Rabindranath Tagore - Test
A) 1881 B) 1851 C) 1871 D) 1861
A) Bangladesh B) Inde C) Sri Lanka D) Pakistan
A) Gurudev B) Empereur C) Raja D) Mahatma
A) Université de Cambridge B) Université de Harvard C) Université Visva-Bharati D) Université d'Oxford
A) Vande Mataram B) Saare Jahan Se Achha C) Jana Gana Mana D) Amar Shonar Bangla
A) Poésie B) Histoires courtes C) Romans D) Jeux
A) Emmy B) Prix Nobel C) Grammy D) Oscar
A) Physique B) Littérature C) La paix D) Chimie
A) Kadambari Devi B) Mrinalini Devi C) Sarojini Naidu D) Amrita Sher-Gil
A) Partition de l'Inde B) Régime colonial C) Massacre de Jallianwala Bagh D) Première Guerre mondiale
A) Le lac des cygnes B) Roméo et Juliette C) Chitrangada D) Casse-Noisette
A) Rabindranath Tagore B) Debendranath Tagore C) Jyotirindranath Tagore D) Satyendranath Tagore
A) Poèmes sur les rivières B) La lumière éternelle C) Offrandes de chansons D) La symphonie de la nature
A) L'attrape-cœurs B) Tuer l'oiseau moqueur C) 1984 D) Gora
A) Brahmin B) Kushari C) Thakur D) Pirali
A) 1937 B) 1905 C) 1924 D) 1913
A) Biswokobi B) Bhanusimha C) Kobiguru D) Gurudev
A) Jessore B) Dalhousie C) Burdwan D) Calcutta
A) Gitanjali (Offrandes de chants) B) Poèmes publiés sous le pseudonyme de Bhānusiṃha ('Lion du Soleil') C) Gora (Celui qui a une peau claire) D) Ghare-Baire (Le foyer et le monde)
A) Le Foyer et le Monde B) Poèmes sur Guru Gobind Singh C) Gitanjali D) Offrandes de chants
A) Il était indifférent à ce sujet. B) Il la détestait. C) Il l'a pleinement adoptée. D) Il la défendait.
A) A composé des hymnes nationaux. B) Premier Indien nommé au sein du service civil indien. C) A remporté le prix Nobel de littérature. D) Fondateur de l'université Visva-Bharati.
A) Satyendranath B) Dwijendranath C) Jyotirindranath D) Hemendranath
A) Kadambari Devi B) Swarnakumari C) Bhuvaneswari D) Sarada Devi
A) Mansion de Jorasanko B) Manoir de Burdwan C) Domaine de Shantiniketan D) Village de Kush
A) Un enseignement approprié met l'accent sur la discipline. B) Un enseignement approprié stimule la curiosité. C) Un enseignement approprié explique les choses de manière approfondie. D) Un enseignement approprié est axé sur la mémorisation.
A) Offrandes de chants B) Le Foyer et le Monde C) Poèmes sur Guru Gobind Singh et Bhai Torasingh D) Gitanjali (Offrandes de chants)
A) Il a plaidé pour l'indépendance de l'Inde. B) Il était un critique du nationalisme. C) Il a soutenu le Raj britannique. D) Il était indifférent au nationalisme.
A) University College London B) Une école publique à Brighton, dans le Sussex de l'Est, en Angleterre. C) Une propriété ancestrale à Shelaidaha D) L'ashram de Shantiniketan
A) Gange B) Brahmapoutre C) Padma D) Yamuna
A) Sadhana B) Naivedya C) Kheya D) Manasi
A) 1919 B) 1910 C) 1905 D) 1912
A) École rurale Tagore B) Institut pour la reconstruction rurale C) Institut de la Brahmo Samaj D) Ashram de Santiniketan
A) Sept B) Trois C) Deux D) Cinq
A) Juin 1933 B) Avril 1931 C) Juillet 1934 D) Mai 1932
A) Un cyclone B) Une sécheresse C) Un tremblement de terre D) Une inondation
A) Shes Saptak (1935) B) Punashcha (1932) C) Galpasalpa (1941) D) Visva-Parichay (1937)
A) Charles F. Andrews B) A. K. Sen C) William Butler Yeats D) Ezra Pound
A) Romain Rolland B) Ezra Pound C) Charles F. Andrews D) William Butler Yeats
A) Initialement enthousiaste, mais il a ensuite critiqué sa rhétorique fasciste. B) Il est resté indifférent. C) Il a pleinement soutenu les politiques de Mussolini. D) Il a évité toute discussion politique.
