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A) Socrate B) Pythagore C) Platon D) Héraclite
A) Sparte B) Stagira C) Rome D) Athènes
A) L'Académie de Platon B) École péripatéticienne C) Jardin épicurien D) L'école pythagoricienne
A) Peinture B) Sculpture C) Musique D) Drame
A) Catégories B) Organon C) Physique D) Parva Naturalia
A) Anamnèse B) Entéléchie C) Aporie D) Eudaimonia
A) Techne B) Sophia C) Phronesis D) Epistémé
A) L'éthique de la vertu B) Existentialisme C) L'éthique déontologique D) L'utilitarisme
A) Socrate B) Sénèque C) Alexandre le Grand D) Cicéron
A) Nicomaque B) Philippe II de Macédoine C) Alexandre le Grand D) Platon
A) Vers l'âge de treize ans B) Vers l'âge de dix-huit ans C) Vers l'âge de cinquante-cinq ans D) Vers l'âge de trente-sept ans
A) Il souhaitait fonder sa propre école immédiatement. B) Platon lui a demandé de partir. C) Déception concernant l'orientation de l'Académie après que Speusippus en ait pris la direction, ainsi que des sentiments anti-macédoniens. D) Il a été invité par Philippe II de Macédoine à devenir le tuteur d'Alexandre.
A) Une étudiante de l'Académie de Platon B) Pythie, la fille adoptive et la nièce d'Hermias C) Herpyllis de Stagire D) Une noble de Macédoine
A) Mieza B) L'École péripatétique C) Le Lycée D) L'Académie
A) Aristoxène B) Antipathère C) Éudème D) Théophraste
A) Le refus d'Aristote de donner des cours à Alexandre. B) Le manque d'intérêt d'Alexandre pour la philosophie. C) Des désaccords concernant les méthodes d'enseignement d'Aristote. D) Des opinions divergentes sur des questions telles que le traitement des populations conquises.
A) Je reviendrai une fois que la situation se sera calmée. B) Je n'ai plus rien à faire ici. C) Je ne permettrai pas aux Athéniens de commettre une deuxième faute envers la philosophie. D) Je pars pour saisir une meilleure opportunité.
A) Pella B) Assos C) Athènes D) Chalcis, Éubée
A) Métaphysique B) Analytiques antérieures C) Organon D) Analytiques postérieures
A) Les Catégories B) Analytiques postérieurs C) L'Art rhétorique D) De l'interprétation
A) Épistémologie B) Logique C) Analytique D) Métaphysique
A) Métaphysique B) Catégories C) Analytiques antérieurs D) Analytiques postérieurs
A) Empirisme B) Hylémorphisme C) Rationalisme D) Dualisme
A) Métaphysique (Livre VIII) B) Catégories C) De l'interprétation D) Analytiques antérieures
A) Les universaux n'existent pas réellement. B) Les universaux sont présents dans différentes substances particulières. C) Les universaux n'existent que comme constructions mentales. D) Les universaux existent dans un monde séparé de formes.
A) Cela se réfère à l'augmentation et à la diminution en quantité. B) Il s'agit simplement d'un déplacement ou d'un changement spatial. C) C'est une modification ou un changement de qualité. D) C'est un changement où la substance elle-même se transforme, impliquant une transition du potentiel vers l'actualité.
A) L'éther. B) La matière. C) La quintessence. D) L'éther.
A) Isaac Newton. B) Jean Philoponus. C) Archimède. D) Galilée.
A) La flottabilité dépend de la composition élémentaire de l'objet. B) Tous les objets en métal coulent. C) Seuls les objets en bois peuvent flotter. D) Les bateaux en métal peuvent flotter s'ils déplacent suffisamment d'eau.
A) La cause formelle B) La cause finale C) La cause divine D) La cause matérielle
A) Le but ou la fonction que quelque chose remplit. B) L'agent qui provoque un changement. C) La conception d'un objet. D) La matière dont quelque chose est fait.
A) Cause formelle B) Cause finale C) Cause efficiente D) Cause matérielle
A) Poissons B) Céphalopodes C) Mammifères D) Oiseaux
A) Estomac divisé en quatre compartiments B) Capacité à l'hibernation C) Bioluminescence D) Écholocation
A) Durée de vie B) Fécondité C) Nombre de petits D) Période de gestation
A) Durée de vie B) Période de gestation C) Nombre de descendants D) Fécondité
A) Plus de 1000 B) Exactement 700 C) Environ 500 D) Moins de 300
A) Dans le foie B) Dans l'esprit C) Dans le cœur D) Dans le cerveau
A) Les deux ouvrages, celui sur la comédie et celui sur la tragédie, ont survécu. B) Seule la partie consacrée à la tragédie a survécu. C) Aucune partie de l'œuvre originale n'a survécu. D) L'intégralité de l'œuvre est disponible aujourd'hui.
A) Lucas Cranach l'Ancien B) Raphaël C) Rembrandt D) Francesco Hayez
A) Taneli Kukkonen B) Bryan Magee C) Platon D) Jonathan Barnes
A) Taneli Kukkonen B) Platon C) Jonathan Barnes D) Bryan Magee
A) Platon B) Jonathan Barnes C) Taneli Kukkonen D) Bryan Magee
A) Les insectes pondent des œufs. B) Les poissons peuvent donner naissance à des petits vivants. C) Les oiseaux sont à sang froid. D) Les requins ont un placenta.
