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A) Le fossé entre ceux qui ont accès aux technologies numériques et ceux qui n'y ont pas accès. B) La division entre les activités en ligne et hors ligne. C) La séparation des types de contenu numérique. D) Les différences de vitesse de connexion à l'internet.
A) Créer des formes d'art numérique. B) Étudier les communautés et les interactions en ligne par l'observation. C) Publicité de produits en ligne. D) Imiter des célébrités en ligne.
A) Elle met les technologies numériques au service du changement social et politique. B) Il promeut les mèmes Internet. C) Il plaide en faveur de la publicité numérique. D) Il se concentre sur les tendances de la mode en ligne.
A) Désinformation B) Sécurité en ligne C) Culture numérique D) Communication
A) Un accès inégal aux technologies et aux compétences numériques, qui renforce les disparités sociales existantes. B) L'équité des concours en ligne. C) La disponibilité d'un contenu numérique gratuit. D) La vitesse des connexions internet.
A) L'interactionnisme symbolique. B) Le déterminisme technologique. C) Le fonctionnalisme. D) Le constructionnisme social.
A) Contenu réglementé par la législation numérique. B) Contenu généré par les fournisseurs d'accès à l'internet. C) Contenu créé par les utilisateurs qui façonne les conversations et les interactions en ligne. D) Contenu filtré par des algorithmes numériques.
A) Méthodes de cryptage numérique. B) Les algorithmes des médias sociaux qui stimulent l'engagement. C) Erreurs systématiques dans les algorithmes qui aboutissent à des résultats inéquitables. D) Algorithmes en ligne qui protègent les données des utilisateurs.
A) L'épuisement causé par l'entraînement numérique. B) Le sentiment d'être submergé par la connectivité numérique constante et la surcharge d'informations. C) La fatigue résultant des préoccupations liées à la protection de la vie privée dans le domaine numérique. D) La fatigue liée à la gestion de plusieurs comptes en ligne.
A) Ils peuvent renforcer des points de vue étroits en limitant l'exposition à des perspectives diverses. B) Ils protègent la vie privée en ligne. C) Il s'agit de plateformes de partage de musique numérique. D) Ils génèrent des collaborations dans le domaine de l'art numérique.
A) La normalisation de la surveillance et du suivi des individus par le biais des technologies numériques. B) La pratique du visionnage de documentaires en ligne. C) L'utilisation de dispositifs numériques pour la sécurité domestique. D) Le phénomène du partage de données personnelles sur les médias sociaux.
A) Améliorer l'efficacité du lieu de travail à l'aide d'outils numériques. B) Organiser des réunions d'affaires en ligne. C) Pratiquer la pleine conscience numérique. D) Soutenir une cause sociale en ligne avec un minimum d'effort.
A) Analyse des réseaux B) Analyse chimique C) Observations astronomiques D) Relevés géologiques
A) Facebook B) YouTube C) Netscape D) Wikipedia
A) ARPANET B) Google C) Facebook D) Le World Wide Web (le réseau mondial)
A) Internet B) World Wide Web (le réseau mondial) C) ARPANET D) Google
A) Google B) Netscape C) Wikipédia D) Internet Explorer
A) Expériences sur le terrain B) Ethnographie virtuelle C) Analyse quantitative D) Simulations en laboratoire
A) 2009 B) 2013 C) 2015 D) 2010
A) Richard Neal B) L'auteur de l'ouvrage "Digital Sociology" (2015) C) Un chercheur inconnu D) L'auteur de l'article de 2009
A) 2013 B) 2009 C) 2010 D) 2015
A) New York, État de New York B) Londres C) Paris D) Berlin
A) Humanités numériques B) Sociologie des médias sociaux C) Cyber-sociologie D) Sociologie du numérique
A) circulation B) santé C) agriculture D) éducation
A) Le « Mannequin Challenge » de 2016. B) Le défi du seau d'eau glacée de 2014. C) Le Harlem Shake de 2013. D) Le défi du « planking » de 2011.
A) La campagne de John Kerry B) La campagne de Barack Obama C) La campagne de Howard Dean D) La campagne de George W. Bush
A) Chine B) Corée du Nord C) Iran D) Allemagne
A) Lois interdisant la possession ou la distribution de certains contenus sans l'utilisation de logiciels de filtrage. B) Aucune loi n'interdit ce type de contenu. C) Promotion de l'accès libre à tous les contenus. D) Logiciels de filtrage pour restreindre l'accès.
A) Donors Choose B) Zidisha C) Global Giving D) Kiva
A) 1 dollar B) 50 dollars C) 100 dollars D) 25 dollars
A) Les émissions de radio B) Le World Wide Web (le réseau mondial) C) Les chaînes de télévision D) Les journaux traditionnels
A) Télécharger de la musique et des films. B) Accéder à des environnements de bureau en ligne. C) Jouer à des jeux multijoueurs. D) Découvrir davantage d'informations sur des idées aléatoires.
A) Pierre Bourdieu B) Sherry Turkle C) Erving Goffman D) Anthony Giddens
A) Base de données Access B) Microsoft Excel C) MongoDB D) SQL Server
A) Graphiques Excel B) Présentations PowerPoint C) MentionMapp D) Google Maps
A) Émile Durkheim B) Max Weber C) Eszter Hargittai D) Karl Marx
A) Social Science Hub B) Digital Sociology Forum C) Sociology Now D) Crooked Timber |