A) N.A.
B) Para poder dibujar la información
C) T.A.
D) Para poder convinar la información
E) Para entender de manera más fácil la información

A) Recopilación y fallo de datos
B) Recopilación y conteo de datos
C) T.A.
D) N.A.
E) Fallo y conteo de datos

A) N.A.
B) La secuencia numeral
C) El dato mayor
D) T.A
E) El dato menor

A) N.A.
B) En una regla
C) T.A.
D) Eje de valor estadístico
E) Ángulo de 90°

A) Imágenes
B) Líneas
C) N.A.
D) Puntos
E) Barras

A) Para colocar edades
B) Para hacer más amigable y entendible la información
C) N.A.
D) Para dibujar
E) Para hacer imágenes

A) Gráfico de puntos
B) Gráfico de lineas
C) Gráfico de imágenes
D) N.A.
E) Gráfico de barras

A) T.A.
B) Imágenes alusivos a los datos
C) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
D) N.A.
E) Imágenes que representen los datos

A) 4
B) 1
C) 2
D) N.A.
E) 3

A) T.A.
B) De arriba y abajo
C) Horizontal y vertical
D) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
E) N.A.

A) 3
B) 5
C) N.A.
D) 6
E) 4

A) Sencillo, agrupado y apilado
B) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
C) N.A.
D) Sencillo, agrupado y apilado
E) Sencillo, complicado y apilado

A) Pastel
B) Esférica
C) N.A.
D) Rosca
E) Radial

A) Grados
B) Letras
C) Números
D) N.A.
E) T.A.

A) 5
B) 4
C) 3
D) N.A.
E) 6

A) Título, escala, cuerpo y fuente
B) Título, cuerpo y fuente
C) Título, números, cuerpo y fuente
D) N.A.
E) Título, escala y fuente

A) Contenido del gráfico
B) Contenido de fuente
C) Contenido de escala
D) Contenido de datos
E) N.A.

A) N.A.
B) T.A.
C) Eje estadístico
D) Ángulo de 90°
E) Regla

A) El dibujo
B) La imagen
C) El gráfico
D) Las letras
E) N.A.

A) Los nombres
B) Los colores
C) Los orígenes del dato
D) Los números
E) N.A.