A) Erik Erikson B) Carl Jung C) George Eman Vaillant D) Sigmund Freud
A) L’expérience de Stanford sur la prison B) L’étude Grant C) L’expérience de Milgram D) L’étude Harvard sur le développement des adultes
A) 1945 B) 1950 C) 1937 D) 1920
A) Développer de nouveaux médicaments B) Diagnostiquer les psychopathologies C) Définir les caractéristiques de la santé mentale D) Étudier les traumatismes infantiles
A) Quatre B) Trois C) Six D) Cinq
A) Niveau III B) Niveau I C) Niveau IV D) Niveau II
A) Niveau III B) Niveau II C) Niveau I D) Niveau IV
A) Niveau I B) Niveau III C) Niveau II D) Niveau IV
A) Niveau II B) Niveau III C) Niveau I D) Niveau IV
A) Humour B) Projection C) Intellectualisation D) Projection délirante
A) Déni B) Dissociation C) Altruisme D) Comportement provocateur
A) Elle est analysée de manière intellectuelle. B) Elle est radicalement transformée. C) Elle est perçue avec précision. D) Elle est complètement ignorée.
A) Les expériences scientifiques B) Les interactions sociales normales chez l’adulte C) Le travail professionnel D) Les rêves
A) Refus d'accepter la réalité extérieure B) Utilisation de l'humour pour détourner l'attention de la douleur C) Attribution de la responsabilité des sentiments intérieurs à autrui D) Transformation des émotions en actions
A) Une déformation grossière de la réalité extérieure B) L'expression physique des impulsions C) L'acceptation trop rapide de la réalité D) Une focalisation sur l'analyse logique
A) Des patients hospitalisés en psychiatrie B) Des hommes de Harvard C) Des personnes âgées D) Des enfants issus de différents milieux
A) En fonction de la réussite financière B) En fonction de la réussite scolaire C) En fonction de la maturité psychologique D) En fonction de la force physique
A) L’anticipation B) La répression C) L’agressivité passive D) La formation réactionnelle
A) Répression B) Déni psychotique C) Sublimation D) Fantaisie
A) Utiles B) Logiques C) Scientifiques D) Persécutifs
A) Habitudes volontaires B) Processus inconscients C) Comportements sociaux acquis D) Processus de raisonnement logique
A) La capacité à se concentrer sur un seul objet pendant une longue période. B) Comprendre que le bien et le mal peuvent coexister chez la même personne. C) La tendance à rejeter les traits négatifs chez les autres. D) Un processus de déformation des pulsions du ça.
A) Revenir à un stade de développement antérieur B) Justifier un comportement en utilisant des raisons logiques C) Percevoir ses propres pulsions chez les autres D) Canaliser la libido dans l’art
A) Robert Plutchik B) Anna Freud C) Sigmund Freud D) Paulhus
A) Constance de l’objet B) Répression primaire C) Pulsion libidinale D) Anxiété de signal
A) Répression B) Déplacement C) Régression D) Formation réactionnelle
A) L’annulation B) La sublimation C) La projection D) Le déni
A) La tristesse B) La peur C) La joie D) Le dégoût
A) Régression B) Répression C) Compensation D) Déplacement
A) Réprimer les souvenirs de l'enfance. B) Canaliser son énergie dans des activités intellectuelles. C) Percevoir chez les autres ses propres pulsions inacceptables. D) Revenir à un stade de développement plus sûr.
A) Institut national de la santé mentale B) Société britannique de psychologie C) Association américaine de psychiatrie D) Organisation mondiale de la santé
A) Les écrits originaux de Freud B) La théorie des archétypes jungienne C) La vision hiérarchique de Vaillant D) La recherche en thérapie cognitivo-comportementale
A) La dissociation B) Le déni C) L’expression comportementale D) L’humour
A) Retrait apathique B) Dévalorisation C) Suppression D) Distorsion psychotique
A) Plaintes avec refus d’aide B) Annulation C) Omnipotence D) Affiliation
A) Isolement affectif B) Rationalisation C) Dissociation D) Déni
A) Répression B) Agir de manière impulsive C) Auto-observation D) Idéalisation
A) La division B) L'humour C) La suppression D) L'altruisme
A) Jung B) Gabbard C) Otto F. Kernberg D) Freud
A) Organisation de la personnalité limite B) Trouble de la pensée psychotique C) Rigidité névrotique D) Personnalité saine
A) Suppression B) Anticipation C) Dissociation D) Sublimation
A) Fragmentation B) Suppression C) Altruisme D) Humour
A) Suppression B) Identification projective C) Anticipation D) Humour
A) Sublimation B) Rationalisation C) Isolement affectif D) Concrétisation
A) Impulsivité B) Désorganisation des pensées C) Certitude D) Rigidité
A) Déplacement B) Réaction formationnelle C) Suppression D) Projection
A) Inquiétude excessive à l'idée d'avoir une maladie grave B) Dissociation de l'émotion et d'une idée C) Service constructif rendu aux autres D) Retard délibéré dans la satisfaction des besoins affectifs
A) Transformation de l’agressivité en activité sportive B) Donner à une idée un aspect fade en la désolidarisant de l’émotion C) Préoccupation excessive concernant la santé D) Expression directe de l’hostilité
A) Projection B) Fantaisie schizoïde C) Intellectualisation D) Dissociation
A) Les adultes B) Les nourrissons C) Les enfants uniques D) Seulement les personnes souffrant de dépression majeure
A) Transformer les impulsions en leurs contraires B) Planification réaliste pour faire face aux difficultés futures C) Exprimer des idées qui procurent du plaisir aux autres D) Séparer l’émotion d’une idée
A) 7 B) 30 C) 10 D) 40
A) Vaillant B) J. Christopher Perry C) Mariagrazia Di Giuseppe D) Sigmund Freud
A) 30 B) 3 C) 7 D) 5
A) Névrotique B) Très adaptable C) Action D) Obsessionnel
A) Retrait autistique B) Comportement de décompensation C) Clivage D) Agressivité passive
A) Plus de 40 ans B) Plus de 100 ans C) Plus de 5 ans D) Plus de 10 ans
A) Amélioration durable B) Stabilité psychologique totale C) Élimination complète du stress D) Soulagement à court terme
A) Action B) Hautement adaptable C) Distorsion majeure de l’image D) Psychotique |