A) Les yeux et les oreilles. B) L'intestin et la peau. C) Le cerveau et les poumons. D) Les muscles et les os.
A) Trouble du système immunitaire. B) Un déséquilibre de la communauté microbienne qui peut entraîner des problèmes de santé. C) Un type de bactérie bénéfique. D) Processus de digestion des aliments dans l'intestin.
A) Une forme d'exercice. B) Micro-organismes vivants qui favorisent un équilibre sain des bactéries intestinales. C) Méthode de cuisson des aliments. D) Un type de vitamine.
A) Ils aident à décomposer les graisses dans l'organisme. B) Ce sont des composants alimentaires non digestibles qui favorisent la croissance des bactéries bénéfiques. C) Ils régulent la température du corps. D) Ce sont des agents pathogènes dangereux.
A) Réduction du risque d'allergies. B) Amélioration des fonctions cognitives. C) Risque accru d'infections, de problèmes digestifs et de troubles auto-immuns. D) Amélioration de l'état de santé général.
A) Les virus. B) Protozoaires. C) Bactéries. D) Les champignons.
A) La communication bidirectionnelle entre l'intestin et le cerveau qui peut influencer l'humeur et le comportement. B) Type de bactéries bénéfiques présentes dans l'intestin. C) Le processus d'absorption des nutriments dans l'intestin. D) La fonction des neurones dans les intestins.
A) Un type d'infection bactérienne. B) Le transfert de bactéries fécales d'un donneur sain à un receveur pour rétablir un microbiome sain. C) Méthode de production de probiotiques. D) Une forme de test génétique.
A) Culture B) Microscopie C) Métagénomique D) Séquençage
A) Transmission diagonale B) Transmission opposée C) Transmission horizontale D) Transmission verticale
A) Dysbiose B) Eubiosis C) Commensalisme D) Symbiose
A) Graisse B) Fibres alimentaires C) Sucre D) Protéines
A) Soda B) Chips C) Glaces D) Yogourt
A) Lait maternel B) Urine C) Salive D) Le sang
A) Rayons X B) Moniteur de fréquence cardiaque C) Séquençage de l'ARNr 16S D) IRM
A) Lactobacillus acidophilus B) Helicobacter pylori C) Escherichia coli D) Pseudomonas aeruginosa
A) Système endocrinien B) Tissu lymphoïde associé à l'intestin C) Système respiratoire D) Système squelettique
A) Ils produisent de l'oxygène dans le corps. B) Ils permettent aux bactéries d'adhérer aux surfaces et de former des communautés. C) Ils produisent des neurotransmetteurs dans l'intestin. D) Ils aident à décomposer les glucides complexes.
A) Biomécanique B) Endocrinologie C) Pharmacologie D) Microbiote
A) Streptococcus mutans B) Clostridium difficile C) Penicillium notatum D) Giardia lamblia
A) Phase de la lune B) Régime alimentaire C) Température de l'air D) Couleur des cheveux
A) Algues B) Bacteroidetes C) Archées D) Helminthes |