A) 1976 B) 1960 C) 1980 D) 1955
A) Commerce de textiles B) Élevage de bétail C) Production agricole D) Fabrication de textiles
A) Muka Mukuu B) Terres de confiance de Masaku C) Nommée en son honneur D) Beacon Ranch
A) Création de la société Beacon Ranch Limited B) Dissolution de la coopérative agricole de Muka Mukuu C) Procédure de succession n° 332 de 2008 D) Arrivée de Wanjiku Kahore
A) Procédure successorale n° 332 de 2008 B) Décret du conseil local C) Avis du Journal officiel du Kenya n° 1705 de 2007 D) Décision de la Haute Cour de Nairobi
A) Comté de Nairobi B) Comté de Kisumu C) Comté de Mombasa D) Comté de Machakos
A) Kinyui et Kibwezi B) Athiriver et Mlolongo C) Tala, Kangundo, Kawethei et Kakuyuni D) Nairobi et Eldoret
A) Absence de documents légaux B) Ambiguïtés concernant la propriété des terres C) Infrastructure inadéquate D) Manque de centres commerciaux
A) Création de la coopérative Muka Mukuu. B) Développement de l'industrie textile. C) La société Beacon Ranch Limited poursuit ses activités. D) Mise en place d'un nouveau centre commercial.
A) Comté de Machakos B) Kinyui C) Plantations de Kayata à Ol Donyo Sabuk D) Nairobi
A) Programmes d'aide internationale B) Maendeleo (terme swahili signifiant « progrès ») C) Urbanisation dirigée par le gouvernement D) Projets de développement coloniaux
A) Le commerce local pour lutter contre la pauvreté B) Le développement industriel C) L'agriculture orientée vers l'exportation D) La promotion du tourisme
A) Construction d'un barrage B) Création d'une université C) Déclin du commerce local D) Transformation en un centre commercial adjacent
A) Un symbole de la réussite coloniale. B) Un exemple de développement urbain. C) Une représentation des affaires financières des habitants locaux. D) Un modèle d'innovation agricole.
A) Un taux d'alphabétisation élevé B) Des ressources naturelles abondantes C) Une infrastructure technologique avancée D) Une importante population active
A) Leadership politique B) Activités entrepreneuriales à l'ère post-indépendance C) Préservation de la culture D) Service militaire
A) Projets industriels de grande envergure B) Contrats gouvernementaux C) Accords commerciaux internationaux D) Petites entreprises et utilisation des terres
A) Conflits juridiques et communautaires liés aux droits fonciers. B) Ressources financières insuffisantes. C) Interférences gouvernementales. D) Manque de compétences en gestion des affaires.
A) 1 500 mètres (4 921 pieds) B) 2 800 mètres (9 186 pieds) C) 3 000 mètres (9 843 pieds) D) 2 145 mètres (7 037 pieds)
A) Colline des buffles B) Sommet spectaculaire C) Grande montagne D) Montagne des haricots
A) Sommet spectaculaire B) Montagne des buffles C) Montagne de haricots D) Grande colline
A) 10 km (6,2 miles) B) 25 km (15,5 miles) C) 18,5 km (11,5 miles) à l'est-sud-est D) 30 km (18,6 miles)
A) École normale supérieure Saint-Johns de Kilimambogo B) Hôpital de mission Immaculate Heart of Mary C) Ville de Donyo Sabuk D) Quatorze cascades
A) Sila de Kilunda B) Kakai Kilonzo C) William Northrup McMillan D) Louise
A) 1899 B) 1920 C) 1905 D) 1910
A) 6 000 hectares (15 000 acres) B) 4 000 hectares (10 000 acres) C) 2 000 hectares (5 000 acres) D) 8 000 hectares (20 000 acres)
A) Maison de Juja B) Hôpital de mission Immaculate Heart of Mary C) École normale Saint-Johns de Kilimambogo D) Les chutes de Fourteen Falls
A) Lord Macmillan B) Kakai Kilonzo C) Sila de Kilunda D) Louise
A) Sept B) Trois C) Cinq D) Dix
A) Principalement Britanniques B) Principalement Massaï C) Uniquement Kamba D) Communauté multiculturelle
A) La communauté Massaï B) La famille McMillan C) Le peuple Kamba D) La famille Kenyatta
A) 1967 B) 1980 C) 1975 D) 1990
A) Fleuve Ewaso Nyiro B) Fleuve Athi C) Fleuve Nyando D) Fleuve Tana
A) Daniel arap Moi B) Tom Mboya C) Jomo Kenyatta D) Wangari Maathai
A) École privée internationale B) École religieuse islamique C) Institution financée par des missionnaires catholiques D) École publique gérée par le gouvernement
A) À l'origine, il s'agissait d'une église. B) Elle a servi d'hôpital militaire pendant la Première Guerre mondiale. C) Elle a fonctionné comme bureau administratif. D) Elle a été utilisée comme école pour les enfants de la région.
A) Il faut plusieurs heures de route pour s'y rendre. B) Elle est située à plus de 50 kilomètres de là. C) Elle se trouve à proximité de la ville de Thika. D) Elle est adjacente à la ville de Thika.
A) Un thème axé sur la conservation de la faune. B) Un thème axé sur la préservation du patrimoine historique. C) Le thème de la vallée enchantée. D) Un thème axé sur le développement agricole. |