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A) 1871 B) 1851 C) 1861 D) 1881
A) Bangladesh B) Sri Lanka C) Inde D) Pakistan
A) Raja B) Mahatma C) Gurudev D) Empereur
A) Université de Harvard B) Université d'Oxford C) Université Visva-Bharati D) Université de Cambridge
A) Jana Gana Mana B) Amar Shonar Bangla C) Vande Mataram D) Saare Jahan Se Achha
A) Histoires courtes B) Poésie C) Romans D) Jeux
A) Grammy B) Prix Nobel C) Oscar D) Emmy
A) Littérature B) Chimie C) Physique D) La paix
A) Kadambari Devi B) Sarojini Naidu C) Mrinalini Devi D) Amrita Sher-Gil
A) Régime colonial B) Partition de l'Inde C) Massacre de Jallianwala Bagh D) Première Guerre mondiale
A) Casse-Noisette B) Roméo et Juliette C) Le lac des cygnes D) Chitrangada
A) Satyendranath Tagore B) Jyotirindranath Tagore C) Rabindranath Tagore D) Debendranath Tagore
A) Poèmes sur les rivières B) La symphonie de la nature C) Offrandes de chansons D) La lumière éternelle
A) Gora B) L'attrape-cœurs C) Tuer l'oiseau moqueur D) 1984
A) Kushari B) Thakur C) Pirali D) Brahmin
A) 1924 B) 1905 C) 1913 D) 1937
A) Biswokobi B) Kobiguru C) Bhanusimha D) Gurudev
A) Burdwan B) Calcutta C) Dalhousie D) Jessore
A) Ghare-Baire (Le foyer et le monde) B) Gora (Celui qui a une peau claire) C) Poèmes publiés sous le pseudonyme de Bhānusiṃha ('Lion du Soleil') D) Gitanjali (Offrandes de chants)
A) Gitanjali B) Poèmes sur Guru Gobind Singh C) Offrandes de chants D) Le Foyer et le Monde
A) Il l'a pleinement adoptée. B) Il était indifférent à ce sujet. C) Il la défendait. D) Il la détestait.
A) Premier Indien nommé au sein du service civil indien. B) Fondateur de l'université Visva-Bharati. C) A composé des hymnes nationaux. D) A remporté le prix Nobel de littérature.
A) Satyendranath B) Dwijendranath C) Jyotirindranath D) Hemendranath
A) Bhuvaneswari B) Sarada Devi C) Swarnakumari D) Kadambari Devi
A) Manoir de Burdwan B) Village de Kush C) Domaine de Shantiniketan D) Mansion de Jorasanko
A) Un enseignement approprié explique les choses de manière approfondie. B) Un enseignement approprié stimule la curiosité. C) Un enseignement approprié met l'accent sur la discipline. D) Un enseignement approprié est axé sur la mémorisation.
A) Offrandes de chants B) Le Foyer et le Monde C) Poèmes sur Guru Gobind Singh et Bhai Torasingh D) Gitanjali (Offrandes de chants)
A) Il était indifférent au nationalisme. B) Il a plaidé pour l'indépendance de l'Inde. C) Il était un critique du nationalisme. D) Il a soutenu le Raj britannique.
A) University College London B) Une école publique à Brighton, dans le Sussex de l'Est, en Angleterre. C) L'ashram de Shantiniketan D) Une propriété ancestrale à Shelaidaha
A) Gange B) Yamuna C) Brahmapoutre D) Padma
A) Naivedya B) Kheya C) Sadhana D) Manasi
A) 1912 B) 1905 C) 1910 D) 1919
A) Institut pour la reconstruction rurale B) Ashram de Santiniketan C) École rurale Tagore D) Institut de la Brahmo Samaj
A) Sept B) Deux C) Cinq D) Trois
A) Mai 1932 B) Avril 1931 C) Juillet 1934 D) Juin 1933
A) Un cyclone B) Un tremblement de terre C) Une sécheresse D) Une inondation
A) Shes Saptak (1935) B) Visva-Parichay (1937) C) Galpasalpa (1941) D) Punashcha (1932)
A) A. K. Sen B) Charles F. Andrews C) William Butler Yeats D) Ezra Pound
A) Ezra Pound B) Romain Rolland C) Charles F. Andrews D) William Butler Yeats
A) Il est resté indifférent. B) Il a pleinement soutenu les politiques de Mussolini. C) Initialement enthousiaste, mais il a ensuite critiqué sa rhétorique fasciste. D) Il a évité toute discussion politique.
