A) Un programme visant à employer des écrivains pendant la Grande Dépression. B) Un projet de création de parcs nationaux. C) Projet gouvernemental de construction d'autoroutes. D) Une initiative pour publier des manuels.
A) 1940 B) 1925 C) 1935 D) 1930
A) Infrastructures de construction. B) Création de brochures touristiques. C) Promouvoir l'agriculture. D) Enregistrement des histoires orales et du folklore.
A) Contes populaires et récits personnels. B) Biographies d'auteurs célèbres. C) Fiction fantastique. D) Fiction historique.
A) Montana B) Idaho C) Wyoming D) Nevada
A) Ils ont été archivés sans être utilisés. B) Ils ont été entièrement perdus. C) Elles ont été publiées sans mention de source. D) Ils sont devenus des ressources historiques précieuses.
A) Films et documentaires. B) Art numérique. C) Série télévisée. D) Histoires orales.
A) Les Européens B) Les Afro-Américains C) Immigrants asiatiques D) Amérindiens
A) Pendant la Grande Dépression. B) Pendant les années folles. C) Pendant l'ère de la reconstruction. D) Pendant la première guerre mondiale. |