Aristote
A) Socrate B) Héraclite C) Platon D) Pythagore
A) Rome B) Sparte C) Athènes D) Stagira
A) Jardin épicurien B) École péripatéticienne C) L'école pythagoricienne D) L'Académie de Platon
A) Peinture B) Musique C) Drame D) Sculpture
A) Catégories B) Physique C) Parva Naturalia D) Organon
A) Eudaimonia B) Aporie C) Entéléchie D) Anamnèse
A) Techne B) Sophia C) Phronesis D) Epistémé
A) L'éthique de la vertu B) L'utilitarisme C) L'éthique déontologique D) Existentialisme
A) Cicéron B) Alexandre le Grand C) Socrate D) Sénèque
A) Platon B) Nicomaque C) Alexandre le Grand D) Philippe II de Macédoine
A) Vers l'âge de dix-huit ans B) Vers l'âge de treize ans C) Vers l'âge de trente-sept ans D) Vers l'âge de cinquante-cinq ans
A) Platon lui a demandé de partir. B) Il a été invité par Philippe II de Macédoine à devenir le tuteur d'Alexandre. C) Il souhaitait fonder sa propre école immédiatement. D) Déception concernant l'orientation de l'Académie après que Speusippus en ait pris la direction, ainsi que des sentiments anti-macédoniens.
A) Une étudiante de l'Académie de Platon B) Herpyllis de Stagire C) Une noble de Macédoine D) Pythie, la fille adoptive et la nièce d'Hermias
A) Le Lycée B) L'Académie C) Mieza D) L'École péripatétique
A) Éudème B) Aristoxène C) Théophraste D) Antipathère
A) Des désaccords concernant les méthodes d'enseignement d'Aristote. B) Le manque d'intérêt d'Alexandre pour la philosophie. C) Des opinions divergentes sur des questions telles que le traitement des populations conquises. D) Le refus d'Aristote de donner des cours à Alexandre.
A) Je ne permettrai pas aux Athéniens de commettre une deuxième faute envers la philosophie. B) Je n'ai plus rien à faire ici. C) Je pars pour saisir une meilleure opportunité. D) Je reviendrai une fois que la situation se sera calmée.
A) Athènes B) Chalcis, Éubée C) Assos D) Pella
A) Analytiques postérieures B) Organon C) Analytiques antérieures D) Métaphysique
A) Les Catégories B) Analytiques postérieurs C) L'Art rhétorique D) De l'interprétation
A) Métaphysique B) Analytique C) Logique D) Épistémologie
A) Catégories B) Métaphysique C) Analytiques postérieurs D) Analytiques antérieurs
A) Empirisme B) Hylémorphisme C) Rationalisme D) Dualisme
A) Catégories B) Analytiques antérieures C) Métaphysique (Livre VIII) D) De l'interprétation
A) Les universaux existent dans un monde séparé de formes. B) Les universaux n'existent pas réellement. C) Les universaux sont présents dans différentes substances particulières. D) Les universaux n'existent que comme constructions mentales.
A) C'est une modification ou un changement de qualité. B) Il s'agit simplement d'un déplacement ou d'un changement spatial. C) Cela se réfère à l'augmentation et à la diminution en quantité. D) C'est un changement où la substance elle-même se transforme, impliquant une transition du potentiel vers l'actualité.
A) L'éther. B) La matière. C) La quintessence. D) L'éther.
A) Jean Philoponus. B) Archimède. C) Galilée. D) Isaac Newton.
A) Tous les objets en métal coulent. B) Seuls les objets en bois peuvent flotter. C) Les bateaux en métal peuvent flotter s'ils déplacent suffisamment d'eau. D) La flottabilité dépend de la composition élémentaire de l'objet.
A) La cause divine B) La cause matérielle C) La cause finale D) La cause formelle
A) La matière dont quelque chose est fait. B) La conception d'un objet. C) L'agent qui provoque un changement. D) Le but ou la fonction que quelque chose remplit.
A) Cause efficiente B) Cause matérielle C) Cause finale D) Cause formelle
A) Céphalopodes B) Oiseaux C) Poissons D) Mammifères
A) Estomac divisé en quatre compartiments B) Capacité à l'hibernation C) Écholocation D) Bioluminescence
A) Fécondité B) Période de gestation C) Nombre de petits D) Durée de vie
A) Nombre de descendants B) Période de gestation C) Fécondité D) Durée de vie
A) Environ 500 B) Moins de 300 C) Exactement 700 D) Plus de 1000
A) Dans le foie B) Dans le cerveau C) Dans le cœur D) Dans l'esprit
A) Comme des invertébrés B) Comme des créatures à sang chaud C) Comme des créatures à sang froid D) Comme des vertébrés
A) Les insectes pondent des œufs. B) Les oiseaux sont à sang froid. C) Les poissons peuvent donner naissance à des petits vivants. D) Les requins ont un placenta.
A) Platon B) Les Égyptiens C) Hippocrate D) Socrate
A) Phronésis B) Nous C) Arété D) Eudaimonia
A) La richesse et le statut social B) Le talent artistique C) Un bon caractère (areté morale) D) La force physique
A) L'individu B) La cité C) La stabilité économique D) L'évitement de l'injustice
A) La démocratie B) L'oligarchie C) La théorie du contrat social D) La loi
A) "La peur de la mort violente" B) "La prospérité économique" C) "L'aptitude à posséder des biens" D) "L'homme intelligent"
A) La Métaphysique B) La Politique C) L'Éthique à Nicomaque D) L'Art oratoire
A) De tels problèmes proviennent de la nature humaine. B) Les gens ne parviennent pas à s'entendre sur des valeurs communes. C) La propriété collective conduit à une stagnation économique. D) Ils sont trop complexes pour être gérés.
