A) La séparation des types de contenu numérique. B) Le fossé entre ceux qui ont accès aux technologies numériques et ceux qui n'y ont pas accès. C) Les différences de vitesse de connexion à l'internet. D) La division entre les activités en ligne et hors ligne.
A) Étudier les communautés et les interactions en ligne par l'observation. B) Publicité de produits en ligne. C) Créer des formes d'art numérique. D) Imiter des célébrités en ligne.
A) Elle met les technologies numériques au service du changement social et politique. B) Il promeut les mèmes Internet. C) Il se concentre sur les tendances de la mode en ligne. D) Il plaide en faveur de la publicité numérique.
A) Sécurité en ligne B) Communication C) Désinformation D) Culture numérique
A) Les algorithmes des médias sociaux qui stimulent l'engagement. B) Erreurs systématiques dans les algorithmes qui aboutissent à des résultats inéquitables. C) Algorithmes en ligne qui protègent les données des utilisateurs. D) Méthodes de cryptage numérique.
A) Contenu créé par les utilisateurs qui façonne les conversations et les interactions en ligne. B) Contenu réglementé par la législation numérique. C) Contenu filtré par des algorithmes numériques. D) Contenu généré par les fournisseurs d'accès à l'internet.
A) Le fonctionnalisme. B) Le déterminisme technologique. C) Le constructionnisme social. D) L'interactionnisme symbolique.
A) La disponibilité d'un contenu numérique gratuit. B) L'équité des concours en ligne. C) Un accès inégal aux technologies et aux compétences numériques, qui renforce les disparités sociales existantes. D) La vitesse des connexions internet.
A) La fatigue résultant des préoccupations liées à la protection de la vie privée dans le domaine numérique. B) La fatigue liée à la gestion de plusieurs comptes en ligne. C) L'épuisement causé par l'entraînement numérique. D) Le sentiment d'être submergé par la connectivité numérique constante et la surcharge d'informations.
A) Le phénomène du partage de données personnelles sur les médias sociaux. B) La pratique du visionnage de documentaires en ligne. C) L'utilisation de dispositifs numériques pour la sécurité domestique. D) La normalisation de la surveillance et du suivi des individus par le biais des technologies numériques.
A) Pratiquer la pleine conscience numérique. B) Améliorer l'efficacité du lieu de travail à l'aide d'outils numériques. C) Organiser des réunions d'affaires en ligne. D) Soutenir une cause sociale en ligne avec un minimum d'effort.
A) Ils protègent la vie privée en ligne. B) Ils peuvent renforcer des points de vue étroits en limitant l'exposition à des perspectives diverses. C) Ils génèrent des collaborations dans le domaine de l'art numérique. D) Il s'agit de plateformes de partage de musique numérique. |