A) Helen Keller B) John Dewey C) George A. Custer D) Richard Henry Pratt
A) 1885 B) 1879 C) 1901 D) 1910
A) Des liens familiaux plus forts B) Fierté culturelle renforcée C) Maintien des langues tribales D) Perte de l'identité culturelle
A) Des liens étroits avec la communauté B) Traumatisme intergénérationnel C) Expression culturelle renforcée D) Augmentation de l'estime de soi
A) Rapport Meriam B) Loi Dawes C) Loi sur l'autodétermination des Indiens D) Loi sur la réorganisation indienne
A) Repas B) Contact avec leur famille C) Accès à l'éducation D) Activité physique
A) Mouvements en faveur des droits des travailleurs B) Initiatives en faveur de la vérité et de la réconciliation C) Défense de l'environnement D) Mouvements de réforme constitutionnelle
A) Enseigner les chants autochtones B) Couper les cheveux C) Organiser des rassemblements tribaux D) Encourager le port de vêtements traditionnels |