- 1. L'enseignement des sciences est le domaine qui s'occupe de partager le contenu et le processus scientifique avec des individus qui ne sont pas traditionnellement considérés comme faisant partie de la communauté scientifique. L'objectif est de développer une population ayant une bonne culture scientifique, capable de s'engager dans des questions scientifiques complexes et de prendre des décisions éclairées à leur sujet. L'enseignement des sciences englobe un large éventail de sujets, notamment les sciences naturelles, les mathématiques, la technologie, l'ingénierie, etc. Il s'agit d'enseigner des concepts, des théories, des méthodologies et des pratiques scientifiques d'une manière attrayante et accessible, en encourageant l'esprit critique, la curiosité et l'appréciation du monde naturel. Grâce à l'enseignement des sciences, les individus sont en mesure d'analyser les preuves, d'évaluer les affirmations et de contribuer de manière significative à l'avancement des connaissances scientifiques et à l'amélioration de la société.
Sur quoi l'enseignement des STIM est-il axé ?
A) Pratiquer les capacités athlétiques.
B) Étudier l'histoire et la littérature.
C) Apprendre à connaître les différentes cultures.
D) Développer des compétences en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques.
- 2. Quel est l'objectif des revues scientifiques à comité de lecture ?
A) Limiter l'accès à la connaissance scientifique.
B) Veiller à ce que la recherche soit évaluée par des experts dans le domaine avant d'être publiée.
C) Promouvoir des informations non vérifiées.
D) D'embrouiller les lecteurs avec un langage complexe.
- 3. Qu'est-ce que le système métrique ?
A) Un système de mesure dépassé.
B) Système de mesure basé sur le mètre, le kilogramme et la seconde.
C) Un système utilisé uniquement dans l'exploration spatiale.
D) Un système sans unités standard.
- 4. Qu'est-ce qu'un "eurêka" en science ?
A) Un résultat prédéterminé.
B) Une prise de conscience soudaine ou une percée dans la compréhension d'un problème.
C) Un processus d'enquête long et fastidieux.
D) Un moment de confusion.
- 5. Pourquoi la collaboration interdisciplinaire est-elle importante dans l'enseignement des sciences ?
A) Créer une concurrence entre les scientifiques.
B) Limiter la créativité.
C) Ne pas tenir compte de l'apport des autres disciplines.
D) Résoudre des problèmes complexes du monde réel qui nécessitent des connaissances dans plusieurs domaines.
- 6. Quelle est l'importance de la culture scientifique dans la société actuelle ?
A) Prendre des décisions éclairées et participer à des discussions sur des questions scientifiques.
B) Mémoriser des faits scientifiques.
C) Pour éviter les avancées scientifiques.
D) Suivre aveuglément sans se poser de questions.
- 7. Pourquoi la pensée critique est-elle importante dans l'enseignement des sciences ?
A) Rejeter toute preuve scientifique.
B) Décourager la discussion.
C) Accepter aveuglément l'autorité.
D) Analyser et évaluer les informations de manière objective et prendre des décisions éclairées.
- 8. Quel est le rôle de l'éthique dans la recherche scientifique ?
A) Garantir l'honnêteté, l'intégrité et une conduite responsable dans la poursuite de la connaissance.
B) Ignorer les considérations éthiques.
C) Privilégier le gain personnel au détriment de l'intérêt sociétal.
D) Promouvoir la tromperie et la fraude.
- 9. Pourquoi est-il important que les scientifiques communiquent efficacement leurs résultats ?
A) Partager les connaissances, promouvoir la collaboration et assurer le progrès scientifique.
B) Limiter l'accès à la recherche.
C) Empêcher les autres de comprendre.
D) Garder une information secrète.
- 10. Quel est l'objectif des programmes de vulgarisation scientifique ?
A) Limiter la participation aux activités scientifiques.
B) Engager la communauté, susciter l'intérêt pour les sciences et promouvoir la culture scientifique.
C) Isoler les scientifiques du public.
D) Cacher les connaissances scientifiques.
- 11. Quelle est la branche de la science qui étudie les objets et les phénomènes célestes ?
A) Biologie
B) Psychologie
C) Astronomie
D) Géologie
- 12. Qu'est-ce qu'une hypothèse ?
A) Une supposition éclairée.
B) Une prédiction vérifiable.
C) Un fait avéré.
D) Une idée au hasard.
- 13. Quel scientifique est connu pour la théorie de la relativité générale ?
A) Albert Einstein
B) Marie Curie
C) Galileo Galilei
D) Isaac Newton
- 14. Comment s'appelle le processus par lequel les plantes fabriquent leur nourriture ?
A) Digestion
B) Photosynthèse
C) Respiration
D) Réaction chimique
- 15. Quel est le numéro atomique du carbone ?
A) 6
B) 32
C) 14
D) 25
- 16. Quelle est la substance dont tous les organismes vivants ont besoin pour survivre ?
A) Huile
B) Sucre
C) L'eau
D) Sel
- 17. Comment s'appelle l'étude des tremblements de terre ?
A) Météorologie
B) Écologie
C) Volcanologie
D) Sismologie
- 18. Quelle loi de la thermodynamique stipule que l'énergie ne peut être ni créée ni détruite, mais seulement transformée ou transférée ?
A) Première loi
B) Loi Zéro
C) Deuxième loi
D) Troisième loi
- 19. Quelle est l'unité d'énergie dans le système international d'unités (SI) ?
A) Joule
B) Newton
C) Volt
D) Watt
- 20. Quel scientifique est connu pour avoir découvert la pénicilline ?
A) Thomas Edison
B) Alexander Fleming
C) Marie Curie
D) Louis Pasteur
- 21. Quel est le plus grand organe du corps humain ?
