A) Verse mejor que otros animales B) Volar más alto con sus plumas C) Soportar el clima en donde viven
A) La cubierta animal no se ha adaptado al medio B) Las cubiertas han evolucionado a través de la historia por los cambios climáticos C) Las cubiertas de los animales sirven para protegerse del peligro de extinción D) La cubierta animal no han cambiado en millones de años
A) Es cuando el animal adapta el medio ambiente a sus necesidades B) Es cuando los animales logran desenvolverse de mejor manera en el medio ambiente donde viven C) Cuando emigra a un mejor mdioambiente D) Cuando los animales mueren por no adaptarse al habitad donde viven
A) Adaptación B) Estancamiento C) Desplazamiento D) Pasivo
A) Para construir su propio refugio B) Que fabriquen su propio alimento C) Para subsistir D) Que estén inmovilizados
A) Como olfatean B) Como se comunican C) La manera como respiran D) Como se trasladan para sobrevivir
A) Reproducción sexual por parte de los animales B) Adaptación al medio por parte de los animales C) Éxito en el la búsqueda de comida por parte de los animales D) Adaptación al medio por parte de los animales
A) Recibir información del mundo exterior B) Recibir estímulos del mundo exterior C) Estar en constante peligro en el mundo exterior D) Estar inconsciente del mundo exterior
A) Hacer pensar al cerebro B) Percibir el mundo que nos rodea C) Ser dependientes del mundo exterior D) Alertarnos de emergencias
A) Saltar, trotar, olfatear y escuchar B) Gusto, tacto, olfato, oído, vista C) Correr, olfato, oído, tacto y gusto D) Jugar, mirar, comer, olfato y oído
A) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren B) Es cuando los seres vivos mueren C) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren D) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren
A) Para morir y luego vivir B) Para relacionarse con otros C) Para vivir en comunidad D) Para que las generaciones de animales y personas sean diferentes y no siempre las mismas
A) B y C son las mediciones de primavera y verano B) E y F son las mediciones de verano y primavera C) D y F son las mediciones de primavera y otoño D) A y B son las mediciones de invierno y verano
A) En estado líquido y en primavera B) En estado gaseoso y en verano C) En estado plasma y en otoño D) En estado sólido y en invierno
A) el movimiento de traslación de la Tierra alrededor del sol. B) la actividad del centro de la Tierra. C) el movimiento de las placas tectónicas. D) el efecto del calor del sol sobre la Tierra.
A) La bolita de cristal y la bolita de plasticina. B) La bolita de acero C) La bolita de plasticina. |