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A) Représentation d'un système ou d'un processus réel. B) Une équation mathématique avec plusieurs variables. C) Un ensemble aléatoire de points de données. D) Prototype physique utilisé pour les essais.
A) Analyser et comprendre le comportement d'un système. B) Tester des prototypes physiques dans un environnement de production. C) Créer des effets visuels artistiques. D) Générer des nombres aléatoires pour l'analyse statistique.
A) Culinaire B) Fabrication C) Musique D) La mode
A) Modéliser uniquement le comportement global du système. B) Modélisation d'objets statiques sans mouvement. C) Modélisation d'entités individuelles ayant leur propre comportement et leurs propres interactions. D) Modélisation des changements environnementaux dans le temps.
A) Simulation dynamique B) Simulation statique C) Simulation audio D) Simulation visuelle
A) Création d'un modèle à partir de zéro. B) Mesurer l'efficacité informatique de la simulation. C) Exécuter le modèle plusieurs fois dans une simulation. D) Ajuster le modèle pour qu'il corresponde aux données ou observations du monde réel.
A) S'assurer que le modèle de simulation représente correctement la logique du système. B) Modifier le modèle pour l'adapter au résultat souhaité. C) Exécution de la simulation sans aucune erreur pendant l'exécution. D) Ignorer les divergences entre le modèle et les données réelles.
A) Microsoft Excel B) Google Chrome C) AnyLogic D) Adobe Photoshop
A) Évaluer comment les changements dans les paramètres d'entrée du modèle affectent les résultats. B) Création d'une représentation visuelle détaillée du processus de simulation. C) Tester la précision des logiciels de simulation. D) Analyse du comportement du modèle dans le temps. |