A) Pouvoir législatif B) Pouvoir exécutif C) Pouvoir judiciaire D) Gouvernement local
A) Au profit d'entreprises privées B) Créer de la confusion et de la bureaucratie C) Traiter les problèmes de société et améliorer le bien-être des citoyens D) Renforcer le contrôle du gouvernement
A) Influenceurs des médias sociaux B) Les juges C) Journalistes D) Groupes d'intérêt
A) Un bien fourni uniquement par le secteur privé B) Un bien qui n'est accessible qu'aux riches C) Un bien qui nuit à la société D) Un bien dont la consommation n'est pas exclue et n'est pas rivale.
A) Promouvoir des normes de beauté dans les établissements médicaux B) Obligation de suivre un régime alimentaire spécifique pour tous les individus C) Accès à des soins de santé abordables pour tous les citoyens D) Manque de services de spa de luxe dans les hôpitaux
A) Une exécution rapide et sans faille B) Manque de ressources et mauvaise exécution C) Une surabondance de politiques de soutien D) Trop de participation du public
A) En entravant la communication entre les décideurs politiques et les citoyens B) En décourageant l'innovation et la créativité dans l'élaboration des politiques C) En promouvant des processus manuels et obsolètes D) En facilitant la collecte de données, l'analyse et la communication des initiatives politiques
A) L'influence des politiques mises en œuvre sur les décisions politiques futures B) Promouvoir l'amnésie politique C) Ignorer les résultats des politiques passées D) Encourager l'inversion immédiate des politiques
A) Protéger et conserver les ressources naturelles et lutter contre la pollution B) Exploiter les ressources naturelles sans aucune réglementation C) Éliminer toutes les réglementations environnementales D) Augmenter la pollution industrielle pour favoriser la croissance économique
A) Évaluer l'efficacité et l'impact des politiques dans la réalisation de leurs objectifs B) Éviter de rendre compte des résultats des politiques C) Allouer les ressources de manière aléatoire D) Créer de la paperasserie inutile pour les décideurs politiques
A) Un État qui ignore le bien-être de ses citoyens B) Un État qui offre un éventail de services et d'avantages sociaux à ses citoyens. C) Un État qui se concentre uniquement sur la croissance économique D) Un État qui interdit les programmes d'aide sociale
A) Branche administrative B) Pouvoir législatif C) Pouvoir exécutif D) Pouvoir judiciaire
A) Les citoyens ne sont pas autorisés à participer aux discussions politiques B) Les citoyens n'ont aucune influence sur les décisions politiques C) La participation des citoyens mène au chaos et à la confusion D) La contribution des citoyens peut influencer les résultats des politiques et responsabiliser les décideurs.
A) Légitimation B) Mise en œuvre C) Application D) Élaboration des politiques
A) Phase de définition de l'agenda. B) Maintien des politiques. C) Mise en œuvre descendante (de haut en bas). D) Mise en œuvre ascendante (de bas en haut).
A) Le modèle de gouvernance traditionnel. B) Le modèle de politique incrémentale. C) Le modèle de gouvernance prospective. D) Le modèle de politique réactive.
A) Territoires coloniaux B) Initiatives d'échange culturel C) Efforts de conservation de l'environnement D) Programmes de développement économique
A) Politique étayée par des faits B) Politique basée sur les données C) Politique éclairée par les données D) Politique axée sur la recherche
A) Mise en œuvre B) Définition des priorités C) Élaboration de la politique D) Évaluation
A) Élaboration des politiques B) Mécanismes de mise en œuvre C) Légitimation D) Mise en œuvre
A) Frank Baumgartner B) Suzanne Mettler C) John Kingdon D) Paul Sabatier
A) Seules les institutions de troisième cycle, comme Harvard et LSE. B) Uniquement la Balsillie School of International Affairs et la Blavatnik School of Government. C) Plusieurs universités, mais le texte ne précise pas lesquelles offrent des programmes de premier cycle. D) Uniquement l'Université de Durham et la Lee Kuan Yew School of Public Policy.
A) Adam Smith B) John Maynard Keynes C) Milton Friedman D) Adrian Smith
A) John Kingdon B) Suzanne Mettler C) Sharique Hassan Manazir D) Paul Sabatier
A) Évaluation des politiques B) Mise en œuvre des politiques C) Abandon des politiques D) Définition de l'ordre du jour
A) 1985 B) 2010 C) 1996 D) 2001
A) Impôt B) Acheter C) Fabriquer D) Informer
A) Herbert Simon B) John Kingdon C) Anthony Downs D) James Q. Wilson
A) Quatre B) Cinq C) Trois D) Six
A) Élaboration des politiques B) Définition de l'ordre du jour C) Évaluation D) Mise en œuvre
A) Elle met l'accent sur les stratégies de mise en œuvre descendantes (du haut vers le bas). B) Elle vise une compréhension plus approfondie, au-delà des modèles de la théorie du choix rationnel. C) Elle se concentre sur le maintien des politiques existantes sans modification. D) Elle favorise l'utilisation de modèles de politiques cycliques.
A) Charles Lindblom B) David Easton C) John Kingdon D) Harold Lasswell
A) Frank Baumgartner B) Sharique Hassan Manazir C) John Kingdon D) Paul Sabatier
A) Les citoyens individuels sans rôle formel. B) Uniquement les organisations non gouvernementales. C) Les dirigeants du secteur privé. D) Les décideurs politiques liés à des élus. |