A) Dialectique B) Délibérative C) Foresique D) Épideictique
A) Une démonstration par syllogisme. B) Un sophisme logique. C) Un appel à l'émotion. D) Une démonstration par exemple.
A) Preuve par l'exemple. B) Raisonnement logique sans exemples. C) Preuve par l'autorité. D) Un appel aux émotions du public.
A) La danse B) La poésie C) La sculpture D) La musique
A) Poésie lyrique B) Développement des personnages C) Aspect visuel D) Structure de l'intrigue
A) Aucune ; elles sont incomparables B) L'imitation tragique C) L'imitation épique D) Les deux sont également supérieures
A) La comédie utilise la musique, tandis que la tragédie ne l'utilise pas. B) La comédie imite des personnages moins bons que la moyenne, tandis que la tragédie imite des personnages légèrement meilleurs que la moyenne. C) La comédie est toujours humoristique, tandis que la tragédie est sérieuse. D) La comédie se concentre sur l'intrigue, tandis que la tragédie se concentre sur les personnages.
A) Des héros et des dieux. B) Des personnes ordinaires, sans distinction particulière. C) Des personnages historiques. D) Des personnages pires que la moyenne.
A) Les deux ouvrages, celui sur la comédie et celui sur la tragédie, ont survécu. B) Seule la partie consacrée à la tragédie a survécu. C) Aucune partie de l'œuvre originale n'a survécu. D) L'intégralité de l'œuvre est disponible aujourd'hui.
A) Bryan Magee B) Jonathan Barnes C) Taneli Kukkonen D) Platon
A) Zoologie B) Psychologie C) Biologie D) Météorologie
A) Bryan Magee B) Platon C) Taneli Kukkonen D) Jonathan Barnes
A) Science politique B) Zoologie C) Psychologie D) Logique
A) Père de la logique B) Pionnier de la méthode scientifique C) Premier scientifique D) Esprit exceptionnellement puissant
A) Jonathan Barnes B) Taneli Kukkonen C) Bryan Magee D) Platon
A) Zoologie B) Méthode scientifique C) Logique D) Théorie politique
A) Téléologie B) Réalisme C) Météorologie D) Physique
A) Modéré B) Inégal C) Influant D) Limité
A) Une figure inconnue B) Le dernier philosophe C) Le premier scientifique D) Un penseur mineur
A) Atome B) Organisme C) Carpelle D) Cellule
A) Destinées à être utilisées au sein de l'école du Lycée B) Destinées au grand public C) Commentaires sur les œuvres d'autres philosophes D) Traités philosophiques techniques
A) Néo-platonisme B) Épicurisme C) Cynisme D) Stoïcisme
A) Éthique à Nicomaque B) De l'interprétation C) Métaphysique D) Isagoge
A) Syrianus B) Porphyre de Tyr C) Jean Philopon D) Ammonius Hermiae
A) Les œuvres d'Aristote B) Les écrits stoïciens C) Les enseignements des cyniques D) Les œuvres d'Épicure
A) Al-Kindi B) Thomas d'Aquin C) Anna Comnène D) Moïse Maïmonide
A) Analytiques antérieures B) Réfutations sophistiques C) Analytiques postérieures D) Sujets
A) Empire ottoman B) Califat fatimide C) Califat omeyyade D) Califat abbasside
A) Moïse Maïmonide B) Al-Farabi C) Thomas d'Aquin D) Ibn Sina (Avicenne)
A) Averroès B) Moïse Maïmonide C) Thomas d'Aquin D) Al-Farabi
A) Moïse Maïmonide B) Al-Farabi C) Ibn Sina (Avicenne) D) Thomas d'Aquin
A) Al-Farabi B) Aristote C) Platon D) Socrate
A) Guillaume de Moerbeke B) Gérard de Cremone C) Jacques de Venise D) Boèce
A) William Harvey B) Charles Darwin C) Galileo Galilei D) George Boole
A) George Boole B) Galileo Galilei C) Charles Darwin D) William Harvey
A) Galileo Galilei B) George Boole C) William Harvey D) Charles Darwin
A) Peter Medawar B) Bertrand Russell C) Eduard Jan Dijksterhuis D) Armand Marie Leroi
A) Repoussant B) Inspirant C) Innovant D) Logique
A) L'évolution darwinienne B) L'héliocentrisme copernicien C) La physique newtonienne D) L'astronomie ptolémaïque
A) Sélection naturelle B) Mutation C) Homologie D) Génétique
A) Paolo Veronese B) Rembrandt C) Jusepe de Ribera D) Raphaël
A) Musée de l'Ermitage B) British Museum C) Palais apostolique du Vatican D) Musée du Louvre
A) Raphaël B) Lucas Cranach l'Ancien C) Rembrandt D) Francesco Hayez
A) Météorologie B) Éthique à Nicomaque C) Poétique D) Politique
A) Terra Australis B) Continent austral C) Antarctique D) Australis
A) Pythagore B) Platon C) Aristoteles D) Socrate
A) (4) Vesta B) (6123) Aristoteles C) (433) Éros D) (1) Cérès |
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