A) George A. Custer B) Richard Henry Pratt C) Helen Keller D) John Dewey
A) 1910 B) 1879 C) 1901 D) 1885
A) Fierté culturelle renforcée B) Perte de l'identité culturelle C) Des liens familiaux plus forts D) Maintien des langues tribales
A) Expression culturelle renforcée B) Traumatisme intergénérationnel C) Des liens étroits avec la communauté D) Augmentation de l'estime de soi
A) Défense de l'environnement B) Initiatives en faveur de la vérité et de la réconciliation C) Mouvements en faveur des droits des travailleurs D) Mouvements de réforme constitutionnelle
A) Enseigner les chants autochtones B) Couper les cheveux C) Organiser des rassemblements tribaux D) Encourager le port de vêtements traditionnels
A) Activité physique B) Contact avec leur famille C) Repas D) Accès à l'éducation
A) Loi sur la réorganisation indienne B) Loi Dawes C) Rapport Meriam D) Loi sur l'autodétermination des Indiens |