A) Rumi B) Hafez C) Saadi Shirazi D) Attar de Nishapur
A) Naser al-Din Shah Qajar B) Reza Shah Pahlavi C) Hassan Rouhani D) Mohammad Reza Pahlavi
A) Anglais B) Bengali C) Hindi D) Sanskrit
A) Chandalika B) Visarjan C) Raktakarabi D) Dak Ghar
A) Chandalika B) Visarjan C) Raktakarabi D) Dak Ghar
A) Adaptations de pièces de théâtre en danse-théâtre B) Spectacles musicaux C) Pièces de théâtre D) Lectures de poèmes
A) Visarjan B) Dak Ghar (Le Bureau de poste) C) Chandalika D) Raktakarabi
A) Valmiki Pratibha B) Chandalika C) Raktakarabi D) Dak Ghar
A) Pratiques spirituelles B) Une brève conversation avec Einstein C) Événements historiques D) L'essence de la poésie
A) Europe Jatrir Patro (Lettres d'Europe) B) Dak Ghar C) Visarjan D) Raktakarabi
A) 1914 B) 1925 C) 1891 D) 1877
A) Atithi (La fugueuse) B) Kabuliwala (Le vendeur de fruits de Kaboul) C) Kshudita Pashan (Les pierres affamées) D) Bhikharini (La mendiante)
A) Galpaguchchha B) Sabuj Patra C) Patisar D) Sadhana
A) Cent B) Quatre-vingt-quatre C) Cinquante D) Trente
A) Shilaida B) Kabul C) Patisar D) Shajadpur
A) 1895 B) 1877 C) 1914 D) 1892
A) Kshudita Pashan B) Sadhana C) Atithi D) Bhikharini
A) Kshudita Pashan (Les Pierres Affamées) B) Sabuj Patra C) Sadhana D) Bhikharini (La Femme Mendante)
A) Des énigmes intellectuelles intéressantes B) Des équations mathématiques C) Des théories scientifiques D) Des faits historiques
A) 1916 B) 1901 C) 1934 D) 1929
A) Chokher Bali B) Noukadubi C) Ghare Baire D) Char Adhyay
A) Shesher Kabita B) Jogajog C) Chaturanga D) Ghare Baire
A) Ghare Baire B) Chokher Bali C) Jogajog D) Nastanirh
A) Rivalité entre deux familles B) Oppression coloniale C) Fanatisme religieux D) Nationalisme
A) Chaturanga B) Gora C) Shesher Kabita D) Noukadubi
A) Satyajit Ray B) Rabindranath Tagore C) Satu Sen D) Amitabh Bachchan
A) Sonar Tori B) Balaka C) Gitanjali D) Manasi
A) Balaka B) Gitanjali C) Manasi D) Afrique
A) Ramprasad Sen B) Kabir C) Lalon D) Vyasa
A) Oies sauvages B) Bateau doré C) Âmes en migration D) Force vitale
A) Bhagavad Gita B) Mahabharata C) Ramayana D) Upanishads
A) Jeevan devata B) Kartābhajā C) Moner manush D) Bhadralok
A) Période de Kolkata B) Période de Shelaidaha C) Période de Calcutta D) Période de Santiniketan
A) Moner manush B) Jeevan devata C) Kartābhajā D) Bhadralok
A) Amar Shonar Bangla B) Vande Mataram C) Jana Gana Mana D) Bharat Humko Jaan Se Pyaara Hai
A) Pakistan B) Sri Lanka C) Népal D) Bhoutan
A) Sitar B) Harmonium C) Vina D) Tabla
A) Soixante-dix ans B) Cinquante ans C) Quarante ans D) Soixante ans
A) Londres B) Paris C) Rome D) Berlin
A) Cécité totale B) Daltonisme (rouge et vert) C) Aphasie D) Dyslexie
A) 150 B) 50 C) 200 D) 102
A) Sarvepalli Radhakrishnan B) Rabindranath Tagore C) Swami Vivekananda D) Kalyan Sen Gupta
A) Christianisme B) Bouddhisme C) Dvaita Vedanta D) Advaita Vedanta
A) 1931 B) 1917 C) 1918 D) 1922
A) Gitanjali (1912) B) Fruit-Gathering (1916) C) La collection d'essais Personality (1917) D) The Crescent Moon (1913)
A) 1922 B) 1918 C) 1917 D) 1931
A) Fruit-Gathering B) The Crescent Moon C) Sadhana: The Realisation of Life D) Gitanjali
A) 1917 B) 1922 C) 1931 D) 1918
A) Yoshihide Suga B) Katsura Tarō C) Ōkuma Shigenobu D) Terauchi Masatake
A) Un système de « brahmacharya », où les enseignants (gourous) offraient un accompagnement personnalisé. B) Une approche d'apprentissage basée sur l'apprentissage pratique et l'encadrement. C) Un modèle d'enseignement entièrement en ligne. D) Une éducation traditionnelle en classe, avec des programmes d'études stricts.
A) 2004 B) 1999 C) 1985 D) 2016
A) André Gide B) Bülent Ecevit C) Vincenc Lesný D) Anna Akhmatova
A) Juan Ramón Jiménez B) Pablo Neruda C) Octavio Paz D) José Ortega y Gasset
A) 1961 B) 1959 C) 1963 D) 1971
A) Darinka Simic-Mitrovic B) Satyajit Ray C) E. Anne Schwerdtfeger D) Rituparno Ghosh
A) Santiniketan, Inde B) Mungpoo, près de Kalimpong, Inde C) Shilaidaha, Bangladesh D) Pithavoge, Rupsha, Khulna, Bangladesh
A) E. Anne Schwerdtfeger B) Satyajit Ray C) Rituparno Ghosh D) Darinka Simic-Mitrovic
A) Chhelebela (2002) B) Chirosakha He (2007) C) Kadambari (2015) D) Jeevan Smriti (2011)
A) Musée Rabindra B) Patisar Rabindra Kacharibari C) Mémorial Tagore D) Musée Rabindra Bhavan
A) Parambrata Chatterjee B) Jisshu Sengupta C) Samadarshi Dutta D) Sayandip Bhattacharya |