A) Projet gouvernemental de construction d'autoroutes. B) Un programme visant à employer des écrivains pendant la Grande Dépression. C) Un projet de création de parcs nationaux. D) Une initiative pour publier des manuels.
A) 1935 B) 1925 C) 1940 D) 1930
A) Promouvoir l'agriculture. B) Création de brochures touristiques. C) Enregistrement des histoires orales et du folklore. D) Infrastructures de construction.
A) Pendant la première guerre mondiale. B) Pendant l'ère de la reconstruction. C) Pendant les années folles. D) Pendant la Grande Dépression.
A) Ils ont été entièrement perdus. B) Ils sont devenus des ressources historiques précieuses. C) Elles ont été publiées sans mention de source. D) Ils ont été archivés sans être utilisés.
A) Fiction historique. B) Biographies d'auteurs célèbres. C) Fiction fantastique. D) Contes populaires et récits personnels.
A) Idaho B) Wyoming C) Nevada D) Montana
A) Série télévisée. B) Art numérique. C) Histoires orales. D) Films et documentaires.
A) Les Afro-Américains B) Immigrants asiatiques C) Amérindiens D) Les Européens |