A) Altitude et azimut. B) Ascension droite et déclinaison. C) Latitude et longitude galactiques. D) Longitude et latitude de l'écliptique.
A) Mesurer la température des planètes. B) Observer les trous noirs. C) Déterminer les positions, les distances et les mouvements des objets célestes. D) Étudier la composition chimique des étoiles.
A) 1999. B) 1979. C) 2009. D) 1989.
A) Rechercher la vie extraterrestre. B) Créer une carte 3D précise de la Voie lactée. C) Mesurer la vitesse de rotation de Mars. D) Étudier l'origine des comètes.
A) Luminosité d'une étoile. B) Distance par rapport à une galaxie. C) Mouvement apparent d'une étoile dans le ciel au fil du temps. D) Taille d'une planète.
A) L'âge de l'exploration. B) Le Moyen-Âge. C) Renaissance. D) La révolution industrielle.
A) Région de l'espace présentant une forte concentration de galaxies. B) Ligne imaginaire reliant les étoiles Sirius et Procyon. C) Ligne reliant les pôles célestes nord et sud. D) Projection de l'équateur terrestre sur la sphère céleste.
A) Localisation du pôle céleste nord. B) Détermination du centre de masse d'un système stellaire binaire. C) Trouver le centre d'une galaxie. D) Calcul du taux d'expansion de l'univers.
A) Zénith B) Méridien d'origine C) Ecliptique D) Équateur
A) Il permet d'identifier les exoplanètes habitables en étudiant leurs paramètres orbitaux. B) Il étudie les quasars lointains. C) Il observe les disques d'accrétion des trous noirs. D) Il suit les pluies de météores.
A) Égyptiens B) Babyloniens C) Romains D) Grecs
A) Liste des exoplanètes découvertes par la NASA. B) Une collection de noms d'astéroïdes. C) Un catalogue stellaire qui fournit les positions et les mouvements propres de 2,5 millions d'étoiles. D) Une compilation des cratères d'impact de météorites.
A) Copernic. B) Hipparque. C) Kepler. D) Galilée.
A) Années-lumière B) Miles C) Parsec D) Kilomètres |