A) L'étude des langues anciennes. B) L'art de raconter des histoires. C) Théorie et pratique de l'interprétation, en particulier dans l'étude des textes. D) L'étude des différentes religions.
A) John Locke B) Martin Luther C) Socrate D) Friedrich Schleiermacher
A) L'explication ou l'interprétation critique d'un texte. B) L'étude de l'histoire ancienne. C) Le processus de traduction d'un texte mot à mot. D) Le processus de rédaction d'un commentaire.
A) Interpréter le texte en se basant uniquement sur des sentiments personnels. B) Analyser la structure du texte sans tenir compte de la langue. C) Se concentrer uniquement sur les implications théologiques du texte. D) Comprendre le texte à partir de sa grammaire et de son contexte historique.
A) Documents historiques sur l'origine d'un texte. B) Notes de bas de page textuelles fournies par l'auteur. C) Hypothèses ou croyances qui influencent l'interprétation d'un texte. D) Outils linguistiques utilisés pour l'interprétation.
A) Assonance B) Onomatopées C) Consonance D) Allitération
A) Syntaxe B) Herméneutique C) Sémantique D) Grammaire
A) Isaac Newton B) Hans-Georg Gadamer C) Léonard de Vinci D) Charles Darwin
A) Interprétation grammatico-historique B) Méthode historico-critique C) Critique des réponses des lecteurs D) Critique textuelle
A) Révolution industrielle B) Philosophie de la Grèce antique C) L'informatique moderne D) Alchimie médiévale
A) Albert Einstein B) Martin Heidegger C) Cléopâtre D) Pablo Picasso
A) Implication B) Inférence C) Décryptage D) Exégèse
A) Déterminer la version la plus exacte d'un texte en comparant les manuscrits. B) Créer une nouvelle interprétation d'un texte. C) Interpréter le texte sans tenir compte de la grammaire. D) Analyser les procédés littéraires utilisés dans un texte. |