A) La liberté économique mène à la liberté personnelle.
B) La planification centrale est plus efficace que le marché libre.
C) La réglementation gouvernementale est essentielle pour une économie équitable.
D) La charité est la meilleure solution à la pauvreté.

A) Il devrait être étendu à tous les secteurs.
B) Elle fournit les garanties nécessaires.
C) Elle est toujours bénéfique pour l'économie.
D) Elle entraîne souvent des conséquences négatives involontaires.

A) Il permet l'échange volontaire.
B) Il est facilement contrôlable par le gouvernement.
C) Elle garantit l'égalité des résultats.
D) Elle élimine la concurrence.

A) Elles profitent aux consommateurs.
B) Ils réduisent toujours l'inflation.
C) Ils entraînent des pénuries et des excédents.
D) Ils stabilisent le marché.

A) Seule la partie la plus forte.
B) Ni l'un ni l'autre.
C) Intérêts du gouvernement.
D) Les deux parties concernées.

A) Contrôle des écoles par le gouvernement.
B) Choix et concurrence en matière d'éducation.
C) Restreindre l'accès à l'enseignement supérieur.
D) Financement universel de l'éducation.

A) Maintenir un cadre stable pour le marché.
B) Remplacement des entités privées dans tous les secteurs.
C) Fixer les prix des biens et des services.
D) Diriger toutes les activités économiques.

A) Plaider en faveur d'une égalité économique totale.
B) Promouvoir les principes d'une société libre.
C) Soutenir le contrôle de l'économie par le gouvernement.
D) Proposer un changement révolutionnaire de gouvernement.

A) Les partenariats public-privé.
B) Petits programmes gouvernementaux.
C) Politiques fiscales discrétionnaires.
D) Stratégies d'investissement à long terme.