A) Processus par lequel les oiseaux changent d'apparence. B) Le processus de construction des nids par les oiseaux. C) Le comportement des oiseaux ayant un régime alimentaire spécifique. D) Déplacement saisonnier des oiseaux d'un endroit à l'autre.
A) Pour trouver de nouveaux partenaires. B) Pour se cacher des prédateurs. C) Pour se ravitailler et se reposer pendant leurs longs voyages. D) Établir des territoires.
A) Sterne arctique B) Autruche C) Pingouin D) Colibri
A) Rappels par courrier électronique. B) Système mondial d'alerte migratoire. C) Bruits forts dans l'environnement. D) Changements dans la durée de la lumière du jour et dans la température.
A) Réduire les populations d'oiseaux. B) Faciliter la migration des oiseaux. C) Assurer la survie des populations d'oiseaux et maintenir l'équilibre de l'écosystème. D) Encourager les oiseaux à trouver de nouveaux itinéraires.
A) Asie B) Antarctique C) Amérique du Nord D) L'Europe
A) Effrayez-les pour le plaisir. B) Gardez les chats à l'intérieur, réduisez l'utilisation de pesticides et évitez de perturber leurs habitats. C) Offrez-leur des collations pendant leur voyage. D) Planter plus d'arbres partout.
A) Électroception B) Thermoréception C) Echolocation D) Magnétoréception
A) Sterne arctique B) Puffin de Manx C) Cigogne blanche D) Albatros
A) Évitement des prédateurs B) Régulation de la température C) Disponibilité de la nourriture D) Possibilités de reproduction
A) Faucon crécerelle B) Faucon gerfaut C) Faucon d'Éléonore D) Faucon pèlerin
A) 32% B) 44% C) 50% D) 25%
A) Nomadisme B) Migration par sauts C) Migration en chaîne D) Migration partielle
A) Formation en cercle B) Formation en ligne C) Formation en V D) Formation en groupe
A) Les sternes arctiques B) Les faucons pèlerins C) Les oies à tête barrée D) Les albatros
A) Manchots B) Émeus C) Perdrix brunâtres D) Pluvier erythrogaste
A) Lagopède brun B) Hirondelles C) Émeus D) Manchots
A) Des cris destinés à être entendus sur de longues distances. B) Des cris d'alarme. C) Des cris courts, de type signal de contact. D) Des cris d'accouplement.
A) Données des radars météorologiques B) Imagerie satellite C) Registres de baguage des oiseaux D) Dispositifs de suivi GPS
A) Oiseaux sédentaires B) Oiseaux de passage C) Espèces endémiques D) Oiseaux résidents
A) En modifiant leur régime alimentaire. B) En nichant dans des endroits difficiles d'accès. C) En volant en grands groupes pendant la journée. D) En migrant pendant la nuit.
A) Le geai des chênes B) Le oie cendrée C) Le dispornis américain D) Le moineau à joues noires
A) Mésanges noires eurasiennes B) Fauvettes des prairies C) Cigognes blanches D) Plieurs barres
A) 70 pour cent B) 55 pour cent C) 30 pour cent D) 80 pour cent
A) Les régions volcaniques. B) De vastes étendues d'eau ou de chaînes de montagnes élevées. C) Les zones urbaines et les routes. D) Les déserts et les plaines ouvertes.
A) Le vesper américain B) Le oie à pattes roses C) Les oies brent D) Le moineau à oeil sombre
A) Ils sont guidés par des oiseaux plus âgés du groupe. B) Ils évitent tous les obstacles géographiques. C) Ils suivent une route déterminée génétiquement. D) Leurs routes sont modifiées par la sélection artificielle.
A) Le oie à pattes roses B) Les oies brintes C) Le vesper américain D) Le chardonnet à tête noire
A) Les colonnes thermiques. B) Les oasis désertiques. C) Les paysages urbains. D) Les champs ouverts.
