A) Le petit chaperon rouge. B) Le cavalier sans tête. C) Le tueur sur la banquette arrière. D) La fée des dents.
A) Les médias sociaux. B) Journaux. C) Radio. D) Télévision.
A) Précision historique. B) Autobiographies personnelles. C) Une morale ou une mise en garde. D) Preuve scientifique.
A) Confiance accrue dans la science. B) Peur ou anxiété. C) Actes de gentillesse. D) Des liens communautaires plus forts.
A) Une légende urbaine sur Internet. B) Un conte de fées pour enfants. C) Un documentaire. D) Un fait historique.
A) Discours politiques. B) Événements historiques. C) Peurs ou angoisses sociales. D) Découverte scientifique.
A) Journalistes chevronnés. B) Les jeunes. C) Les retraités. D) Dirigeants politiques.
A) Ils troublent le public. B) Ils renforcent et propagent la légende. C) Ils détruisent la légende. D) Ils documentent la vérité. |