Aristote
A) Héraclite B) Pythagore C) Socrate D) Platon
A) Stagira B) Athènes C) Sparte D) Rome
A) L'école pythagoricienne B) Jardin épicurien C) École péripatéticienne D) L'Académie de Platon
A) Sculpture B) Peinture C) Drame D) Musique
A) Parva Naturalia B) Physique C) Catégories D) Organon
A) Anamnèse B) Eudaimonia C) Entéléchie D) Aporie
A) Epistémé B) Phronesis C) Sophia D) Techne
A) L'éthique de la vertu B) Existentialisme C) L'utilitarisme D) L'éthique déontologique
A) Socrate B) Cicéron C) Alexandre le Grand D) Sénèque
A) Philippe II de Macédoine B) Platon C) Nicomaque D) Alexandre le Grand
A) Vers l'âge de treize ans B) Vers l'âge de dix-huit ans C) Vers l'âge de cinquante-cinq ans D) Vers l'âge de trente-sept ans
A) Déception concernant l'orientation de l'Académie après que Speusippus en ait pris la direction, ainsi que des sentiments anti-macédoniens. B) Il a été invité par Philippe II de Macédoine à devenir le tuteur d'Alexandre. C) Il souhaitait fonder sa propre école immédiatement. D) Platon lui a demandé de partir.
A) Une étudiante de l'Académie de Platon B) Une noble de Macédoine C) Pythie, la fille adoptive et la nièce d'Hermias D) Herpyllis de Stagire
A) L'École péripatétique B) Mieza C) Le Lycée D) L'Académie
A) Éudème B) Antipathère C) Aristoxène D) Théophraste
A) Le refus d'Aristote de donner des cours à Alexandre. B) Des désaccords concernant les méthodes d'enseignement d'Aristote. C) Le manque d'intérêt d'Alexandre pour la philosophie. D) Des opinions divergentes sur des questions telles que le traitement des populations conquises.
A) Je ne permettrai pas aux Athéniens de commettre une deuxième faute envers la philosophie. B) Je reviendrai une fois que la situation se sera calmée. C) Je pars pour saisir une meilleure opportunité. D) Je n'ai plus rien à faire ici.
A) Athènes B) Assos C) Pella D) Chalcis, Éubée
A) Métaphysique B) Analytiques postérieures C) Analytiques antérieures D) Organon
A) L'Art rhétorique B) Analytiques postérieurs C) Les Catégories D) De l'interprétation
A) Épistémologie B) Logique C) Analytique D) Métaphysique
A) Métaphysique B) Analytiques antérieurs C) Catégories D) Analytiques postérieurs
A) Empirisme B) Dualisme C) Hylémorphisme D) Rationalisme
A) De l'interprétation B) Analytiques antérieures C) Métaphysique (Livre VIII) D) Catégories
A) Les universaux sont présents dans différentes substances particulières. B) Les universaux existent dans un monde séparé de formes. C) Les universaux n'existent pas réellement. D) Les universaux n'existent que comme constructions mentales.
A) C'est un changement où la substance elle-même se transforme, impliquant une transition du potentiel vers l'actualité. B) C'est une modification ou un changement de qualité. C) Il s'agit simplement d'un déplacement ou d'un changement spatial. D) Cela se réfère à l'augmentation et à la diminution en quantité.
A) La quintessence. B) L'éther. C) L'éther. D) La matière.
A) Jean Philoponus. B) Galilée. C) Archimède. D) Isaac Newton.
A) Tous les objets en métal coulent. B) Seuls les objets en bois peuvent flotter. C) La flottabilité dépend de la composition élémentaire de l'objet. D) Les bateaux en métal peuvent flotter s'ils déplacent suffisamment d'eau.
A) La cause finale B) La cause formelle C) La cause matérielle D) La cause divine
A) Le but ou la fonction que quelque chose remplit. B) La matière dont quelque chose est fait. C) La conception d'un objet. D) L'agent qui provoque un changement.
A) Cause matérielle B) Cause finale C) Cause efficiente D) Cause formelle
A) Oiseaux B) Céphalopodes C) Mammifères D) Poissons
A) Capacité à l'hibernation B) Bioluminescence C) Estomac divisé en quatre compartiments D) Écholocation
A) Fécondité B) Période de gestation C) Durée de vie D) Nombre de petits
A) Nombre de descendants B) Période de gestation C) Fécondité D) Durée de vie
A) Exactement 700 B) Environ 500 C) Plus de 1000 D) Moins de 300
A) Dans le foie B) Dans l'esprit C) Dans le cœur D) Dans le cerveau
A) Aucune partie de l'œuvre originale n'a survécu. B) L'intégralité de l'œuvre est disponible aujourd'hui. C) Seule la partie consacrée à la tragédie a survécu. D) Les deux ouvrages, celui sur la comédie et celui sur la tragédie, ont survécu.
A) Rembrandt B) Lucas Cranach l'Ancien C) Raphaël D) Francesco Hayez
A) Jonathan Barnes B) Taneli Kukkonen C) Bryan Magee D) Platon
A) Jonathan Barnes B) Bryan Magee C) Platon D) Taneli Kukkonen
A) Taneli Kukkonen B) Platon C) Jonathan Barnes D) Bryan Magee
A) Les insectes pondent des œufs. B) Les oiseaux sont à sang froid. C) Les requins ont un placenta. D) Les poissons peuvent donner naissance à des petits vivants.