A) 96 000 km (52 000 milles nautiques) B) Plus de 22 000 km (12 000 milles nautiques) C) 14 000 km (7 600 milles nautiques) D) 8 millions de kilomètres
A) 8 millions de kilomètres B) 22 000 km (12 000 milles nautiques) C) 14 000 km (7 600 milles nautiques) D) 96 000 km (52 000 milles nautiques)
A) Sterne B) Mouettes C) Albatros D) Macareux
A) 96 000 km (52 000 milles nautiques) B) 14 000 km (7 600 milles nautiques) C) 8 millions de kilomètres D) 22 000 km (12 000 milles nautiques)
A) 14 000 km (7 600 miles nautiques) B) 96 000 km (52 000 miles nautiques) C) 8 millions de kilomètres (4,5 millions de miles nautiques) D) 22 000 km (12 000 miles nautiques)
A) Les parulis cardinaux B) Les rouges-gorges européens C) Les geais des chênes D) Les houbaras d'Asie
A) Hémisphère boréal B) Hémisphère occidental C) Hémisphère australe D) Hémisphère oriental
A) Impulsion migratoire B) Vogelzug C) Agitation aviaire D) Zugunruhe
A) Jaurdiens moines B) Houtra des plaines d'Asie C) Étourneaux sansonnets D) Tariers à crochets rouges
A) Les mâles B) Aucun, ils arrivent en même temps C) Les femelles D) Les deux sexes simultanément
A) Hermaphroditisme séquentiel B) Protogynie C) Protandrie D) Dimorphisme sexuel
A) Mésanges à nuque blanche B) Hirondelles C) Tariers à crochets rouges D) Martins nonniers
A) Magnétoréception B) Indices olfactifs C) Points de repère visuels D) Boussole solaire
A) Indices olfactifs B) Points de repère visuels C) Champs magnétiques D) Ondes sonores
A) Par un mécanisme de paires radicalaires. B) Grâce à des signaux olfactifs. C) En utilisant des repères visuels. D) En suivant les oiseaux plus âgés.
A) Expérience B) Points de repère visuels C) Magnétoréception D) Programmation endogène
A) Cervelet B) Hippocampe C) Système trigéminal D) Cluster N
A) Boussole solaire B) Indices olfactifs C) Points de repère visuels D) Mécanisme des paires radicales
A) Migrer sur des distances plus courtes. B) Avoir un régime alimentaire généraliste. C) Rester au même endroit toute l'année. D) Suivre d'autres oiseaux migrateurs.
A) Virus de la grippe B) Virus Ebola C) VIH D) Virus du Nil occidental
A) Des chauves-souris de la famille des noctules B) Des hiboux C) Des aigles D) Des faucons
A) Suivi par radar B) Marquage des cygnes par un repère sur le bec C) Bagues de suivi scientifiques D) Suivi par satellite
A) Johannes Leche B) George Lowery C) Charles Darwin D) Hans Christian Cornelius Mortensen
A) Mesures par radar B) Comptages visuels d'oiseaux C) Modèles de flux hydrauliques D) Méthodes d'analyse isotopique
A) Grues de Sibérie B) Moineaux américains C) Pigeons migrateurs D) Mésanges charbonnières
A) Parc national du Serengeti B) Parc national de Kruger C) Parc national de Yellowstone D) Parc national de Keoladeo
A) Bruant américain B) Grive musicienne C) Grue de Sibérie D) Pigeon migrateur
A) Une réduction de la distance à parcourir B) La pollution C) Une augmentation de la disponibilité de nourriture D) Des outils de navigation améliorés
A) L'Accord international pour la protection des oiseaux B) L'Accord sur les oiseaux migrateurs aquatiques d'Afrique et d'Eurasie C) Le pacte mondial pour la conservation des oiseaux D) La loi américaine de 1918 sur les oiseaux migrateurs
A) 80% B) 90% C) 70% D) 50%
A) Blé B) Maïs C) Soja D) Riz
A) Réglementations gouvernementales rendant la participation obligatoire B) Campagnes de sensibilisation du public accrues C) Prix des récoltes plus élevés D) Incitations économiques |