A) Hafez B) Saadi Shirazi C) Rumi D) Attar de Nishapur
A) Mohammad Reza Pahlavi B) Hassan Rouhani C) Naser al-Din Shah Qajar D) Reza Shah Pahlavi
A) Hindi B) Bengali C) Sanskrit D) Anglais
A) Chandalika B) Dak Ghar C) Visarjan D) Raktakarabi
A) Raktakarabi B) Dak Ghar C) Visarjan D) Chandalika
A) Pièces de théâtre B) Lectures de poèmes C) Adaptations de pièces de théâtre en danse-théâtre D) Spectacles musicaux
A) Chandalika B) Dak Ghar (Le Bureau de poste) C) Visarjan D) Raktakarabi
A) Valmiki Pratibha B) Raktakarabi C) Dak Ghar D) Chandalika
A) Événements historiques B) Une brève conversation avec Einstein C) Pratiques spirituelles D) L'essence de la poésie
A) Europe Jatrir Patro (Lettres d'Europe) B) Dak Ghar C) Raktakarabi D) Visarjan
A) 1914 B) 1891 C) 1877 D) 1925
A) Kabuliwala (Le vendeur de fruits de Kaboul) B) Bhikharini (La mendiante) C) Kshudita Pashan (Les pierres affamées) D) Atithi (La fugueuse)
A) Patisar B) Sadhana C) Galpaguchchha D) Sabuj Patra
A) Trente B) Cinquante C) Quatre-vingt-quatre D) Cent
A) Shilaida B) Shajadpur C) Patisar D) Kabul
A) 1914 B) 1877 C) 1892 D) 1895
A) Atithi B) Kshudita Pashan C) Sadhana D) Bhikharini
A) Bhikharini (La Femme Mendante) B) Sadhana C) Kshudita Pashan (Les Pierres Affamées) D) Sabuj Patra
A) Des énigmes intellectuelles intéressantes B) Des équations mathématiques C) Des théories scientifiques D) Des faits historiques
A) 1929 B) 1901 C) 1916 D) 1934
A) Noukadubi B) Chokher Bali C) Char Adhyay D) Ghare Baire
A) Ghare Baire B) Jogajog C) Shesher Kabita D) Chaturanga
A) Jogajog B) Nastanirh C) Ghare Baire D) Chokher Bali
A) Oppression coloniale B) Fanatisme religieux C) Nationalisme D) Rivalité entre deux familles
A) Noukadubi B) Shesher Kabita C) Chaturanga D) Gora
A) Amitabh Bachchan B) Satu Sen C) Rabindranath Tagore D) Satyajit Ray
A) Manasi B) Gitanjali C) Balaka D) Sonar Tori
A) Afrique B) Balaka C) Manasi D) Gitanjali
A) Vyasa B) Lalon C) Ramprasad Sen D) Kabir
A) Force vitale B) Oies sauvages C) Âmes en migration D) Bateau doré
A) Bhagavad Gita B) Upanishads C) Mahabharata D) Ramayana
A) Bhadralok B) Moner manush C) Kartābhajā D) Jeevan devata
A) Période de Shelaidaha B) Période de Calcutta C) Période de Kolkata D) Période de Santiniketan
A) Moner manush B) Bhadralok C) Kartābhajā D) Jeevan devata
A) Bharat Humko Jaan Se Pyaara Hai B) Vande Mataram C) Jana Gana Mana D) Amar Shonar Bangla
A) Pakistan B) Népal C) Bhoutan D) Sri Lanka
A) Harmonium B) Tabla C) Vina D) Sitar
A) Soixante-dix ans B) Cinquante ans C) Quarante ans D) Soixante ans
A) Berlin B) Londres C) Paris D) Rome
A) Cécité totale B) Aphasie C) Dyslexie D) Daltonisme (rouge et vert)
A) 200 B) 150 C) 50 D) 102
A) Kalyan Sen Gupta B) Sarvepalli Radhakrishnan C) Swami Vivekananda D) Rabindranath Tagore
A) Bouddhisme B) Christianisme C) Advaita Vedanta D) Dvaita Vedanta
A) 1918 B) 1922 C) 1917 D) 1931
A) La collection d'essais Personality (1917) B) The Crescent Moon (1913) C) Gitanjali (1912) D) Fruit-Gathering (1916)
A) 1917 B) 1931 C) 1922 D) 1918
A) Fruit-Gathering B) Sadhana: The Realisation of Life C) Gitanjali D) The Crescent Moon
A) 1922 B) 1931 C) 1918 D) 1917
A) Terauchi Masatake B) Katsura Tarō C) Ōkuma Shigenobu D) Yoshihide Suga
A) Une approche d'apprentissage basée sur l'apprentissage pratique et l'encadrement. B) Un système de « brahmacharya », où les enseignants (gourous) offraient un accompagnement personnalisé. C) Une éducation traditionnelle en classe, avec des programmes d'études stricts. D) Un modèle d'enseignement entièrement en ligne.
A) 2016 B) 1985 C) 2004 D) 1999
A) André Gide B) Vincenc Lesný C) Anna Akhmatova D) Bülent Ecevit
A) Octavio Paz B) José Ortega y Gasset C) Pablo Neruda D) Juan Ramón Jiménez
A) 1961 B) 1963 C) 1959 D) 1971
A) Satyajit Ray B) Darinka Simic-Mitrovic C) E. Anne Schwerdtfeger D) Rituparno Ghosh
A) Pithavoge, Rupsha, Khulna, Bangladesh B) Santiniketan, Inde C) Mungpoo, près de Kalimpong, Inde D) Shilaidaha, Bangladesh
A) Rituparno Ghosh B) Darinka Simic-Mitrovic C) E. Anne Schwerdtfeger D) Satyajit Ray
A) Kadambari (2015) B) Jeevan Smriti (2011) C) Chhelebela (2002) D) Chirosakha He (2007)
A) Musée Rabindra B) Patisar Rabindra Kacharibari C) Musée Rabindra Bhavan D) Mémorial Tagore
A) Parambrata Chatterjee B) Jisshu Sengupta C) Sayandip Bhattacharya D) Samadarshi Dutta |
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