A) Un programme visant à employer des écrivains pendant la Grande Dépression. B) Une initiative pour publier des manuels. C) Un projet de création de parcs nationaux. D) Projet gouvernemental de construction d'autoroutes.
A) 1940 B) 1935 C) 1930 D) 1925
A) Enregistrement des histoires orales et du folklore. B) Promouvoir l'agriculture. C) Création de brochures touristiques. D) Infrastructures de construction.
A) Ils sont devenus des ressources historiques précieuses. B) Ils ont été archivés sans être utilisés. C) Elles ont été publiées sans mention de source. D) Ils ont été entièrement perdus.
A) Pendant la Grande Dépression. B) Pendant la première guerre mondiale. C) Pendant les années folles. D) Pendant l'ère de la reconstruction.
A) Série télévisée. B) Art numérique. C) Films et documentaires. D) Histoires orales.
A) Les Européens B) Immigrants asiatiques C) Les Afro-Américains D) Amérindiens
A) Biographies d'auteurs célèbres. B) Contes populaires et récits personnels. C) Fiction fantastique. D) Fiction historique.
A) Montana B) Idaho C) Wyoming D) Nevada |