B) Une biographie de l'auteur C) Une carte du monde de l'histoire D) Le parcours d'une histoire du début à la fin
A) Introduire plus de personnages B) Se concentrer uniquement sur les descriptions de lieux C) Il s'agit d'une idée centrale ou d'un message véhiculé par l'histoire. D) Pour semer la confusion dans l'esprit des lecteurs
A) Pour embrouiller le lecteur B) Fournir des informations de fond ou un contexte pour l'histoire principale C) Introduire le conflit final D) Pour ajouter une longueur inutile
A) Rime B) Assonance C) Onomatopées D) Allitération
A) Fournir une conclusion ou un aperçu après la fin de l'histoire principale B) Pour reprendre le paragraphe d'introduction C) Pour résumer l'ensemble de l'intrigue D) Introduire un nouveau conflit
A) Paradoxe B) Allitération C) Sous-entendu D) Hyperbole
A) Contraster avec le protagoniste et mettre en évidence ses traits de caractère B) Fournir un soulagement comique C) Soutenir le personnage principal dans toutes ses décisions D) Cacher des informations importantes
A) Oxymore B) Ironie C) Satire D) Paradoxe
A) Juxtaposition B) Épiphanie C) Cliché D) Anaphore
A) Exposition B) L'action montante C) Climax D) Dénouement
A) Humeur B) Tonalité C) Style D) Voix
A) Ironie B) Préfiguration C) Symbolisme D) Allégorie
A) Troisième personne limitée B) Première personne C) Troisième personne omnisciente D) Deuxième personne
A) Il se concentre sur la résolution des conflits B) Il modifie le réglage C) Il définit l'ambiance générale et l'attitude de la narration. D) Il introduit de nouveaux personnages
A) Exposition B) Climax C) Dénouement D) L'action montante
A) Résolution B) Climax C) Exposition D) Dénouement
A) Thème B) Tonalité C) Tracé D) Humeur
A) Métaphore B) Sous-entendu C) Hyperbole D) Simulacre
A) Symbolisme B) Allégorie C) L'imagerie D) Métaphore
A) Allusion B) Antithèse C) Anachronisme D) Euphémisme |