A) Poumons
B) Foie
C) Peau
D) Le cœur
- 22. Quel est le processus de transformation d'un liquide en gaz ?
A) Fusion
B) Évaporation
C) Sublimation
D) Condensation
- 23. Comment appelle-t-on le phénomène selon lequel un objet flotte parce qu'il déplace une quantité égale de liquide ?
A) Viscosité
B) Flottabilité
C) Densité
D) Convection
- 24. Quel type de roche est formé par le refroidissement et la solidification du magma ou de la lave ?
A) Igné
B) Métamorphique
C) Volcanique
D) Sédimentaire
- 25. Comment s'appelle l'étude de la structure physique et de la substance de la Terre ?
A) Météorologie
B) Biologie
C) Astronomie
D) Géologie
- 26. Qu'est-ce que l'étude de l'interaction des organismes vivants entre eux et avec leur environnement ?
A) Botanique
B) Génétique
C) Physiologie
D) Écologie
- 27. Quel est le symbole chimique du fer ?
A) Fe
B) Ir
C) En
D) Fr
- 28. Qui est connu comme le "père de la chimie moderne" ?
A) Dmitri Mendeleïev
B) Louis Pasteur
C) Niels Bohr
D) Antoine Lavoisier
- 29. Quelle est la plus grosse planète de notre système solaire ?
A) Saturne
B) Neptune
C) Pluton
D) Jupiter
- 30. Lequel des éléments suivants est une propriété des acides ?
A) Fait virer au bleu le papier tournesol rouge
B) Goût amer
C) Fait virer au rouge le papier tournesol bleu
D) Glissant au toucher
- 31. Comment s'appelle le processus par lequel de nouvelles plantes poussent à partir d'une graine ?
A) Fertilisation
B) Pollinisation
C) Germination
D) Photosynthèse
- 32. Qui a proposé la théorie de l'évolution par sélection naturelle ?
A) Alfred Russel Wallace
B) Gregor Mendel
C) Charles Darwin
D) Thomas Hunt Morgan
- 33. Quelle est l'unité de mesure de la quantité de substance en chimie ?
A) Gramme
B) Littéraire
C) Compteur
D) Taupe
- 34. Quelle branche de la science étudie l'atmosphère terrestre ?
A) Astronomie
B) Météorologie
C) Biologie
D) Géologie
- 35. Quel est le processus par lequel la vapeur d'eau se transforme en eau liquide ?
A) Évaporation
B) Congélation
C) Sublimation
D) Condensation
- 36. Quelle planète de notre système solaire est connue sous le nom de "planète rouge" ?
A) Vénus
B) Jupiter
C) Saturne
D) Mars
- 37. Quel gaz les plantes utilisent-elles lors de la photosynthèse ?
A) Azote
B) Oxygène
C) Dioxyde de carbone
D) Hydrogène
- 38. Quelle particule subatomique porte une charge positive ?
A) Electron
B) Neutron
C) Photon
D) Proton
- 39. Quelle couche de l'atmosphère terrestre contient la couche d'ozone ?
A) Mésosphère
B) Stratosphère
C) Troposphère
D) Thermosphère
- 40. Quelle est la plus petite particule d'un élément qui conserve ses propriétés ?
A) Molécule
B) Proton
C) Atome
D) Neutron
- 41. Quelle est l'unité métrique de mesure de la masse ?
A) Compteur
B) Littéraire
C) Gramme
D) Kelvin
- 42. Comment s'appelle l'ensemble du matériel génétique d'un organisme ?
A) Gène
B) Chromosome
C) Génome
D) Allèle
- 43. Comment s'appelle le processus par lequel les roches se décomposent en particules plus petites ?
A) L'altération
B) Dépôt
C) Fusion
D) L'érosion
- 44. Quelle est l'unité de base de la vie ?
A) Cellule
B) Atome
C) Molécule
D) Bactéries
- 45. Quelle est l'unité SI de mesure de la température ?
A) Kelvin
B) Celsius
C) Fahrenheit
D) Rankine
- 46. Quelle est la force qui s'oppose au mouvement d'une surface glissant sur une autre ?
A) Friction
B) Gravité
C) Magnétisme
D) Tension
- 47. Quelle est l'unité SI pour mesurer la résistance électrique ?
A) Watt
B) Ampère
C) Volt
D) Ohm
- 48. Quelle est la première étape de la méthode scientifique ?
A) Observation
B) Hypothèse
C) Conclusion
D) Expérimentation
- 49. Quelle branche de la science étudie l'origine et le développement de l'univers ?
A) Biologie
B) Cosmologie
C) Géologie
D) Astrophysique
- 50. Comment s'appelle le centre d'un atome ?
A) Electron
B) Neutron
C) Noyau
D) Proton
- 51. Quelle est l'unité SI pour mesurer le courant électrique ?
A) Watt
B) Volt
C) Ampère
D) Ohm
- 52. Quel est le symbole chimique de l'or ?
A) Cu
B) Au
C) Pt
D) Ag
- 53. Quelle couche de l'atmosphère terrestre est la plus proche de la surface ?
A) Troposphère
B) Mésosphère
C) Stratosphère
D) Thermosphère
- 54. Qui a proposé les trois lois du mouvement ?
A) Isaac Newton
B) Galileo Galilei
C) Nikola Tesla
D) Albert Einstein
- 55. Quelle science étudie le comportement et les interactions de la matière et de l'énergie ?
A) Physique
B) Biologie
C) Géologie
D) Chimie
- 56. Lequel des éléments suivants est une source d'énergie renouvelable ?
A) Gaz naturel
B) Charbon
C) Nucléaire
D) Solaire
- 57. Laquelle des couleurs suivantes est une couleur primaire de la lumière ?
A) Vert
B) Bleu
C) Jaune
D) Rouge
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