A) Conflit B) Discipline C) Travail D) Jouer
A) Une source de richesse B) Un moyen d'évasion C) Une méthode d'enquête scientifique D) Un pont entre la sensibilité et la compréhension
A) L'endoctrinement religieux B) Éducation esthétique C) Révolution politique D) Prospérité économique
A) La disparité entre riches et pauvres B) L'interaction entre la raison et l'émotion C) La bataille du bien et du mal D) Le conflit entre l'homme et la nature
A) Un militant politique B) Un éducateur moral C) Un producteur commercial D) Un simple amuseur
A) Cultiver l'équilibre émotionnel et intellectuel B) Promouvoir le nationalisme C) Mémoriser des informations factuelles D) Se préparer à une carrière
A) La dialectique hégélienne B) Théorie marxiste C) Éthique utilitaire D) Esthétique kantienne
A) Berlin B) Weimar C) Vienne D) Paris
A) La révolution industrielle B) L'ère romantique C) La période baroque D) Les Lumières |