Aristote
A) Socrate B) Pythagore C) Platon D) Héraclite
A) Rome B) Sparte C) Athènes D) Stagira
A) L'Académie de Platon B) L'école pythagoricienne C) École péripatéticienne D) Jardin épicurien
A) Sculpture B) Drame C) Musique D) Peinture
A) Physique B) Organon C) Catégories D) Parva Naturalia
A) Eudaimonia B) Entéléchie C) Aporie D) Anamnèse
A) Sophia B) Techne C) Phronesis D) Epistémé
A) L'éthique de la vertu B) Existentialisme C) L'utilitarisme D) L'éthique déontologique
A) Socrate B) Cicéron C) Alexandre le Grand D) Sénèque
A) Alexandre le Grand B) Philippe II de Macédoine C) Platon D) Nicomaque
A) Vers l'âge de dix-huit ans B) Vers l'âge de cinquante-cinq ans C) Vers l'âge de trente-sept ans D) Vers l'âge de treize ans
A) Il a été invité par Philippe II de Macédoine à devenir le tuteur d'Alexandre. B) Il souhaitait fonder sa propre école immédiatement. C) Déception concernant l'orientation de l'Académie après que Speusippus en ait pris la direction, ainsi que des sentiments anti-macédoniens. D) Platon lui a demandé de partir.
A) Une étudiante de l'Académie de Platon B) Une noble de Macédoine C) Pythie, la fille adoptive et la nièce d'Hermias D) Herpyllis de Stagire
A) Le Lycée B) Mieza C) L'Académie D) L'École péripatétique
A) Éudème B) Aristoxène C) Théophraste D) Antipathère
A) Le refus d'Aristote de donner des cours à Alexandre. B) Des désaccords concernant les méthodes d'enseignement d'Aristote. C) Le manque d'intérêt d'Alexandre pour la philosophie. D) Des opinions divergentes sur des questions telles que le traitement des populations conquises.
A) Je reviendrai une fois que la situation se sera calmée. B) Je n'ai plus rien à faire ici. C) Je ne permettrai pas aux Athéniens de commettre une deuxième faute envers la philosophie. D) Je pars pour saisir une meilleure opportunité.
A) Pella B) Chalcis, Éubée C) Athènes D) Assos
A) Organon B) Métaphysique C) Analytiques antérieures D) Analytiques postérieures
A) Les Catégories B) De l'interprétation C) Analytiques postérieurs D) L'Art rhétorique
A) Épistémologie B) Logique C) Métaphysique D) Analytique
A) Analytiques postérieurs B) Analytiques antérieurs C) Métaphysique D) Catégories
A) Empirisme B) Rationalisme C) Hylémorphisme D) Dualisme
A) Métaphysique (Livre VIII) B) Analytiques antérieures C) Catégories D) De l'interprétation
A) Les universaux n'existent que comme constructions mentales. B) Les universaux sont présents dans différentes substances particulières. C) Les universaux existent dans un monde séparé de formes. D) Les universaux n'existent pas réellement.
A) Il s'agit simplement d'un déplacement ou d'un changement spatial. B) Cela se réfère à l'augmentation et à la diminution en quantité. C) C'est une modification ou un changement de qualité. D) C'est un changement où la substance elle-même se transforme, impliquant une transition du potentiel vers l'actualité.
A) L'éther. B) La quintessence. C) L'éther. D) La matière.
A) Archimède. B) Jean Philoponus. C) Isaac Newton. D) Galilée.
A) Seuls les objets en bois peuvent flotter. B) La flottabilité dépend de la composition élémentaire de l'objet. C) Les bateaux en métal peuvent flotter s'ils déplacent suffisamment d'eau. D) Tous les objets en métal coulent.
A) La cause formelle B) La cause matérielle C) La cause finale D) La cause divine
A) L'agent qui provoque un changement. B) La conception d'un objet. C) Le but ou la fonction que quelque chose remplit. D) La matière dont quelque chose est fait.
A) Cause matérielle B) Cause finale C) Cause formelle D) Cause efficiente
A) Poissons B) Oiseaux C) Mammifères D) Céphalopodes
A) Capacité à l'hibernation B) Écholocation C) Estomac divisé en quatre compartiments D) Bioluminescence
A) Fécondité B) Nombre de petits C) Durée de vie D) Période de gestation
A) Durée de vie B) Nombre de descendants C) Fécondité D) Période de gestation
A) Plus de 1000 B) Moins de 300 C) Exactement 700 D) Environ 500
A) Dans le cœur B) Dans l'esprit C) Dans le cerveau D) Dans le foie
A) Les deux ouvrages, celui sur la comédie et celui sur la tragédie, ont survécu. B) L'intégralité de l'œuvre est disponible aujourd'hui. C) Seule la partie consacrée à la tragédie a survécu. D) Aucune partie de l'œuvre originale n'a survécu.
A) Francesco Hayez B) Rembrandt C) Lucas Cranach l'Ancien D) Raphaël
A) Platon B) Jonathan Barnes C) Taneli Kukkonen D) Bryan Magee
A) Platon B) Jonathan Barnes C) Bryan Magee D) Taneli Kukkonen
A) Bryan Magee B) Platon C) Taneli Kukkonen D) Jonathan Barnes
A) Les poissons peuvent donner naissance à des petits vivants. B) Les insectes pondent des œufs. C) Les requins ont un placenta. D) Les oiseaux sont à sang froid.
