A) Neurosciences et anthropologie B) Chimie et sociologie C) Physique et histoire D) Informatique et linguistique
A) En accélérant le métabolisme B) En façonnant les voies et les fonctions neuronales C) En déterminant les groupes sanguins D) En modifiant les séquences d'ADN
A) Lobe occipital B) Cortex préfrontal C) Cervelet D) Hippocampe
A) Météorologie B) Anthropologie bioculturelle C) Astrophysique D) Zoologie
A) En étudiant la génétique des plantes B) En analysant les modèles météorologiques C) En examinant comment les pratiques culturelles influencent le développement du cerveau D) En étudiant les courants océaniques
A) Ils ont un impact sur le sens du goût B) Ils sont impliqués dans l'empathie et l'imitation C) Ils régulent la circulation sanguine D) Ils contrôlent la digestion
A) Dresser la carte de la galaxie B) Étudier les civilisations anciennes C) Analyser la croûte terrestre D) Comprendre la relation entre la culture et les processus cérébraux
A) Expériences chimiques et équations mathématiques B) Techniques de neuro-imagerie et études ethnographiques C) Enquêtes botaniques et analyses géologiques D) Fouilles archéologiques et analyses linguistiques
A) Ils contrôlent les éruptions volcaniques B) Ils déterminent la température du corps C) Ils affectent la vitesse de la lumière D) Ils peuvent moduler les processus émotionnels et cognitifs
A) En explorant les facteurs culturels et biologiques qui contribuent à ces troubles B) En ignorant les influences culturelles sur la santé mentale C) En faisant des recherches sur les éruptions volcaniques D) En étudiant les formations rocheuses
A) Dopamine B) Acétylcholine C) GABA D) Sérotonine
A) Imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMf) B) Imagerie par rayons X C) Tests d'aptitude physique D) Surveillance de la pression artérielle
A) Neuroanthropologie B) Ethnobotanique C) Sociolinguistique D) Archéoastronomie
A) Thalamus B) Amygdale C) Corps calleux D) Le bulbe rachidien |