A) John Dewey B) George A. Custer C) Richard Henry Pratt D) Helen Keller
A) 1879 B) 1885 C) 1901 D) 1910
A) Fierté culturelle renforcée B) Des liens familiaux plus forts C) Perte de l'identité culturelle D) Maintien des langues tribales
A) Des liens étroits avec la communauté B) Traumatisme intergénérationnel C) Augmentation de l'estime de soi D) Expression culturelle renforcée
A) Défense de l'environnement B) Initiatives en faveur de la vérité et de la réconciliation C) Mouvements de réforme constitutionnelle D) Mouvements en faveur des droits des travailleurs
A) Couper les cheveux B) Enseigner les chants autochtones C) Encourager le port de vêtements traditionnels D) Organiser des rassemblements tribaux
A) Contact avec leur famille B) Activité physique C) Accès à l'éducation D) Repas
A) Loi Dawes B) Loi sur la réorganisation indienne C) Rapport Meriam D) Loi sur l'autodétermination des Indiens |