A) L'intestin et la peau. B) Le cerveau et les poumons. C) Les muscles et les os. D) Les yeux et les oreilles.
A) Trouble du système immunitaire. B) Processus de digestion des aliments dans l'intestin. C) Un déséquilibre de la communauté microbienne qui peut entraîner des problèmes de santé. D) Un type de bactérie bénéfique.
A) Micro-organismes vivants qui favorisent un équilibre sain des bactéries intestinales. B) Un type de vitamine. C) Une forme d'exercice. D) Méthode de cuisson des aliments.
A) Ce sont des composants alimentaires non digestibles qui favorisent la croissance des bactéries bénéfiques. B) Ce sont des agents pathogènes dangereux. C) Ils aident à décomposer les graisses dans l'organisme. D) Ils régulent la température du corps.
A) Amélioration des fonctions cognitives. B) Amélioration de l'état de santé général. C) Réduction du risque d'allergies. D) Risque accru d'infections, de problèmes digestifs et de troubles auto-immuns.
A) Les virus. B) Bactéries. C) Les champignons. D) Protozoaires.
A) Type de bactéries bénéfiques présentes dans l'intestin. B) La fonction des neurones dans les intestins. C) Le processus d'absorption des nutriments dans l'intestin. D) La communication bidirectionnelle entre l'intestin et le cerveau qui peut influencer l'humeur et le comportement.
A) Le transfert de bactéries fécales d'un donneur sain à un receveur pour rétablir un microbiome sain. B) Une forme de test génétique. C) Un type d'infection bactérienne. D) Méthode de production de probiotiques.
A) Culture B) Microscopie C) Métagénomique D) Séquençage
A) Transmission verticale B) Transmission horizontale C) Transmission opposée D) Transmission diagonale
A) Eubiosis B) Symbiose C) Dysbiose D) Commensalisme
A) Graisse B) Fibres alimentaires C) Sucre D) Protéines
A) Soda B) Chips C) Yogourt D) Glaces
A) Salive B) Lait maternel C) Urine D) Le sang
A) Séquençage de l'ARNr 16S B) Moniteur de fréquence cardiaque C) Rayons X D) IRM
A) Helicobacter pylori B) Pseudomonas aeruginosa C) Lactobacillus acidophilus D) Escherichia coli
A) Système endocrinien B) Système squelettique C) Système respiratoire D) Tissu lymphoïde associé à l'intestin
A) Ils aident à décomposer les glucides complexes. B) Ils produisent des neurotransmetteurs dans l'intestin. C) Ils produisent de l'oxygène dans le corps. D) Ils permettent aux bactéries d'adhérer aux surfaces et de former des communautés.
A) Biomécanique B) Endocrinologie C) Pharmacologie D) Microbiote
A) Penicillium notatum B) Giardia lamblia C) Streptococcus mutans D) Clostridium difficile
A) Régime alimentaire B) Température de l'air C) Phase de la lune D) Couleur des cheveux
A) Helminthes B) Archées C) Algues D) Bacteroidetes |