A) Utilisation durable des ressources B) Maximiser l'exploitation des ressources C) Ignorer la conservation des ressources D) Total de l'épuisement des ressources
A) Réglemente la pollution de l'air afin de protéger la santé humaine et l'environnement B) Ignorer les problèmes de qualité de l'air C) Encourager la pollution de l'air pour la croissance économique D) Favorise les émissions nocives
A) Encourager la destruction des zones humides B) Ignorer la préservation des zones humides C) Maximiser l'exploitation des zones humides D) Contrôle des inondations, purification de l'eau, habitat de la faune et de la flore
A) Replanter des arbres pour restaurer les forêts B) Défricher les forêts pour le développement C) Permettre la dégradation des forêts D) Encourager la déforestation
A) Encourager l'extraction des ressources B) Ignorer la conservation de la biodiversité C) Promouvoir le développement urbain D) Préservation des écosystèmes naturels et de la faune
A) Relier les habitats fragmentés pour faciliter la migration de la faune B) Décourager l'interaction entre les espèces C) Bloquer les mouvements de la faune D) Favoriser l'isolement de l'habitat
A) Préserver les écosystèmes marins et protéger la biodiversité B) Encourager la surpêche C) Autoriser les forages pétroliers dans les océans D) Promouvoir la pollution des milieux marins
A) Augmentation des populations de poissons B) Promouvoir la conservation des poissons C) Appauvrissement des populations de poissons, perturbation des chaînes alimentaires D) Favorise la biodiversité marine
A) Biens non-propriétés B) Biens communs C) Biens privés D) Biens de l'État
A) Pêcherie lacustre B) Terrains privés C) Forêts communautaires D) Parcs nationaux
A) Propriété privée B) Propriété de l'État C) Biens communs D) Propriété collective (accès libre)
A) Propriété collective B) Propriété de l'État C) Propriété privée D) Sans propriété
A) Gestion de la végétation indigène en Nouvelle-Galles du Sud, en Australie B) Terrains privés C) Forêts communautaires D) Forêt nationale
A) Faites des achats judicieux. B) Faites du bénévolat. C) Sensibilisez. D) Économisez l'eau.
A) La proposition de Starik B) La théorie de Mitchell et al. C) La théorie de Clarkson D) Le cadre de Grimble
A) Évaluation des risques environnementaux B) Analyse coûts-avantages C) Analyse des réseaux sociaux D) Évaluation de l'impact économique
A) Toutes les parties prenantes sont toujours incluses. B) Il n'y a aucun défi. C) Il est facile d'identifier les parties prenantes. D) Certains groupes de parties prenantes ont peut-être été exclus des décisions précédentes.
A) Défaillance du marché B) Concurrence parfaite C) Propriété privée D) Contrôle monopolistique
A) Autorité du parc marin de la Grande Barrière de corail. B) Agence australienne des énergies renouvelables. C) Service national des parcs et de la faune sauvage. D) Programme « Caring for Country ».
A) L'exclusion des facteurs écologiques. B) Ignorer les intérêts des parties prenantes. C) La gouvernance. D) Un contrôle centralisé sans consultation locale.
A) Cinq B) Sept C) Huit D) Six
A) Détermination de l'échelle B) Évaluation de la durabilité C) Suivi et évaluation D) Implication de la communauté
A) Sécurité alimentaire B) Lutte contre la pauvreté C) Conservation de l'environnement D) Rentabilité financière immédiate
A) Cadres d'audit de la gestion des ressources naturelles B) Systèmes d'information géographique (SIG) C) Outils de planification participative D) Modèles d'utilisation durable des terres |