A) Un genre littéraire B) Un type de ponctuation utilisé pour terminer une phrase C) Outil utilisé dans l'édition pour la clarté D) Une première ligne ou un premier paragraphe qui attire l'attention du lecteur
A) Le titre de l'histoire B) La morale de l'histoire C) Le point de vue dans lequel l'histoire est racontée D) Le parcours de l'auteur
A) Fiction historique B) Fantaisie C) Mystère D) Biographie
A) Pour créer des illustrations B) Générer des idées et inspirer la créativité C) Pour soumettre des manuscrits D) Critiquer les travaux achevés
A) La vitesse à laquelle l'histoire se déroule B) L'ordre des événements C) La longueur de l'histoire D) Le genre de l'histoire
A) La mise en place du point culminant B) La résolution ou l'issue de l'intrigue C) Une introduction au conflit D) L'objectif principal du protagoniste
A) Pour résumer rapidement l'histoire B) Se concentrer uniquement sur le dialogue C) Révéler l'intrigue dans le premier paragraphe D) Utiliser un langage descriptif et des actions pour évoquer des émotions plutôt que de les énoncer d'emblée.
A) Le style et le ton dans lesquels l'histoire est racontée B) L'apparence physique des personnages C) Localisation de l'auteur D) Le cadre de l'histoire
A) Essais académiques B) Romans, biographies, nouvelles, poèmes C) Manuels techniques et rapports D) Articles journalistiques uniquement
A) Universités, lycées, formations pour adultes B) Uniquement dans les instituts techniques C) Uniquement sur des plateformes en ligne D) Exclusivement dans les écoles primaires
A) Participation à des équipes sportives B) Concours de mathématiques C) Salons scientifiques D) Clubs d'écriture, revues littéraires
A) L'écriture académique met l'accent sur les récits personnels. B) L'écriture créative met l'accent sur l'expression personnelle. C) L'écriture créative suit des règles strictes. D) L'écriture académique offre une plus grande liberté.
A) Cours de formation B) Programmes de doctorat C) Programmes de certification D) Diplômes de premier cycle
A) Étude individuelle B) Tutoriels en ligne C) Format de séminaire D) Format de cours magistral
A) Compétences en prise de parole en public B) Techniques de correction C) Génération d'idées D) Structure narrative
A) Réduit la résilience. B) Augmente la motivation grâce à la libération de dopamine. C) Diminue les performances scolaires. D) Favorise l'isolement.
A) Michael Chabon B) Youngjoo Yi C) Kevin Brockmeier D) Kazuo Ishiguro
A) Japonaise B) Indienne C) Chinoise D) Coréenne
A) Stephen King B) Kazuo Ishiguro C) Ian McEwan D) Michael Chabon
A) Caleb González B) Louis Menand C) Kay Boyle D) Gregory Stephens
A) Louis Menand B) Gregory Stephens C) Caleb González D) Kay Boyle
A) Mouvement pour les droits civiques B) Mouvement pour les droits des détenus C) Mouvement pour la libération des femmes D) Mouvement environnemental
A) Émeute à la prison d'Attica B) Émeutes de Watts C) Manifestations contre la guerre du Vietnam D) Fusillades de Kent State
A) 1997 B) 2000 C) 1985 D) 2010
A) Californie B) New York C) Texas D) Floride
A) Justice restaurative B) Justice compensatoire C) Justice rétributive D) Justice dissuasive |