A) Sociétés privées B) Gouvernement C) Citoyens individuels D) Organisations à but non lucratif
A) Judiciaire B) Administratif C) Cadre D) Législatif
A) Citoyens B) Cadres d'entreprise C) Les juges D) Fonctionnaires
A) Cacher des informations au public B) Blâmer les autres pour les échecs C) Assumer la responsabilité de ses actes et de ses décisions D) Ignorer le retour d'information des citoyens
A) Ne profiter qu'aux riches B) Limiter l'accès aux services essentiels C) Ignorer les besoins des groupes marginalisés D) Améliorer la qualité de vie de tous les membres
A) Maximiser la richesse personnelle B) Servir l'intérêt public C) Ignorer le retour d'information des citoyens D) Éviter de rendre des comptes
A) En favorisant certains groupes par rapport à d'autres B) En évitant l'examen public C) En faisant preuve de transparence et de responsabilité D) En faisant preuve de discrétion et de manque de réactivité
A) 49% B) 100% C) 75% D) 25%
A) Les hôtels de luxe. B) Les services de pompiers. C) Les restaurants haut de gamme. D) Les services de tutorat privés.
A) Dix B) Trois C) Cinq D) Sept
A) Favoriser une croissance durable B) La cause de la stagnation économique C) Entraver l'innovation D) Augmentation de la pauvreté
A) Le gouvernement ne les soutient pas. B) Selon les normes sociales en vigueur, ils pourraient ne pas répondre de manière adéquate aux besoins de la société. C) Ils sont toujours fournis gratuitement. D) Il n'y a pas de demande pour les services publics.
A) Privatisation B) Passation de marchés C) Acquisition D) Nationalisation
A) Le Premier ministre David Cameron B) Le journaliste David Boyle C) La secrétaire d'État à l'Éducation Nicky Morgan D) Le chancelier George Osborne
A) Privilégier les profits, minimiser les coûts, externaliser les services, et favoriser la privatisation. B) Centraliser la prise de décision, réduire la transparence, limiter la participation du public, et augmenter la réglementation. C) Fournir des services gratuits, garantir un accès égal, offrir des réductions, et promouvoir la concurrence. D) Permettre aux gens de s'exprimer, offrir la possibilité d'exercer un choix, rendre l'information accessible, et faciliter le dépôt de plaintes.
A) Comme un processus cyclique. B) Comme un processus linéaire et non répétitif. C) Comme un événement ponctuel. D) Comme un processus imprévisible.
A) À la fin du 19ème siècle. B) Au début du 21ème siècle. C) Pendant la période de la Renaissance. D) Dans l'Égypte ancienne.
A) 16 mai 2013 B) 1er janvier 2013 C) 31 décembre 2012 D) 30 juin 2013 |