A) Pour minimiser les impôts. B) Faire progresser notre compréhension des principes et pratiques comptables. C) Créer des états financiers. D) Augmenter les bénéfices.
A) Offrir des récompenses financières aux chercheurs. B) Augmenter le financement de la recherche. C) Limiter l'accès aux résultats de la recherche. D) Garantir la qualité et la crédibilité de la recherche.
A) Institut américain des experts-comptables (AICPA). B) Internal Revenue Service (IRS). C) Conseil des normes de comptabilité financière (FASB). D) Securities and Exchange Commission (SEC).
A) Peut être ignoré pour les études qualitatives. B) Assurer la publication dans les meilleures revues. C) N'est pas important dans la recherche comptable. D) Aide à tirer des conclusions basées sur des preuves empiriques.
A) Détermine la validité et la fiabilité des résultats de la recherche. B) retarde les processus de collecte de données. C) Augmente la vitesse de publication. D) Minimise les efforts de réplication.
A) Pour résumer la littérature existante. B) Réaliser des enquêtes. C) Tester les relations entre les variables. D) Interviewer des professionnels du secteur.
A) N'est pas nécessaire dans les études empiriques. B) Peut être développé après l'analyse des données. C) Limite la portée des questions de recherche. D) Fournit un cadre pour l'interprétation des résultats de la recherche.
A) Analyse de régression des ratios financiers. B) Études de cas de fraude comptable. C) Entretiens avec des professeurs de comptabilité. D) Recherche exploratoire sur l'histoire de la comptabilité.
A) La facilité de reproduire une étude. B) La signification statistique des résultats. C) La mesure dans laquelle les résultats peuvent être généralisés à d'autres populations. D) La fiabilité des mesures de recherche.
A) Une étude utilisant des sources de données biaisées. B) Une étude s'appuyant uniquement sur des cadres théoriques. C) Une étude sans question de recherche définie. D) Une étude basée sur l'observation ou l'expérience plutôt que sur la théorie ou la logique.
A) Offrir des incitations financières aux participants. B) Obtenir le consentement éclairé des participants. C) Ignorer l'analyse des données. D) Dissimulation de l'objectif de la recherche. |