A) Verse mejor que otros animales B) Soportar el clima en donde viven C) Volar más alto con sus plumas
A) Las cubiertas de los animales sirven para protegerse del peligro de extinción B) La cubierta animal no han cambiado en millones de años C) La cubierta animal no se ha adaptado al medio D) Las cubiertas han evolucionado a través de la historia por los cambios climáticos
A) Es cuando el animal adapta el medio ambiente a sus necesidades B) Cuando emigra a un mejor mdioambiente C) Es cuando los animales logran desenvolverse de mejor manera en el medio ambiente donde viven D) Cuando los animales mueren por no adaptarse al habitad donde viven
A) Desplazamiento B) Adaptación C) Estancamiento D) Pasivo
A) Para construir su propio refugio B) Que estén inmovilizados C) Que fabriquen su propio alimento D) Para subsistir
A) Como se comunican B) La manera como respiran C) Como olfatean D) Como se trasladan para sobrevivir
A) Éxito en el la búsqueda de comida por parte de los animales B) Reproducción sexual por parte de los animales C) Adaptación al medio por parte de los animales D) Adaptación al medio por parte de los animales
A) Recibir información del mundo exterior B) Recibir estímulos del mundo exterior C) Estar en constante peligro en el mundo exterior D) Estar inconsciente del mundo exterior
A) Ser dependientes del mundo exterior B) Hacer pensar al cerebro C) Alertarnos de emergencias D) Percibir el mundo que nos rodea
A) Gusto, tacto, olfato, oído, vista B) Correr, olfato, oído, tacto y gusto C) Saltar, trotar, olfatear y escuchar D) Jugar, mirar, comer, olfato y oído
A) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren B) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren C) Es cuando los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren D) Es cuando los seres vivos mueren
A) Para morir y luego vivir B) Para que las generaciones de animales y personas sean diferentes y no siempre las mismas C) Para vivir en comunidad D) Para relacionarse con otros
A) B y C son las mediciones de primavera y verano B) E y F son las mediciones de verano y primavera C) D y F son las mediciones de primavera y otoño D) A y B son las mediciones de invierno y verano
A) En estado sólido y en invierno B) En estado líquido y en primavera C) En estado plasma y en otoño D) En estado gaseoso y en verano
A) el movimiento de las placas tectónicas. B) el efecto del calor del sol sobre la Tierra. C) la actividad del centro de la Tierra. D) el movimiento de traslación de la Tierra alrededor del sol.
A) La bolita de plasticina. B) La bolita de acero C) La bolita de cristal y la bolita de plasticina. |