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A) Altitude et azimut. B) Longitude et latitude de l'écliptique. C) Ascension droite et déclinaison. D) Latitude et longitude galactiques.
A) Observer les trous noirs. B) Étudier la composition chimique des étoiles. C) Déterminer les positions, les distances et les mouvements des objets célestes. D) Mesurer la température des planètes.
A) 1989. B) 2009. C) 1999. D) 1979.
A) Rechercher la vie extraterrestre. B) Mesurer la vitesse de rotation de Mars. C) Étudier l'origine des comètes. D) Créer une carte 3D précise de la Voie lactée.
A) Luminosité d'une étoile. B) Mouvement apparent d'une étoile dans le ciel au fil du temps. C) Taille d'une planète. D) Distance par rapport à une galaxie.
A) L'âge de l'exploration. B) La révolution industrielle. C) Le Moyen-Âge. D) Renaissance.
A) Ligne imaginaire reliant les étoiles Sirius et Procyon. B) Ligne reliant les pôles célestes nord et sud. C) Projection de l'équateur terrestre sur la sphère céleste. D) Région de l'espace présentant une forte concentration de galaxies.
A) Trouver le centre d'une galaxie. B) Localisation du pôle céleste nord. C) Détermination du centre de masse d'un système stellaire binaire. D) Calcul du taux d'expansion de l'univers.
A) Méridien d'origine B) Ecliptique C) Zénith D) Équateur
A) Il permet d'identifier les exoplanètes habitables en étudiant leurs paramètres orbitaux. B) Il suit les pluies de météores. C) Il étudie les quasars lointains. D) Il observe les disques d'accrétion des trous noirs.
A) Égyptiens B) Romains C) Babyloniens D) Grecs
A) Une collection de noms d'astéroïdes. B) Liste des exoplanètes découvertes par la NASA. C) Un catalogue stellaire qui fournit les positions et les mouvements propres de 2,5 millions d'étoiles. D) Une compilation des cratères d'impact de météorites.
A) Galilée. B) Kepler. C) Copernic. D) Hipparque.
A) Kilomètres B) Années-lumière C) Miles D) Parsec |