A) George A. Custer B) Richard Henry Pratt C) Helen Keller D) John Dewey
A) 1885 B) 1910 C) 1901 D) 1879
A) Fierté culturelle renforcée B) Des liens familiaux plus forts C) Maintien des langues tribales D) Perte de l'identité culturelle
A) Expression culturelle renforcée B) Des liens étroits avec la communauté C) Augmentation de l'estime de soi D) Traumatisme intergénérationnel
A) Rapport Meriam B) Loi Dawes C) Loi sur l'autodétermination des Indiens D) Loi sur la réorganisation indienne
A) Activité physique B) Accès à l'éducation C) Contact avec leur famille D) Repas
A) Défense de l'environnement B) Initiatives en faveur de la vérité et de la réconciliation C) Mouvements en faveur des droits des travailleurs D) Mouvements de réforme constitutionnelle
A) Enseigner les chants autochtones B) Organiser des rassemblements tribaux C) Couper les cheveux D) Encourager le port de vêtements traditionnels |