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A) Héraclite B) Platon C) Pythagore D) Socrate
A) Rome B) Sparte C) Athènes D) Stagira
A) École péripatéticienne B) Jardin épicurien C) L'école pythagoricienne D) L'Académie de Platon
A) Peinture B) Sculpture C) Musique D) Drame
A) Organon B) Physique C) Catégories D) Parva Naturalia
A) Aporie B) Eudaimonia C) Anamnèse D) Entéléchie
A) Phronesis B) Epistémé C) Techne D) Sophia
A) L'éthique déontologique B) L'utilitarisme C) Existentialisme D) L'éthique de la vertu
A) Sénèque B) Cicéron C) Socrate D) Alexandre le Grand
A) Alexandre le Grand B) Platon C) Nicomaque D) Philippe II de Macédoine
A) Vers l'âge de treize ans B) Vers l'âge de trente-sept ans C) Vers l'âge de cinquante-cinq ans D) Vers l'âge de dix-huit ans
A) Il a été invité par Philippe II de Macédoine à devenir le tuteur d'Alexandre. B) Platon lui a demandé de partir. C) Déception concernant l'orientation de l'Académie après que Speusippus en ait pris la direction, ainsi que des sentiments anti-macédoniens. D) Il souhaitait fonder sa propre école immédiatement.
A) Pythie, la fille adoptive et la nièce d'Hermias B) Herpyllis de Stagire C) Une noble de Macédoine D) Une étudiante de l'Académie de Platon
A) L'Académie B) Mieza C) L'École péripatétique D) Le Lycée
A) Antipathère B) Théophraste C) Éudème D) Aristoxène
A) Des désaccords concernant les méthodes d'enseignement d'Aristote. B) Des opinions divergentes sur des questions telles que le traitement des populations conquises. C) Le manque d'intérêt d'Alexandre pour la philosophie. D) Le refus d'Aristote de donner des cours à Alexandre.
A) Je reviendrai une fois que la situation se sera calmée. B) Je n'ai plus rien à faire ici. C) Je ne permettrai pas aux Athéniens de commettre une deuxième faute envers la philosophie. D) Je pars pour saisir une meilleure opportunité.
A) Assos B) Pella C) Athènes D) Chalcis, Éubée
A) Analytiques postérieures B) Analytiques antérieures C) Métaphysique D) Organon
A) De l'interprétation B) Les Catégories C) Analytiques postérieurs D) L'Art rhétorique
A) Logique B) Métaphysique C) Épistémologie D) Analytique
A) Catégories B) Analytiques antérieurs C) Métaphysique D) Analytiques postérieurs
A) Empirisme B) Rationalisme C) Dualisme D) Hylémorphisme
A) De l'interprétation B) Métaphysique (Livre VIII) C) Analytiques antérieures D) Catégories
A) Les universaux existent dans un monde séparé de formes. B) Les universaux n'existent pas réellement. C) Les universaux sont présents dans différentes substances particulières. D) Les universaux n'existent que comme constructions mentales.
A) Cela se réfère à l'augmentation et à la diminution en quantité. B) Il s'agit simplement d'un déplacement ou d'un changement spatial. C) C'est un changement où la substance elle-même se transforme, impliquant une transition du potentiel vers l'actualité. D) C'est une modification ou un changement de qualité.
A) La quintessence. B) L'éther. C) La matière. D) L'éther.
A) Jean Philoponus. B) Isaac Newton. C) Galilée. D) Archimède.
A) Tous les objets en métal coulent. B) La flottabilité dépend de la composition élémentaire de l'objet. C) Seuls les objets en bois peuvent flotter. D) Les bateaux en métal peuvent flotter s'ils déplacent suffisamment d'eau.
A) La cause formelle B) La cause divine C) La cause finale D) La cause matérielle
A) Le but ou la fonction que quelque chose remplit. B) La matière dont quelque chose est fait. C) La conception d'un objet. D) L'agent qui provoque un changement.
A) Cause finale B) Cause formelle C) Cause efficiente D) Cause matérielle
A) Mammifères B) Oiseaux C) Céphalopodes D) Poissons
A) Capacité à l'hibernation B) Bioluminescence C) Écholocation D) Estomac divisé en quatre compartiments
A) Période de gestation B) Durée de vie C) Nombre de petits D) Fécondité
A) Nombre de descendants B) Fécondité C) Période de gestation D) Durée de vie
A) Moins de 300 B) Environ 500 C) Plus de 1000 D) Exactement 700
A) Dans l'esprit B) Dans le foie C) Dans le cœur D) Dans le cerveau
A) Comme des créatures à sang froid B) Comme des vertébrés C) Comme des créatures à sang chaud D) Comme des invertébrés
A) Les insectes pondent des œufs. B) Les oiseaux sont à sang froid. C) Les poissons peuvent donner naissance à des petits vivants. D) Les requins ont un placenta.
A) Socrate B) Hippocrate C) Platon D) Les Égyptiens
A) Phronésis B) Arété C) Nous D) Eudaimonia
A) Un bon caractère (areté morale) B) La force physique C) Le talent artistique D) La richesse et le statut social
A) L'évitement de l'injustice B) La stabilité économique C) La cité D) L'individu
A) La démocratie B) La théorie du contrat social C) La loi D) L'oligarchie
A) "L'homme intelligent" B) "La peur de la mort violente" C) "L'aptitude à posséder des biens" D) "La prospérité économique"
A) L'Éthique à Nicomaque B) La Métaphysique C) L'Art oratoire D) La Politique
A) Ils sont trop complexes pour être gérés. B) La propriété collective conduit à une stagnation économique. C) Les gens ne parviennent pas à s'entendre sur des valeurs communes. D) De tels problèmes proviennent de la nature humaine.
