A) Démonter les œuvres d'art après leur exposition B) Créer des compartiments cachés pour les œuvres d'art C) Sélectionner et disposer les œuvres d'art pour l'exposition D) Dicter au public la manière dont il doit interpréter l'œuvre d'art
A) Améliorer la visibilité et l'atmosphère de l'œuvre d'art B) Pour projeter des ombres et obscurcir l'œuvre d'art C) Réduire la valeur de l'œuvre d'art D) Rendre difficile l'appréciation de l'art par les spectateurs
A) Pour empêcher les spectateurs de s'approcher de l'œuvre d'art B) Détourner l'attention des spectateurs de l'œuvre d'art C) Fournir une toile de fond neutre qui mette en valeur les œuvres d'art. D) Pour que l'espace paraisse plus petit
A) Engager le public et en faire des participants actifs B) Créer une barrière entre l'art et les spectateurs C) Intimider le public D) Limiter toute interaction avec les œuvres d'art
A) Introduire la beauté biologique et se rapprocher de l'environnement B) Éloigner les spectateurs de la nature C) Polluer l'espace d'exposition D) Pour dominer les œuvres d'art
A) En masquant l'architecture B) En positionnant les œuvres d'art de manière aléatoire dans l'espace C) En ignorant complètement l'architecture D) En créant un dialogue et des interactions avec l'environnement
A) Dissuader les spectateurs de s'intéresser à l'art B) Confondre les spectateurs sur la signification de l'œuvre d'art C) Diminuer l'importance de l'œuvre d'art D) Créer un sentiment de drame, d'impact ou d'intimité
A) Créer des expériences immersives et dynamiques pour les téléspectateurs B) Rendre l'art moins attrayant C) Cacher les œuvres d'art au public D) Limiter l'accès du public à l'art
A) En limitant la compréhension de l'œuvre d'art par le spectateur B) En interdisant l'accès à l'art C) En se conformant à des méthodes d'affichage dépassées D) En dépassant les frontières et en explorant de nouvelles formes d'expression et d'expérience
A) Pour masquer l'œuvre d'art B) Pour éviter que les spectateurs ne lisent des informations sur l'art C) Tromper les spectateurs sur l'œuvre d'art D) Fournir un contexte, une explication ou susciter une réflexion |