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A) La division entre les activités en ligne et hors ligne. B) Le fossé entre ceux qui ont accès aux technologies numériques et ceux qui n'y ont pas accès. C) La séparation des types de contenu numérique. D) Les différences de vitesse de connexion à l'internet.
A) Étudier les communautés et les interactions en ligne par l'observation. B) Créer des formes d'art numérique. C) Imiter des célébrités en ligne. D) Publicité de produits en ligne.
A) Il promeut les mèmes Internet. B) Il plaide en faveur de la publicité numérique. C) Elle met les technologies numériques au service du changement social et politique. D) Il se concentre sur les tendances de la mode en ligne.
A) Communication B) Sécurité en ligne C) Culture numérique D) Désinformation
A) Les algorithmes des médias sociaux qui stimulent l'engagement. B) Erreurs systématiques dans les algorithmes qui aboutissent à des résultats inéquitables. C) Méthodes de cryptage numérique. D) Algorithmes en ligne qui protègent les données des utilisateurs.
A) Contenu généré par les fournisseurs d'accès à l'internet. B) Contenu filtré par des algorithmes numériques. C) Contenu créé par les utilisateurs qui façonne les conversations et les interactions en ligne. D) Contenu réglementé par la législation numérique.
A) L'interactionnisme symbolique. B) Le fonctionnalisme. C) Le constructionnisme social. D) Le déterminisme technologique.
A) La vitesse des connexions internet. B) La disponibilité d'un contenu numérique gratuit. C) L'équité des concours en ligne. D) Un accès inégal aux technologies et aux compétences numériques, qui renforce les disparités sociales existantes.
A) L'épuisement causé par l'entraînement numérique. B) Le sentiment d'être submergé par la connectivité numérique constante et la surcharge d'informations. C) La fatigue liée à la gestion de plusieurs comptes en ligne. D) La fatigue résultant des préoccupations liées à la protection de la vie privée dans le domaine numérique.
A) La pratique du visionnage de documentaires en ligne. B) Le phénomène du partage de données personnelles sur les médias sociaux. C) L'utilisation de dispositifs numériques pour la sécurité domestique. D) La normalisation de la surveillance et du suivi des individus par le biais des technologies numériques.
A) Soutenir une cause sociale en ligne avec un minimum d'effort. B) Organiser des réunions d'affaires en ligne. C) Pratiquer la pleine conscience numérique. D) Améliorer l'efficacité du lieu de travail à l'aide d'outils numériques.
A) Ils protègent la vie privée en ligne. B) Ils peuvent renforcer des points de vue étroits en limitant l'exposition à des perspectives diverses. C) Il s'agit de plateformes de partage de musique numérique. D) Ils génèrent des collaborations dans le domaine de l'art numérique. |