Constitution de la République romaine - Quiz
A) Plébéiens B) Patriciens C) Esclaves D) Equestrians
A) Tribunes B) Éducateurs C) Censeurs D) Consuls
A) Tyrannie B) Monarchie C) République D) Dictature
A) Jules César B) Pompey C) Scipion l'Africain D) Marc-Antoine
A) Éducateurs B) Questeurs C) Censeurs D) Dictateurs
A) Curia Hostilia B) Livres sibyllins C) Conseil de la plèbe D) Sénat
A) Éducateurs B) Questeurs C) Censeurs D) Préteurs
A) Censure B) Consul C) Tribune D) Préteur
A) Garde prétorienne B) Centumviri C) Questeurs D) Centurions
A) Assassinat de Jules César B) Sac de Rome par les Wisigoths C) Bataille d'Actium D) Guerres puniques
A) Ils n'avaient aucune influence sur les assemblées. B) Ils étaient seuls responsables de la déclaration de guerre. C) Ils exerçaient des pouvoirs religieux, militaires et judiciaires. D) Ils ne pouvaient présider les assemblées qu'en tant que simples présidents, sans exercer d'autres pouvoirs.
A) Le Sénat est devenu le seul organe gouvernemental. B) Les tribuns ont été abolis. C) Les citoyens de la plèbe ont obtenu les mêmes droits politiques. D) Les patriciens ont perdu tout pouvoir politique.
A) Elle est restée inchangée depuis le Royaume romain. B) Elle a été codifiée dans un seul document écrit dès le début. C) Elle a connu des changements importants et significatifs sur près de cinq cents ans. D) Le Sénat est devenu le seul organe gouvernemental.
A) Elle disposait de toute autorité législative. B) Elle servait de conseil consultatif au Sénat. C) Elle était chargée d'élire les magistrats. D) Elle n'avait pas de rôle ou de pouvoir significatif.
A) Le Sénat a acquis un pouvoir sans précédent sur les assemblées. B) Cela a conduit la république vers une guerre civile. C) Les plébéiens ont perdu leurs droits politiques. D) Les magistrats n'ont plus pu s'opposer mutuellement.
A) Par consensus après de longues délibérations. B) Par le biais de débats et de discussions ouvertes entre les membres de l'assemblée. C) Les décisions étaient prises par tirage au sort. D) Après avoir entendu les orateurs, le président de séance pouvait demander un vote direct pour ou contre.
A) Les « comitia » et les « contiones » avaient des objectifs identiques. B) Les « comitia » étaient des assemblées formelles où des décisions juridiques étaient prises, tandis que la « contio » était un forum informel où aucune décision juridique n'était prise. C) Les deux étaient des assemblées formelles destinées à l'adoption de lois. D) Les deux étaient des rassemblements informels destinés aux annonces publiques.
A) Les débats n'étaient jamais interrompus prématurément. B) Un vote par acclamation. C) Approbation immédiate de toutes les propositions. D) Un discours interminable, prolongeant les débats jusqu'au coucher du soleil.
A) Rédiger de nouvelles lois de manière indépendante. B) Représenter les intérêts étrangers. C) Servir de symbole légitimant plutôt que d'organe délibératif. D) Débattre activement et rejeter les propositions de loi.
A) Pouvoir B) Sacré C) Imperium D) Autorité
A) La création du Sénat. B) L'assassinat de César. C) L'accession réussie de l'empereur Tibère en 14 après J.-C. D) La formation du triumvirat.
A) Diriger les opérations militaires B) Évaluer la moralité publique C) Nommer les tribuns D) Organiser les procès
A) Les auspices B) L'imperium C) La prorogation D) Le cursus honorum
A) Par l'application militaire. B) Par les normes sociales aristocratiques. C) Grâce à des rites religieux. D) Par des votes populaires.
A) Sénatus consultum ultimum B) Loi Cécilia Didia C) Loi Hortensienne D) Plébiscite Ovin
A) Interrèx B) Édile C) Dictateur D) Questeur
A) Antoine et Octave B) Les citoyens romains C) Les partisans de Pompée D) Les libérateurs
A) Jules César B) Pompée C) Erich Gruen D) Antoine
A) 50 collèges électoraux. B) 300 collèges électoraux. C) 193 collèges électoraux. D) 100 collèges électoraux.
A) La stratégie militaire B) Le droit romain C) Les infrastructures publiques D) Les fêtes religieuses
A) Cinq ans B) Un an C) Deux ans D) Dix ans
A) Le pontife maximum. B) Le préteur. C) Le consul. D) Le censeur.
A) Proposer des lois B) Organiser les fêtes religieuses C) Administrer la justice D) Commander des armées
A) 495 avant J.-C. B) 241 avant J.-C. C) 287 avant J.-C. D) 471 avant J.-C.
A) Six B) Deux C) Quatre D) Huit
A) Le Sénat. B) Trente licteurs. C) Les tribuns militaires. D) Un conseil d'anciens.
A) Il y avait exactement dix tribuns. B) Ils déclaraient la guerre aux ennemis. C) Ils levaient les impôts. D) Leur nombre à cette époque précise n'est pas clairement établi.
A) Imperium B) Intercession C) Autorité D) Auxilium
A) Administrer la justice B) Organiser les fêtes latines annuelles (un festival printanier) C) Proposer des lois D) Commander des armées consulaires distinctes
A) Les dictateurs B) Les vigentisexvirs C) Les édiles D) Les questeurs
A) Édile B) Magistrat équestre C) Questeur D) Dictateur
A) Réforme radicale B) Expansion des territoires C) Abolition complète D) Réduction de la puissance militaire
A) Nommer les consuls B) Réaliser le recensement de la population C) Diriger des campagnes militaires D) Juger les affaires criminelles |
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