A) un grupo o conjunto de individuos seres humanos o animales que comparten elementos o cosas en común creando una misma identidad. B) situaciones cotidianas que indican el cumplimiento o incumplimiento de las normas y reglamentos. C) derechos y deberes en un lugar determinado D) localidades y sitios mas importantes
A) los diccionarios B) los cuadernos y documentos que usamos a diario C) el manual de convivencia que hay en lugares donde estudias, trabajas y vives. D) albunes de caricaturas e. historitas
A) respetar a nuestros semejantes, sin importar su sexo, nivel socioeconomico, religión, nacionalidad o impedimentos fisicos y mentales B) cuidar y respetar el medio ambiente C) hablar siempre con la verdad y cumplir lo que promete D) respetar la patria
A) un libro que nos sirve para encontrar los significados B) una hoja donde están los malos comportamientos de los alumnos y las correcciones para estos. C) un documento en el que están escritas las normas que regulan las relaciones entre las personas que conforman la comunidad educativa y sus responsabilidades yderechos D) un libro de representaciones graficas
A) normas familiares B) normas del salón de clases C) normas del colegio D) normas para transitar en las calles
A) un representante del municipio, quien hace cumplir los deberes de las personas B) un representante de ultimo grado elegido por los estudiantes, con el fin de defender sus derechos y hacer que estos cumplan con sus deberes C) un representante de salon, quien ayuda a llevar la disciplina . D) un representante de nuestro departamento, quien defiende los derechos de las personas
A) el voto B) adivinanzas C) señales D) juegos
A) señales reglamentarias B) señales desviativas C) señales preventivas D) señales informativas
A) puntos cardinales B) señales para transitar C) partes del semaforo D) señales preventivas
A) desde el norte B) desde el sur C) desde el occidente D) desde el este (oriente) |