A) En un día normal los padres se la compran a crédito.
B) Los padres la mandan a hacer
C) La encuentran y la llevan a casa.
D) Se la llevan de regalo para Navidad.

A) ayuda a hacer tareas al niño.
B) debe hacer dos cosas a la vez.
C) necesita menos energía.
D) requiere más libertad de movimiento

A) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo
B) vestirse con los colores y ropas modernos.
C) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa.
D) verse y sentirse bien

A) Tiene problemas para estudiar y aprender.
B) Le falta apoyo en sus deberes escolares
C) No tiene interés en estudiar matemática.
D) Olvida rápidamente lo conocido

A) Desmemoriado y egoísta.
B) Adinerado y futurista.
C) Moderno y tacaño.
D) Ahorrativo y tradicional.

A) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos.
B) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle
C) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle.
D) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común

A) Diariamente es una gran compañera
B) Habla y trabaja cuando es necesario
C) Requiere un cuidado mínimo.
D) Le hace las tareas escolares

A) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres
B) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna
C) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan.
D) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir.

A) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida.
B) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot.
C) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan.
D) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación.

A) Noticia.
B) Leyenda.
C) Cuento.
D) Diario.