A) Un penseur mineur B) Le dernier philosophe C) Le premier scientifique D) Une figure inconnue
A) Épicurisme B) Stoïcisme C) Cynisme D) Néo-platonisme
A) Aristote B) Al-Farabi C) Platon D) Socrate
A) Armand Marie Leroi B) Eduard Jan Dijksterhuis C) Peter Medawar D) Bertrand Russell
A) Syrianus B) Jean Philopon C) Ammonius Hermiae D) Porphyre de Tyr
A) Modéré B) Inégal C) Influant D) Limité
A) L'héliocentrisme copernicien B) L'évolution darwinienne C) L'astronomie ptolémaïque D) La physique newtonienne
A) Théorie politique B) Logique C) Méthode scientifique D) Zoologie
A) Charles Darwin B) William Harvey C) Galileo Galilei D) George Boole
A) Gérard de Cremone B) Guillaume de Moerbeke C) Jacques de Venise D) Boèce
A) Preuve par l'exemple. B) Un appel aux émotions du public. C) Preuve par l'autorité. D) Raisonnement logique sans exemples.
A) De l'interprétation B) Isagoge C) Éthique à Nicomaque D) Métaphysique
A) Empire ottoman B) Califat omeyyade C) Califat fatimide D) Califat abbasside
A) La sculpture B) La musique C) La poésie D) La danse
A) Destinées à être utilisées au sein de l'école du Lycée B) Traités philosophiques techniques C) Destinées au grand public D) Commentaires sur les œuvres d'autres philosophes
A) Météorologie B) Téléologie C) Physique D) Réalisme
A) George Boole B) Galileo Galilei C) William Harvey D) Charles Darwin
A) Poésie lyrique B) Aspect visuel C) Structure de l'intrigue D) Développement des personnages
A) Des personnes ordinaires, sans distinction particulière. B) Des héros et des dieux. C) Des personnages pires que la moyenne. D) Des personnages historiques.
A) Sujets B) Analytiques postérieures C) Analytiques antérieures D) Réfutations sophistiques
A) Platon B) Les Égyptiens C) Socrate D) Hippocrate
A) Phronésis B) Eudaimonia C) Nous D) Arété
A) Épideictique B) Délibérative C) Dialectique D) Foresique
A) Socrate B) Aristoteles C) Pythagore D) Platon
A) Continent austral B) Antarctique C) Australis D) Terra Australis
A) Ibn Sina (Avicenne) B) Al-Farabi C) Thomas d'Aquin D) Moïse Maïmonide
A) Premier scientifique B) Pionnier de la méthode scientifique C) Père de la logique D) Esprit exceptionnellement puissant
A) De tels problèmes proviennent de la nature humaine. B) Ils sont trop complexes pour être gérés. C) Les gens ne parviennent pas à s'entendre sur des valeurs communes. D) La propriété collective conduit à une stagnation économique.
A) Cellule B) Organisme C) Atome D) Carpelle
A) Les œuvres d'Aristote B) Les écrits stoïciens C) Les œuvres d'Épicure D) Les enseignements des cyniques
A) La théorie du contrat social B) La démocratie C) L'oligarchie D) La loi
A) Une démonstration par syllogisme. B) Un sophisme logique. C) Une démonstration par exemple. D) Un appel à l'émotion.
A) L'évitement de l'injustice B) La stabilité économique C) La cité D) L'individu
A) La comédie utilise la musique, tandis que la tragédie ne l'utilise pas. B) La comédie se concentre sur l'intrigue, tandis que la tragédie se concentre sur les personnages. C) La comédie est toujours humoristique, tandis que la tragédie est sérieuse. D) La comédie imite des personnages moins bons que la moyenne, tandis que la tragédie imite des personnages légèrement meilleurs que la moyenne.
A) La Métaphysique B) La Politique C) L'Art oratoire D) L'Éthique à Nicomaque
A) Thomas d'Aquin B) Al-Farabi C) Moïse Maïmonide D) Ibn Sina (Avicenne)
A) Palais apostolique du Vatican B) Musée du Louvre C) British Museum D) Musée de l'Ermitage
A) Les deux sont également supérieures B) Aucune ; elles sont incomparables C) L'imitation tragique D) L'imitation épique
A) George Boole B) William Harvey C) Galileo Galilei D) Charles Darwin
A) Comme des vertébrés B) Comme des créatures à sang froid C) Comme des invertébrés D) Comme des créatures à sang chaud
A) Anna Comnène B) Al-Kindi C) Moïse Maïmonide D) Thomas d'Aquin
A) Averroès B) Moïse Maïmonide C) Thomas d'Aquin D) Al-Farabi
A) (433) Éros B) (6123) Aristoteles C) (1) Cérès D) (4) Vesta
A) Zoologie B) Météorologie C) Psychologie D) Biologie
A) Innovant B) Logique C) Repoussant D) Inspirant
A) Psychologie B) Logique C) Science politique D) Zoologie
A) Poétique B) Éthique à Nicomaque C) Politique D) Météorologie
A) "La peur de la mort violente" B) "L'aptitude à posséder des biens" C) "L'homme intelligent" D) "La prospérité économique"
A) Jusepe de Ribera B) Rembrandt C) Raphaël D) Paolo Veronese
A) Le talent artistique B) Un bon caractère (areté morale) C) La richesse et le statut social D) La force physique
A) Sélection naturelle B) Génétique C) Homologie D) Mutation |
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