A) un grupo o conjunto de individuos seres humanos o animales que comparten elementos o cosas en común creando una misma identidad. B) situaciones cotidianas que indican el cumplimiento o incumplimiento de las normas y reglamentos. C) localidades y sitios mas importantes D) derechos y deberes en un lugar determinado
A) los cuadernos y documentos que usamos a diario B) albunes de caricaturas e. historitas C) los diccionarios D) el manual de convivencia que hay en lugares donde estudias, trabajas y vives.
A) cuidar y respetar el medio ambiente B) respetar la patria C) respetar a nuestros semejantes, sin importar su sexo, nivel socioeconomico, religión, nacionalidad o impedimentos fisicos y mentales D) hablar siempre con la verdad y cumplir lo que promete
A) un documento en el que están escritas las normas que regulan las relaciones entre las personas que conforman la comunidad educativa y sus responsabilidades yderechos B) una hoja donde están los malos comportamientos de los alumnos y las correcciones para estos. C) un libro de representaciones graficas D) un libro que nos sirve para encontrar los significados
A) normas del salón de clases B) normas familiares C) normas del colegio D) normas para transitar en las calles
A) un representante de ultimo grado elegido por los estudiantes, con el fin de defender sus derechos y hacer que estos cumplan con sus deberes B) un representante del municipio, quien hace cumplir los deberes de las personas C) un representante de salon, quien ayuda a llevar la disciplina . D) un representante de nuestro departamento, quien defiende los derechos de las personas
A) el voto B) adivinanzas C) señales D) juegos
A) señales reglamentarias B) señales informativas C) señales preventivas D) señales desviativas
A) señales para transitar B) puntos cardinales C) partes del semaforo D) señales preventivas
A) desde el sur B) desde el occidente C) desde el norte D) desde el este (oriente) |