A) Déplacement saisonnier des oiseaux d'un endroit à l'autre. B) Le processus de construction des nids par les oiseaux. C) Le comportement des oiseaux ayant un régime alimentaire spécifique. D) Processus par lequel les oiseaux changent d'apparence.
A) Pour trouver de nouveaux partenaires. B) Établir des territoires. C) Pour se cacher des prédateurs. D) Pour se ravitailler et se reposer pendant leurs longs voyages.
A) Colibri B) Autruche C) Pingouin D) Sterne arctique
A) Changements dans la durée de la lumière du jour et dans la température. B) Bruits forts dans l'environnement. C) Rappels par courrier électronique. D) Système mondial d'alerte migratoire.
A) Assurer la survie des populations d'oiseaux et maintenir l'équilibre de l'écosystème. B) Faciliter la migration des oiseaux. C) Encourager les oiseaux à trouver de nouveaux itinéraires. D) Réduire les populations d'oiseaux.
A) Amérique du Nord B) L'Europe C) Antarctique D) Asie
A) Gardez les chats à l'intérieur, réduisez l'utilisation de pesticides et évitez de perturber leurs habitats. B) Effrayez-les pour le plaisir. C) Planter plus d'arbres partout. D) Offrez-leur des collations pendant leur voyage.
A) Thermoréception B) Électroception C) Magnétoréception D) Echolocation
A) Albatros B) Sterne arctique C) Cigogne blanche D) Puffin de Manx
A) Régulation de la température B) Possibilités de reproduction C) Disponibilité de la nourriture D) Évitement des prédateurs
A) Faucon pèlerin B) Faucon d'Éléonore C) Faucon crécerelle D) Faucon gerfaut
A) 25% B) 32% C) 44% D) 50%
A) Migration par sauts B) Nomadisme C) Migration partielle D) Migration en chaîne
A) Formation en ligne B) Formation en groupe C) Formation en V D) Formation en cercle
A) Les sternes arctiques B) Les oies à tête barrée C) Les albatros D) Les faucons pèlerins
A) Perdrix brunâtres B) Pluvier erythrogaste C) Émeus D) Manchots
A) Manchots B) Émeus C) Hirondelles D) Lagopède brun
A) Des cris d'accouplement. B) Des cris courts, de type signal de contact. C) Des cris destinés à être entendus sur de longues distances. D) Des cris d'alarme.
A) Registres de baguage des oiseaux B) Dispositifs de suivi GPS C) Données des radars météorologiques D) Imagerie satellite
A) Espèces endémiques B) Oiseaux de passage C) Oiseaux résidents D) Oiseaux sédentaires
A) En migrant pendant la nuit. B) En nichant dans des endroits difficiles d'accès. C) En volant en grands groupes pendant la journée. D) En modifiant leur régime alimentaire.
A) Le oie cendrée B) Le geai des chênes C) Le dispornis américain D) Le moineau à joues noires
A) Plieurs barres B) Cigognes blanches C) Fauvettes des prairies D) Mésanges noires eurasiennes
A) 80 pour cent B) 30 pour cent C) 55 pour cent D) 70 pour cent
A) Les zones urbaines et les routes. B) Les déserts et les plaines ouvertes. C) Les régions volcaniques. D) De vastes étendues d'eau ou de chaînes de montagnes élevées.
A) Le moineau à oeil sombre B) Le vesper américain C) Les oies brent D) Le oie à pattes roses
A) Ils suivent une route déterminée génétiquement. B) Leurs routes sont modifiées par la sélection artificielle. C) Ils sont guidés par des oiseaux plus âgés du groupe. D) Ils évitent tous les obstacles géographiques.
A) Le vesper américain B) Le oie à pattes roses C) Le chardonnet à tête noire D) Les oies brintes
A) Les oasis désertiques. B) Les colonnes thermiques. C) Les champs ouverts. D) Les paysages urbains.
