A) Flexibilité pour suivre des cours à leur propre rythme B) Illimité accès à des ressources pédagogiques gratuites C) Absence de contact avec d'autres enseignants D) Coût élevé par rapport à d'autres méthodes de formation
A) Développement de nouvelles technologies éducatives B) Augmentation automatique du salaire C) Formation uniquement pour obtenir une promotion D) Mise à jour des compétences et pratiques pédagogiques
A) Pour être promu à des postes de direction dans les écoles B) Pour revoir chaque année le contenu des cours déjà enseignés C) Pour éviter toute interaction avec les nouvelles générations D) Pour s'adapter aux nouvelles technologies et méthodes pédagogiques
A) Permet aux enseignants de réfléchir sur leurs pratiques et de s'améliorer B) Supprime toute interaction avec des formateurs extérieurs C) Permet aux élèves d'évaluer leurs propres performances D) Assure des promotions automatiques pour les enseignants évalués
A) Compétences artistiques pour enseigner les beaux-arts B) Compétences sportives pour les cours d'éducation physique C) Compétences culinaires pour des classes de cuisine en ligne D) Compétences technologiques et pédagogiques actualisées
A) Formation en ligne basée sur des manuels de mentorat B) Accompagnement personnalisé par un mentor expérimenté pour le développement professionnel C) Séries de conférences sur l'importance du mentorat D) Enseignement exclusivement par des mentors virtuels
A) Restriction de l'accès aux formations en ligne B) Enseignement uniquement à l'aide de webcams C) Partage de connaissances en temps réel et interactions avec des experts D) Développement de sites web pour les enseignants
A) Formation uniquement basée sur des jeux de société B) Intégration d'éléments ludiques pour rendre l'apprentissage plus attractif C) Exclusion de tout élément ludique pour une formation sérieuse D) Organisation de compétitions entre enseignants pendant la formation
A) Réduction du temps passé en formation pour les enseignants B) Combinaison d'enseignement en ligne et en présentiel pour plus de flexibilité C) Suppression totale de l'enseignement en présentiel D) Mélange de disciplines enseignées sans cohérence pédagogique |