A) Le dernier philosophe B) Un penseur mineur C) Le premier scientifique D) Une figure inconnue
A) Cynisme B) Néo-platonisme C) Épicurisme D) Stoïcisme
A) Socrate B) Al-Farabi C) Platon D) Aristote
A) Eduard Jan Dijksterhuis B) Bertrand Russell C) Armand Marie Leroi D) Peter Medawar
A) Syrianus B) Jean Philopon C) Ammonius Hermiae D) Porphyre de Tyr
A) Inégal B) Modéré C) Influant D) Limité
A) La physique newtonienne B) L'évolution darwinienne C) L'astronomie ptolémaïque D) L'héliocentrisme copernicien
A) Logique B) Zoologie C) Théorie politique D) Méthode scientifique
A) George Boole B) Charles Darwin C) Galileo Galilei D) William Harvey
A) Guillaume de Moerbeke B) Jacques de Venise C) Gérard de Cremone D) Boèce
A) Preuve par l'autorité. B) Raisonnement logique sans exemples. C) Preuve par l'exemple. D) Un appel aux émotions du public.
A) Isagoge B) De l'interprétation C) Métaphysique D) Éthique à Nicomaque
A) Empire ottoman B) Califat abbasside C) Califat fatimide D) Califat omeyyade
A) La danse B) La poésie C) La musique D) La sculpture
A) Destinées à être utilisées au sein de l'école du Lycée B) Traités philosophiques techniques C) Destinées au grand public D) Commentaires sur les œuvres d'autres philosophes
A) Téléologie B) Réalisme C) Physique D) Météorologie
A) William Harvey B) Galileo Galilei C) Charles Darwin D) George Boole
A) Aspect visuel B) Structure de l'intrigue C) Poésie lyrique D) Développement des personnages
A) Des héros et des dieux. B) Des personnages pires que la moyenne. C) Des personnes ordinaires, sans distinction particulière. D) Des personnages historiques.
A) Analytiques postérieures B) Analytiques antérieures C) Sujets D) Réfutations sophistiques
A) Platon B) Les Égyptiens C) Hippocrate D) Socrate
A) Phronésis B) Nous C) Eudaimonia D) Arété
A) Dialectique B) Épideictique C) Délibérative D) Foresique
A) Pythagore B) Aristoteles C) Platon D) Socrate
A) Continent austral B) Australis C) Antarctique D) Terra Australis
A) Moïse Maïmonide B) Ibn Sina (Avicenne) C) Thomas d'Aquin D) Al-Farabi
A) Esprit exceptionnellement puissant B) Premier scientifique C) Pionnier de la méthode scientifique D) Père de la logique
A) La propriété collective conduit à une stagnation économique. B) Ils sont trop complexes pour être gérés. C) De tels problèmes proviennent de la nature humaine. D) Les gens ne parviennent pas à s'entendre sur des valeurs communes.
A) Carpelle B) Cellule C) Atome D) Organisme
A) Les œuvres d'Épicure B) Les enseignements des cyniques C) Les œuvres d'Aristote D) Les écrits stoïciens
A) L'oligarchie B) La théorie du contrat social C) La loi D) La démocratie
A) Une démonstration par exemple. B) Un appel à l'émotion. C) Une démonstration par syllogisme. D) Un sophisme logique.
A) L'individu B) La stabilité économique C) L'évitement de l'injustice D) La cité
A) La comédie est toujours humoristique, tandis que la tragédie est sérieuse. B) La comédie utilise la musique, tandis que la tragédie ne l'utilise pas. C) La comédie se concentre sur l'intrigue, tandis que la tragédie se concentre sur les personnages. D) La comédie imite des personnages moins bons que la moyenne, tandis que la tragédie imite des personnages légèrement meilleurs que la moyenne.
A) La Métaphysique B) La Politique C) L'Art oratoire D) L'Éthique à Nicomaque
A) Moïse Maïmonide B) Al-Farabi C) Thomas d'Aquin D) Ibn Sina (Avicenne)
A) British Museum B) Musée de l'Ermitage C) Palais apostolique du Vatican D) Musée du Louvre
A) L'imitation tragique B) Aucune ; elles sont incomparables C) L'imitation épique D) Les deux sont également supérieures
A) Charles Darwin B) George Boole C) Galileo Galilei D) William Harvey
A) Comme des créatures à sang chaud B) Comme des invertébrés C) Comme des vertébrés D) Comme des créatures à sang froid
A) Moïse Maïmonide B) Thomas d'Aquin C) Anna Comnène D) Al-Kindi
A) Moïse Maïmonide B) Al-Farabi C) Averroès D) Thomas d'Aquin
A) (6123) Aristoteles B) (433) Éros C) (1) Cérès D) (4) Vesta
A) Zoologie B) Psychologie C) Météorologie D) Biologie
A) Inspirant B) Logique C) Repoussant D) Innovant
A) Science politique B) Psychologie C) Logique D) Zoologie
A) Poétique B) Éthique à Nicomaque C) Météorologie D) Politique
A) "L'homme intelligent" B) "La prospérité économique" C) "L'aptitude à posséder des biens" D) "La peur de la mort violente"
A) Rembrandt B) Raphaël C) Jusepe de Ribera D) Paolo Veronese
A) La force physique B) Le talent artistique C) Un bon caractère (areté morale) D) La richesse et le statut social
A) Sélection naturelle B) Mutation C) Homologie D) Génétique |
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