A) Dialectique B) Délibérative C) Foresique D) Épideictique
A) Une démonstration par syllogisme. B) Un sophisme logique. C) Une démonstration par exemple. D) Un appel à l'émotion.
A) Preuve par l'exemple. B) Raisonnement logique sans exemples. C) Un appel aux émotions du public. D) Preuve par l'autorité.
A) La sculpture B) La musique C) La danse D) La poésie
A) Structure de l'intrigue B) Poésie lyrique C) Développement des personnages D) Aspect visuel
A) L'imitation épique B) L'imitation tragique C) Les deux sont également supérieures D) Aucune ; elles sont incomparables
A) La comédie utilise la musique, tandis que la tragédie ne l'utilise pas. B) La comédie se concentre sur l'intrigue, tandis que la tragédie se concentre sur les personnages. C) La comédie est toujours humoristique, tandis que la tragédie est sérieuse. D) La comédie imite des personnages moins bons que la moyenne, tandis que la tragédie imite des personnages légèrement meilleurs que la moyenne.
A) Des personnages pires que la moyenne. B) Des personnages historiques. C) Des héros et des dieux. D) Des personnes ordinaires, sans distinction particulière.
A) Seule la partie consacrée à la tragédie a survécu. B) Aucune partie de l'œuvre originale n'a survécu. C) Les deux ouvrages, celui sur la comédie et celui sur la tragédie, ont survécu. D) L'intégralité de l'œuvre est disponible aujourd'hui.
A) Platon B) Taneli Kukkonen C) Bryan Magee D) Jonathan Barnes
A) Météorologie B) Psychologie C) Zoologie D) Biologie
A) Platon B) Jonathan Barnes C) Taneli Kukkonen D) Bryan Magee
A) Science politique B) Psychologie C) Zoologie D) Logique
A) Premier scientifique B) Esprit exceptionnellement puissant C) Père de la logique D) Pionnier de la méthode scientifique
A) Jonathan Barnes B) Bryan Magee C) Platon D) Taneli Kukkonen
A) Zoologie B) Méthode scientifique C) Logique D) Théorie politique
A) Téléologie B) Physique C) Réalisme D) Météorologie
A) Influant B) Modéré C) Inégal D) Limité
A) Le dernier philosophe B) Un penseur mineur C) Une figure inconnue D) Le premier scientifique
A) Atome B) Carpelle C) Cellule D) Organisme
A) Destinées au grand public B) Traités philosophiques techniques C) Destinées à être utilisées au sein de l'école du Lycée D) Commentaires sur les œuvres d'autres philosophes
A) Épicurisme B) Cynisme C) Néo-platonisme D) Stoïcisme
A) De l'interprétation B) Métaphysique C) Isagoge D) Éthique à Nicomaque
A) Jean Philopon B) Ammonius Hermiae C) Syrianus D) Porphyre de Tyr
A) Les œuvres d'Épicure B) Les œuvres d'Aristote C) Les enseignements des cyniques D) Les écrits stoïciens
A) Moïse Maïmonide B) Anna Comnène C) Thomas d'Aquin D) Al-Kindi
A) Réfutations sophistiques B) Analytiques postérieures C) Sujets D) Analytiques antérieures
A) Califat omeyyade B) Califat fatimide C) Empire ottoman D) Califat abbasside
A) Thomas d'Aquin B) Ibn Sina (Avicenne) C) Moïse Maïmonide D) Al-Farabi
A) Moïse Maïmonide B) Averroès C) Al-Farabi D) Thomas d'Aquin
A) Ibn Sina (Avicenne) B) Al-Farabi C) Moïse Maïmonide D) Thomas d'Aquin
A) Aristote B) Al-Farabi C) Socrate D) Platon
A) Gérard de Cremone B) Jacques de Venise C) Boèce D) Guillaume de Moerbeke
A) Galileo Galilei B) George Boole C) William Harvey D) Charles Darwin
A) William Harvey B) Charles Darwin C) Galileo Galilei D) George Boole
A) William Harvey B) Galileo Galilei C) Charles Darwin D) George Boole
A) Eduard Jan Dijksterhuis B) Bertrand Russell C) Peter Medawar D) Armand Marie Leroi
A) Innovant B) Repoussant C) Inspirant D) Logique
A) L'héliocentrisme copernicien B) La physique newtonienne C) L'astronomie ptolémaïque D) L'évolution darwinienne
A) Sélection naturelle B) Homologie C) Génétique D) Mutation
A) Rembrandt B) Paolo Veronese C) Jusepe de Ribera D) Raphaël
A) Musée du Louvre B) British Museum C) Palais apostolique du Vatican D) Musée de l'Ermitage
A) Lucas Cranach l'Ancien B) Raphaël C) Rembrandt D) Francesco Hayez
A) Poétique B) Éthique à Nicomaque C) Météorologie D) Politique
A) Australis B) Continent austral C) Antarctique D) Terra Australis
A) Aristoteles B) Socrate C) Pythagore D) Platon
A) (1) Cérès B) (433) Éros C) (4) Vesta D) (6123) Aristoteles |