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A) Russie B) Autriche C) France D) Espagne
A) L'impératrice de l'élégance B) Madame Déficit C) Reine de cœur D) Duchesse de la décadence
A) 1789 B) 1800 C) 1810 D) 1793
A) Qu'ils mangent du gâteau B) Partager la prime C) Distribuer les pains D) Donnez-leur des pâtisseries
A) Bourbon B) Hohenzollern C) Médicis D) Habsbourg-Lorraine
A) Louis Philippe B) Charles Ferdinand C) Louis Charles D) Louis Joseph
A) Château de Chambord B) Cathédrale Notre-Dame C) Château de Versailles D) Palais de Fontainebleau
A) Louis XVI B) Maximilien Robespierre C) Louis XV D) Napoléon Bonaparte
A) Empereur d'Autriche B) Duc de Milan C) Roi de France D) Prince de Prusse
A) 1785 B) 1789 C) 1787 D) 1790
A) Améliorer la perception du public en la présentant comme une reine et une mère attentionnée. B) Représenter sa richesse et son pouvoir. C) Célébrer son couronnement. D) Documenter la Révolution française.
A) Rejet total B) Acclamation universelle C) Indifférence D) Réactions mitigées
A) Sa robe en velours rouge. B) La présence de tous ses enfants. C) Le berceau vide et le coffre à bijoux, qui font référence à Cornélie. D) La Galerie des Glaces.
A) Louis XVI B) Élisabeth Vigée Le Brun C) Marie Leszczyńska D) Jacques-Louis David
A) Les gens étaient indifférents. B) Elle est devenue plus populaire. C) Cela n'a eu aucun impact sur sa réputation. D) Sa réputation a été ternie et l'opinion publique s'est retournée contre elle.
A) Deux B) Une C) Trois D) Quatre
A) Pour susciter de la sympathie pour Marie-Antoinette après la mort de son plus jeune enfant. B) Pour mettre en valeur son sens de la mode. C) Pour souligner sa richesse. D) Pour montrer qu'elle n'avait pas d'enfants.
A) 200 x 150 cm B) 108,3 x 85,2 cm C) 275 x 216,5 cm D) 300 x 250 cm
A) Il a été vendu à un collectionneur privé. B) Il a été détruit. C) Il était conservé dans les collections nationales. D) Il a été exposé au public.
A) Son style artistique moderne. B) Sa représentation controversée de Marie-Antoinette. C) Son manque de rigueur historique. D) C'est un trésor national important, reproduit dans les manuels scolaires d'histoire.
A) Elle n'avait pas terminé le tableau. B) La crainte que le tableau soit endommagé en raison de la popularité croissante de Marie-Antoinette. C) Elle voulait le garder pour elle-même. D) Le tableau a été perdu. |