A) Le dernier philosophe B) Le premier scientifique C) Un penseur mineur D) Une figure inconnue
A) Épicurisme B) Néo-platonisme C) Cynisme D) Stoïcisme
A) Al-Farabi B) Aristote C) Socrate D) Platon
A) Armand Marie Leroi B) Bertrand Russell C) Eduard Jan Dijksterhuis D) Peter Medawar
A) Porphyre de Tyr B) Jean Philopon C) Syrianus D) Ammonius Hermiae
A) Limité B) Influant C) Inégal D) Modéré
A) L'astronomie ptolémaïque B) L'évolution darwinienne C) L'héliocentrisme copernicien D) La physique newtonienne
A) Logique B) Méthode scientifique C) Théorie politique D) Zoologie
A) George Boole B) William Harvey C) Galileo Galilei D) Charles Darwin
A) Guillaume de Moerbeke B) Jacques de Venise C) Gérard de Cremone D) Boèce
A) Preuve par l'autorité. B) Un appel aux émotions du public. C) Preuve par l'exemple. D) Raisonnement logique sans exemples.
A) Isagoge B) Éthique à Nicomaque C) Métaphysique D) De l'interprétation
A) Califat omeyyade B) Califat abbasside C) Empire ottoman D) Califat fatimide
A) La danse B) La poésie C) La musique D) La sculpture
A) Destinées à être utilisées au sein de l'école du Lycée B) Traités philosophiques techniques C) Destinées au grand public D) Commentaires sur les œuvres d'autres philosophes
A) Physique B) Météorologie C) Réalisme D) Téléologie
A) Galileo Galilei B) George Boole C) William Harvey D) Charles Darwin
A) Développement des personnages B) Structure de l'intrigue C) Poésie lyrique D) Aspect visuel
A) Des héros et des dieux. B) Des personnages historiques. C) Des personnages pires que la moyenne. D) Des personnes ordinaires, sans distinction particulière.
A) Analytiques antérieures B) Analytiques postérieures C) Réfutations sophistiques D) Sujets
A) Socrate B) Les Égyptiens C) Platon D) Hippocrate
A) Eudaimonia B) Nous C) Arété D) Phronésis
A) Épideictique B) Foresique C) Délibérative D) Dialectique
A) Pythagore B) Aristoteles C) Socrate D) Platon
A) Australis B) Antarctique C) Continent austral D) Terra Australis
A) Moïse Maïmonide B) Al-Farabi C) Ibn Sina (Avicenne) D) Thomas d'Aquin
A) Esprit exceptionnellement puissant B) Pionnier de la méthode scientifique C) Père de la logique D) Premier scientifique
A) Ils sont trop complexes pour être gérés. B) La propriété collective conduit à une stagnation économique. C) Les gens ne parviennent pas à s'entendre sur des valeurs communes. D) De tels problèmes proviennent de la nature humaine.
A) Atome B) Organisme C) Cellule D) Carpelle
A) Les œuvres d'Épicure B) Les enseignements des cyniques C) Les œuvres d'Aristote D) Les écrits stoïciens
A) La loi B) L'oligarchie C) La démocratie D) La théorie du contrat social
A) Un appel à l'émotion. B) Une démonstration par exemple. C) Un sophisme logique. D) Une démonstration par syllogisme.
A) L'évitement de l'injustice B) La stabilité économique C) La cité D) L'individu
A) La comédie utilise la musique, tandis que la tragédie ne l'utilise pas. B) La comédie imite des personnages moins bons que la moyenne, tandis que la tragédie imite des personnages légèrement meilleurs que la moyenne. C) La comédie se concentre sur l'intrigue, tandis que la tragédie se concentre sur les personnages. D) La comédie est toujours humoristique, tandis que la tragédie est sérieuse.
A) L'Art oratoire B) La Politique C) L'Éthique à Nicomaque D) La Métaphysique
A) Thomas d'Aquin B) Ibn Sina (Avicenne) C) Moïse Maïmonide D) Al-Farabi
A) Musée de l'Ermitage B) British Museum C) Palais apostolique du Vatican D) Musée du Louvre
A) L'imitation tragique B) Les deux sont également supérieures C) L'imitation épique D) Aucune ; elles sont incomparables
A) Charles Darwin B) George Boole C) William Harvey D) Galileo Galilei
A) Comme des invertébrés B) Comme des créatures à sang froid C) Comme des vertébrés D) Comme des créatures à sang chaud
A) Thomas d'Aquin B) Al-Kindi C) Anna Comnène D) Moïse Maïmonide
A) Al-Farabi B) Moïse Maïmonide C) Averroès D) Thomas d'Aquin
A) (433) Éros B) (4) Vesta C) (6123) Aristoteles D) (1) Cérès
A) Météorologie B) Psychologie C) Biologie D) Zoologie
A) Innovant B) Inspirant C) Logique D) Repoussant
A) Psychologie B) Zoologie C) Logique D) Science politique
A) Poétique B) Éthique à Nicomaque C) Météorologie D) Politique
A) "L'homme intelligent" B) "La prospérité économique" C) "La peur de la mort violente" D) "L'aptitude à posséder des biens"
A) Jusepe de Ribera B) Rembrandt C) Raphaël D) Paolo Veronese
A) Un bon caractère (areté morale) B) La richesse et le statut social C) Le talent artistique D) La force physique
A) Génétique B) Sélection naturelle C) Mutation D) Homologie |