A) L'occupation humaine a diminué de plus de 10 fois. B) L'occupation humaine a considérablement augmenté. C) L'occupation humaine est restée stable. D) Il n'y a eu aucun changement significatif dans l'occupation humaine.
A) Studio Mardu. B) Municipalités locales. C) École de la nature de Tipu. D) Fonds estonien pour la nature.
A) La fabrication de canoës taillés dans le tronc d'arbre (appelés "haabjas" en estonien). B) Le tissage de textiles traditionnels estoniens. C) La construction de maisons en bois. D) La poterie.
A) Ils servent de guide pour les projets de construction modernes. B) Ils contribuent à révéler le passé de la région et fournissent des informations sur l'utilisation traditionnelle du paysage. C) Ils n'ont pas de rôle significatif dans la conservation. D) Ils sont utilisés pour nommer de nouvelles espèces découvertes dans le parc.
A) École de la nature de Tipu. B) Studio Mardu. C) Municipalités locales. D) Fonds estonien pour la nature.
A) Surveiller les populations de la faune sauvage. B) Organiser des séjours axés sur la conservation de la nature. C) Développer les infrastructures touristiques. D) Redonner vie à l'une des rares fermes restantes et étudier le patrimoine culturel immatériel local.
A) Les catastrophes naturelles. B) Le changement climatique. C) Les politiques gouvernementales. D) La diminution de la population humaine.
A) Vendre des produits artisanaux locaux. B) Préserver le patrimoine culturel accumulé au fil des ans. C) Promouvoir le tourisme dans le parc national de Soomaa. D) Fournir des informations météorologiques pour le parc.
A) Des progrès technologiques. B) Un regain d'intérêt. C) Des financements gouvernementaux. D) Le changement climatique.
A) Forêts marécageuses B) Marais de Kuresoo C) Parc national de Soomaa D) Prairies alluviales
A) L'iris sibérien B) Le gladiole imbriqué C) Le sédum téléphium D) Le rouge-gorge familier
A) Forêts alluviales B) Forêts de conifères C) Forêts marécageuses (tourbières) D) Forêts de feuillus
A) Aigle royal B) Pluvier eurasien C) Pluvier doré D) Faucon pèlerin
A) Migration automnale B) Été C) Migration printanière D) Hiver
A) 200 à 300 couples B) Plus de 500 couples C) 10 à 20 couples D) 50 à 100 couples
A) Site du patrimoine mondial de l'UNESCO B) Certification PAN Parks C) Parc national de l'année D) Réserve naturelle estonienne
A) 1989 B) 1997 C) 2004 D) 1993
A) Des récifs coralliens B) Des montagnes C) Des déserts D) De vastes tourbières
A) Bassin de la rivière Narva B) Bassin de la rivière Võhandu C) Bassin de la rivière Pärnu D) Bassin de la rivière Emajõgi
A) 100 mètres B) 50 kilomètres C) 8 mètres D) 12 mètres
A) Plus petit système fluvial B) Lacs les plus profonds C) Plus grande zone régulièrement inondée D) Chaîne de montagnes la plus élevée
A) Site Ramsar B) Zone importante pour les oiseaux C) Site du patrimoine mondial D) Zone Natura 2000
A) 2010 B) 2004 C) 1989 D) 1997
A) 250 km² B) 390 km² C) 500 km² D) 100 km²
A) 2010 B) 1989 C) 2005 D) 1998
A) Sentier de randonnée de Kuresoo B) Parcours d'Oksa C) Sentier de randonnée de Riisa D) Sentier de randonnée de Meiekose
A) Canoë-kayak B) Escalade C) Parapente D) Plongée sous-marine
A) Été B) Hiver C) Automne D) Printemps
A) Grottes B) Sources chaudes C) Cascades D) Tour d'observation
A) Sentier d'étude de Tipu B) Sentier de randonnée de Meiekose C) Sentier de randonnée de Tõramaa D) Sentier des castors
A) 1,5 heure B) 3 heures C) 45 minutes D) 2 jours |