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A) Communiquer des informations sur la conception et l'ingénierie. B) Créer des œuvres d'art à des fins esthétiques. C) Mettre en valeur la créativité personnelle. D) Divertir les spectateurs avec des motifs complexes.
A) Conception assistée par ordinateur. B) Diagramme d'analyse de la construction. C) Document d'architecture créative. D) Dessin artistique critique.
A) Stylo à bille Marqueur de contour. B) Méthode de superposition des plans. C) Nomenclature. D) Modèle de base.
A) Ligne ondulée. B) Ligne en pointillé. C) Ligne épaisse. D) Ligne continue.
A) Introduire des motifs aléatoires. B) Créer des motifs abstraits. C) Pour ajouter des éléments décoratifs aux dessins. D) Assurer la cohérence et la précision des formes et des symboles.
A) Vue éclatée. B) Dessin isométrique. C) Dessin de détail. D) Projection orthographique.
A) Pour ajouter une touche artistique à la conception. B) Représenter avec précision des objets de grande taille sur des feuilles de papier plus petites. C) Dérouiller les spectateurs avec des détails complexes. D) Pour rendre les dessins plus symétriques.
A) Pour ajouter des effets d'ombrage. B) Créer des motifs complexes. C) Pour mettre en évidence des éléments de couleur spécifiques. D) Indiquer la taille et l'emplacement des caractéristiques d'un objet.
A) Ligne cachée. B) Ligne médiane. C) Ligne d'objet. D) Ligne de construction.
A) Introduire des motifs complexes. B) Fournir des mesures et assurer l'ajustement et le fonctionnement du produit final. C) Pour créer des dégradés de couleurs précis. D) Pour ajouter un intérêt visuel au dessin.
A) Détail B) Plan C) Section D) Coupe
A) Dessin technique B) Dessin artistique C) Conception D) Croquis
A) Pour ajouter de la complexité à la conception. B) Afficher un style artistique personnel. C) Pour tester différentes combinaisons de couleurs. D) Fournir des informations sur le dessin telles que le titre, l'échelle et la date.
A) Des rédacteurs ou concepteurs qualifiés. B) Des artistes. C) Des chefs de projet. D) Des développeurs de logiciels.
A) Au niveau du plafond B) Au niveau des yeux C) Trois pieds au-dessus du sol fini D) Au niveau du sol
A) Systèmes de CAO 2D B) Logiciels de graphiques vectoriels C) Logiciels de graphiques raster D) Systèmes de CAO 3D
A) Règle à courbe française B) Équerre C) Règle à courbes D) Compas
A) Croquis artistiques B) Conceptions architecturales C) Objets et composants mécaniques D) Modèles biologiques
A) Règle à courbe française B) Équerre C) Compas D) Pentagraphe
A) L'interprétation des dessins techniques est subjective. B) Les dessins techniques ont une signification précise et unique. C) Les deux types de dessins peuvent faire l'objet de multiples interprétations. D) Les dessins artistiques utilisent des symboles standardisés.
A) Il est plus facile de faire des modifications. B) Il permet de créer des géométries complexes. C) Il permet de produire des modèles tridimensionnels. D) Il permet d'automatiser les calculs de conception.
A) Ingénieur B) Artiste C) Technicien en dessin technique D) Concepteur
A) JavaScript. B) Langage de balisage hypertexte (HTML). C) Feuilles de style en cascade (CSS). D) Langage de modélisation unifié (UML).
A) AutoCAD B) SolidWorks C) KeyCreator D) Autodesk Inventor
A) Vues en explosion. B) Développés. C) Vues auxiliaires. D) Plans d'assemblage.
A) Projection perspective. B) Projection oblique. C) Projection isométrique. D) Projection orthographique.
A) ISO 128 B) NIST SP800-53 C) IEEE 802.11 D) ANSI Z535 |