A) Le processus de construction des nids par les oiseaux. B) Processus par lequel les oiseaux changent d'apparence. C) Le comportement des oiseaux ayant un régime alimentaire spécifique. D) Déplacement saisonnier des oiseaux d'un endroit à l'autre.
A) Pour se ravitailler et se reposer pendant leurs longs voyages. B) Pour trouver de nouveaux partenaires. C) Établir des territoires. D) Pour se cacher des prédateurs.
A) Sterne arctique B) Colibri C) Pingouin D) Autruche
A) Changements dans la durée de la lumière du jour et dans la température. B) Système mondial d'alerte migratoire. C) Bruits forts dans l'environnement. D) Rappels par courrier électronique.
A) Assurer la survie des populations d'oiseaux et maintenir l'équilibre de l'écosystème. B) Encourager les oiseaux à trouver de nouveaux itinéraires. C) Faciliter la migration des oiseaux. D) Réduire les populations d'oiseaux.
A) Asie B) Antarctique C) Amérique du Nord D) L'Europe
A) Effrayez-les pour le plaisir. B) Planter plus d'arbres partout. C) Offrez-leur des collations pendant leur voyage. D) Gardez les chats à l'intérieur, réduisez l'utilisation de pesticides et évitez de perturber leurs habitats.
A) Thermoréception B) Magnétoréception C) Echolocation D) Électroception
A) Albatros B) Puffin de Manx C) Sterne arctique D) Cigogne blanche
A) Possibilités de reproduction B) Disponibilité de la nourriture C) Régulation de la température D) Évitement des prédateurs
A) Faucon d'Éléonore B) Faucon gerfaut C) Faucon pèlerin D) Faucon crécerelle
A) 44% B) 50% C) 25% D) 32%
A) Migration en chaîne B) Nomadisme C) Migration par sauts D) Migration partielle
A) Formation en groupe B) Formation en cercle C) Formation en ligne D) Formation en V
A) Les oies à tête barrée B) Les faucons pèlerins C) Les albatros D) Les sternes arctiques
A) Émeus B) Manchots C) Perdrix brunâtres D) Pluvier erythrogaste
A) Émeus B) Manchots C) Hirondelles D) Lagopède brun
A) Des cris destinés à être entendus sur de longues distances. B) Des cris courts, de type signal de contact. C) Des cris d'alarme. D) Des cris d'accouplement.
A) Registres de baguage des oiseaux B) Dispositifs de suivi GPS C) Données des radars météorologiques D) Imagerie satellite
A) Oiseaux résidents B) Espèces endémiques C) Oiseaux sédentaires D) Oiseaux de passage
A) En migrant pendant la nuit. B) En nichant dans des endroits difficiles d'accès. C) En modifiant leur régime alimentaire. D) En volant en grands groupes pendant la journée.
A) Le dispornis américain B) Le geai des chênes C) Le moineau à joues noires D) Le oie cendrée
A) Fauvettes des prairies B) Mésanges noires eurasiennes C) Cigognes blanches D) Plieurs barres
A) 70 pour cent B) 55 pour cent C) 80 pour cent D) 30 pour cent
A) La pollution B) Des outils de navigation améliorés C) Une augmentation de la disponibilité de nourriture D) Une réduction de la distance à parcourir
A) Des hiboux B) Des chauves-souris de la famille des noctules C) Des aigles D) Des faucons
A) Le chardonnet à tête noire B) Les oies brintes C) Le oie à pattes roses D) Le vesper américain
A) Les parulis cardinaux B) Les rouges-gorges européens C) Les geais des chênes D) Les houbaras d'Asie
A) Bagues de suivi scientifiques B) Suivi par satellite C) Marquage des cygnes par un repère sur le bec D) Suivi par radar
A) Points de repère visuels B) Boussole solaire C) Indices olfactifs D) Magnétoréception
A) 50% B) 80% C) 70% D) 90%
A) Parc national de Keoladeo B) Parc national de Yellowstone C) Parc national de Kruger D) Parc national du Serengeti
A) 8 millions de kilomètres B) 14 000 km (7 600 milles nautiques) C) 96 000 km (52 000 milles nautiques) D) 22 000 km (12 000 milles nautiques)
A) Johannes Leche B) George Lowery C) Charles Darwin D) Hans Christian Cornelius Mortensen
A) Leurs routes sont modifiées par la sélection artificielle. B) Ils suivent une route déterminée génétiquement. C) Ils sont guidés par des oiseaux plus âgés du groupe. D) Ils évitent tous les obstacles géographiques.
