A) Projet gouvernemental de construction d'autoroutes. B) Un programme visant à employer des écrivains pendant la Grande Dépression. C) Une initiative pour publier des manuels. D) Un projet de création de parcs nationaux.
A) 1935 B) 1925 C) 1940 D) 1930
A) Promouvoir l'agriculture. B) Enregistrement des histoires orales et du folklore. C) Création de brochures touristiques. D) Infrastructures de construction.
A) Ils sont devenus des ressources historiques précieuses. B) Elles ont été publiées sans mention de source. C) Ils ont été entièrement perdus. D) Ils ont été archivés sans être utilisés.
A) Pendant l'ère de la reconstruction. B) Pendant les années folles. C) Pendant la Grande Dépression. D) Pendant la première guerre mondiale.
A) Histoires orales. B) Films et documentaires. C) Série télévisée. D) Art numérique.
A) Les Européens B) Amérindiens C) Les Afro-Américains D) Immigrants asiatiques
A) Fiction fantastique. B) Fiction historique. C) Biographies d'auteurs célèbres. D) Contes populaires et récits personnels.
A) Montana B) Wyoming C) Nevada D) Idaho |