A) Los padres la mandan a hacer B) La encuentran y la llevan a casa. C) Se la llevan de regalo para Navidad. D) En un día normal los padres se la compran a crédito.
A) requiere más libertad de movimiento B) debe hacer dos cosas a la vez. C) ayuda a hacer tareas al niño. D) necesita menos energía.
A) verse y sentirse bien B) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo C) vestirse con los colores y ropas modernos. D) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa.
A) Tiene problemas para estudiar y aprender. B) Le falta apoyo en sus deberes escolares C) Olvida rápidamente lo conocido D) No tiene interés en estudiar matemática.
A) Ahorrativo y tradicional. B) Moderno y tacaño. C) Desmemoriado y egoísta. D) Adinerado y futurista.
A) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. B) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. C) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle D) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común
A) Le hace las tareas escolares B) Diariamente es una gran compañera C) Habla y trabaja cuando es necesario D) Requiere un cuidado mínimo.
A) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres B) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. C) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. D) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna
A) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. B) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. C) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. D) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot.
A) Leyenda. B) Cuento. C) Diario. D) Noticia. |