A) La fée des dents. B) Le petit chaperon rouge. C) Le cavalier sans tête. D) Le tueur sur la banquette arrière.
A) Télévision. B) Radio. C) Les médias sociaux. D) Journaux.
A) Précision historique. B) Autobiographies personnelles. C) Preuve scientifique. D) Une morale ou une mise en garde.
A) Les retraités. B) Dirigeants politiques. C) Les jeunes. D) Journalistes chevronnés.
A) Un fait historique. B) Un documentaire. C) Une légende urbaine sur Internet. D) Un conte de fées pour enfants.
A) Peur ou anxiété. B) Actes de gentillesse. C) Des liens communautaires plus forts. D) Confiance accrue dans la science.
A) Discours politiques. B) Peurs ou angoisses sociales. C) Découverte scientifique. D) Événements historiques.
A) Ils documentent la vérité. B) Ils détruisent la légende. C) Ils troublent le public. D) Ils renforcent et propagent la légende. |