A) Mésanges charbonnières B) Moineaux américains C) Pigeons migrateurs D) Grues de Sibérie
A) Jaurdiens moines B) Tariers à crochets rouges C) Houtra des plaines d'Asie D) Étourneaux sansonnets
A) Points de repère visuels B) Indices olfactifs C) Boussole solaire D) Mécanisme des paires radicales
A) Grâce à des signaux olfactifs. B) Par un mécanisme de paires radicalaires. C) En utilisant des repères visuels. D) En suivant les oiseaux plus âgés.
A) 8 millions de kilomètres B) Plus de 22 000 km (12 000 milles nautiques) C) 14 000 km (7 600 milles nautiques) D) 96 000 km (52 000 milles nautiques)
A) 22 000 km (12 000 milles nautiques) B) 14 000 km (7 600 milles nautiques) C) 96 000 km (52 000 milles nautiques) D) 8 millions de kilomètres
A) Hémisphère occidental B) Hémisphère oriental C) Hémisphère australe D) Hémisphère boréal
A) Réglementations gouvernementales rendant la participation obligatoire B) Incitations économiques C) Prix des récoltes plus élevés D) Campagnes de sensibilisation du public accrues
A) Les mâles B) Les femelles C) Aucun, ils arrivent en même temps D) Les deux sexes simultanément
A) Blé B) Maïs C) Soja D) Riz
A) Virus du Nil occidental B) VIH C) Virus Ebola D) Virus de la grippe
A) Sterne B) Mouettes C) Macareux D) Albatros
A) Système trigéminal B) Hippocampe C) Cluster N D) Cervelet
A) Hermaphroditisme séquentiel B) Protogynie C) Dimorphisme sexuel D) Protandrie
A) 22 000 km (12 000 miles nautiques) B) 96 000 km (52 000 miles nautiques) C) 14 000 km (7 600 miles nautiques) D) 8 millions de kilomètres (4,5 millions de miles nautiques)
A) La loi américaine de 1918 sur les oiseaux migrateurs B) Le pacte mondial pour la conservation des oiseaux C) L'Accord international pour la protection des oiseaux D) L'Accord sur les oiseaux migrateurs aquatiques d'Afrique et d'Eurasie
A) Agitation aviaire B) Impulsion migratoire C) Zugunruhe D) Vogelzug
A) Le oie à pattes roses B) Les oies brent C) Le vesper américain D) Le moineau à oeil sombre
A) Les régions volcaniques. B) De vastes étendues d'eau ou de chaînes de montagnes élevées. C) Les déserts et les plaines ouvertes. D) Les zones urbaines et les routes.
A) Les paysages urbains. B) Les oasis désertiques. C) Les colonnes thermiques. D) Les champs ouverts.
A) Pigeon migrateur B) Grue de Sibérie C) Grive musicienne D) Bruant américain
A) Programmation endogène B) Magnétoréception C) Expérience D) Points de repère visuels
A) Mesures par radar B) Modèles de flux hydrauliques C) Méthodes d'analyse isotopique D) Comptages visuels d'oiseaux
A) Rester au même endroit toute l'année. B) Suivre d'autres oiseaux migrateurs. C) Avoir un régime alimentaire généraliste. D) Migrer sur des distances plus courtes.
A) Hirondelles B) Tariers à crochets rouges C) Mésanges à nuque blanche D) Martins nonniers
A) Champs magnétiques B) Points de repère visuels C) Ondes sonores D) Indices olfactifs |