A) 96 000 km (52 000 milles nautiques) B) 14 000 km (7 600 milles nautiques) C) 8 millions de kilomètres D) Plus de 22 000 km (12 000 milles nautiques)
A) 8 millions de kilomètres B) 96 000 km (52 000 milles nautiques) C) 14 000 km (7 600 milles nautiques) D) 22 000 km (12 000 milles nautiques)
A) Macareux B) Sterne C) Albatros D) Mouettes
A) 8 millions de kilomètres B) 22 000 km (12 000 milles nautiques) C) 14 000 km (7 600 milles nautiques) D) 96 000 km (52 000 milles nautiques)
A) 8 millions de kilomètres (4,5 millions de miles nautiques) B) 22 000 km (12 000 miles nautiques) C) 14 000 km (7 600 miles nautiques) D) 96 000 km (52 000 miles nautiques)
A) Les houbaras d'Asie B) Les geais des chênes C) Les rouges-gorges européens D) Les parulis cardinaux
A) Hémisphère oriental B) Hémisphère boréal C) Hémisphère australe D) Hémisphère occidental
A) Vogelzug B) Impulsion migratoire C) Zugunruhe D) Agitation aviaire
A) Étourneaux sansonnets B) Jaurdiens moines C) Tariers à crochets rouges D) Houtra des plaines d'Asie
A) Les femelles B) Aucun, ils arrivent en même temps C) Les deux sexes simultanément D) Les mâles
A) Protogynie B) Protandrie C) Dimorphisme sexuel D) Hermaphroditisme séquentiel
A) Hirondelles B) Tariers à crochets rouges C) Martins nonniers D) Mésanges à nuque blanche
A) Boussole solaire B) Magnétoréception C) Points de repère visuels D) Indices olfactifs
A) Champs magnétiques B) Indices olfactifs C) Points de repère visuels D) Ondes sonores
A) Par un mécanisme de paires radicalaires. B) En utilisant des repères visuels. C) En suivant les oiseaux plus âgés. D) Grâce à des signaux olfactifs.
A) Expérience B) Points de repère visuels C) Magnétoréception D) Programmation endogène
A) Hippocampe B) Cervelet C) Cluster N D) Système trigéminal
A) Points de repère visuels B) Mécanisme des paires radicales C) Boussole solaire D) Indices olfactifs
A) Migrer sur des distances plus courtes. B) Avoir un régime alimentaire généraliste. C) Rester au même endroit toute l'année. D) Suivre d'autres oiseaux migrateurs.
A) Virus de la grippe B) Virus Ebola C) VIH D) Virus du Nil occidental
A) Des faucons B) Des chauves-souris de la famille des noctules C) Des hiboux D) Des aigles
A) Bagues de suivi scientifiques B) Suivi par radar C) Suivi par satellite D) Marquage des cygnes par un repère sur le bec
A) George Lowery B) Johannes Leche C) Charles Darwin D) Hans Christian Cornelius Mortensen
A) Modèles de flux hydrauliques B) Méthodes d'analyse isotopique C) Mesures par radar D) Comptages visuels d'oiseaux
A) Moineaux américains B) Mésanges charbonnières C) Grues de Sibérie D) Pigeons migrateurs
A) Parc national de Kruger B) Parc national de Keoladeo C) Parc national de Yellowstone D) Parc national du Serengeti
A) Pigeon migrateur B) Bruant américain C) Grive musicienne D) Grue de Sibérie
A) Une réduction de la distance à parcourir B) Une augmentation de la disponibilité de nourriture C) Des outils de navigation améliorés D) La pollution
A) La loi américaine de 1918 sur les oiseaux migrateurs B) Le pacte mondial pour la conservation des oiseaux C) L'Accord sur les oiseaux migrateurs aquatiques d'Afrique et d'Eurasie D) L'Accord international pour la protection des oiseaux
A) 90% B) 70% C) 80% D) 50%
A) Soja B) Blé C) Maïs D) Riz
A) Prix des récoltes plus élevés B) Réglementations gouvernementales rendant la participation obligatoire C) Incitations économiques D) Campagnes de sensibilisation du public accrues |