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1403 Historia universal Seccion 1 YSL
Contribué par: Soto Lara
  • 1. Ciencia que estudia los hechos de los hombres que se dan en un espacio y en un tiempo.
A) Geografía
B) Biología
C) Historia
D) Antropología
  • 2. La palabra ''histor'' significa:
A) El sabio
B) El conocimiento
C) El filósofo
D) La búsqueda
  • 3. La palabra ''Historia'' corresponde:
A) La filosofía
B) El conocimiento
C) La búsqueda
D) La sabiduría
  • 4. Historiador griego que escribió los nueve libros de la historia:
A) Anaxímedes
B) Herodoto
C) Jenofonte
D) Tudídites
  • 5. Historiador que se intereso en la guerra del Peloponeso:
A) Anaximandro
B) Tucídides
C) Herodoto
D) Aristóteles
  • 6. Historiador romano que registro la grandeza de Roma:
A) Jenofonte
B) Virgilio
C) Polobio
D) Tucídides
  • 7. Historiador árabe de la Edad Media que reconoció que las fuerzas económicas y sociales son determinantes en la sociedad:
A) Avicena
B) Ibn Jaldúm
C) Maimonides
D) Everroes
  • 8. En la Edad Media la historia se estudió con base en fundamentos:
A) Científicos
B) Racionales
C) Tecnológicos
D) Teológicos
  • 9. En la Edad Moderna la historia se explica de acuerdo con los principios:
A) Cotidianos
B) Literarios
C) Católicos
D) Racionales
  • 10. El idealismo enfatizó en que el espíritu humano es la fuerza motora de la historia, su representante principal fue:
A) Hegel
B) Marx
C) Rousseau
D) Montesquieu
  • 11. Para este autor las fuerzas motoras de la historia correspondían a la sucesión de los modos de producción y a la lucha de clases:
A) Proudhom
B) Hegel
C) Kant
D) Marx
  • 12. Corriente francesa que basó sus explicaciones en los procesos económicos y sociales:
A) Los Annales
B) La ilustración
C) Los positivistas
D) La socialista
  • 13. La historia de la vida cotidiana se relaciona con:
A) La historia de las fechas
B) La historia de las ciencias
C) La historia individual
D) La historia de los héroes
  • 14. En la Edad antigua había unos estudiosos que analizaban los fenómenos sociales y eran:
A) Los filósofos
B) Los estudiosos
C) Los alquimistas
D) Los maestros
  • 15. En la Edad Media el estudio de la sociedad era un reflejo de la religión:
A) Budista
B) Protestante
C) Judía
D) Católica
  • 16. En la Edad moderna el estudio de los fenómenos sociales se empezó a separar de:
A) La filosofía
B) Las matemáticas
C) La química
D) La biología
  • 17. En este siglo se separan las ciencias sociales de la filosofía y delimitan sus objetos de estudio:
A) XVII
B) XVIII
C) XV
D) XVI
  • 18. Las ciencias que estudia el historiador como herramientas para darle posibilidad de validar los hechos son:
A) Las ciencias fácticas
B) Las ciencias auxiliares
C) Las ciencias exactas
D) Las ciencias de la salud
  • 19. Los documentos, testimonios u objetos que te permiten realizar una investigación se les llama:
A) Fuentes de estudio
B) Fuentes de trabajo
C) Fuentes directas e indirectas
D) Fuentes empíricas
  • 20. Las dos ciencias que sitúan temporal y espacialmente a los procesos históricos son:
A) La geografía y la paleografía
B) La antropología e historia
C) La arqueología y la cronología
D) La geografía y la cronología
  • 21. Aporto la teoría de la división de poderes (Ejecutivos, Legislativo y Judicial).
A) Montesquieu
B) Bufón
C) Rousseau
D) Voltaire
  • 22. Autor del Contrato Social
A) Montesquieu
B) Voltaire
C) Bufón
D) Rosseau
  • 23. Revolución que se dio como consecuencia de un proceso científico, tecnológico que se origino a partir de 1833:
A) Revolución industrial
B) Revolución Española
C) Revolución Inglesa
D) Revolución Francesa
  • 24. País rico en Hierro y Carbón, cuna de la Revolución Industrial
A) Francia
B) Dinamarca
C) Inglaterra
D) España
  • 25. Los movimientos nacionalistas surgieron por la necesidad de:
A) Exaltar los valores que unen a un grupo
B) Procurar la igualdad
C) Exaltar el poder económico
D) Reconocer los derechos de los ciudadanos
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