A) L'apparence physique d'une personne. B) Le patrimoine génétique d'un individu. C) Les schémas caractéristiques de pensées, de sentiments et de comportements. D) Le statut social d'un individu.
A) Théorie humaniste. B) Le comportementalisme. C) Théorie cognitive. D) Théorie psychanalytique.
A) Un modèle composé de seulement deux types de personnalité. B) Un modèle décrivant cinq grandes dimensions de la personnalité. C) Théorie qui se concentre sur les motivations inconscientes. D) Un cadre exclusivement destiné à la psychologie clinique.
A) Les traits de personnalité de l'agréabilité. B) Croyance en sa capacité à réussir dans des situations spécifiques. C) La réponse émotionnelle à l'échec. D) L'image globale de soi d'un individu.
A) Un trait de personnalité caractérisé par la sociabilité et l'affirmation de soi. B) Une nature profondément introspective. C) Un manque d'interaction sociale. D) Stabilité émotionnelle.
A) Carl Jung. B) Ivan Pavlov. C) Abraham Maslow. D) B.F. Skinner.
A) Un penchant pour la prise de risque. B) Niveau élevé de sociabilité. C) Une tendance à éprouver des émotions négatives. D) Un marqueur d'intelligence.
A) Abraham Maslow. B) B.F. Skinner. C) Carl Rogers. D) Sigmund Freud.
A) Se concentrer exclusivement sur les influences environnementales. B) L'examen de la personnalité à travers un prisme historique. C) En ne tenant compte que des facteurs génétiques. D) Intégration des facteurs biologiques, psychologiques et sociaux.
A) Agréabilité B) Conscience professionnelle C) Extraversion D) Stabilité émotionnelle
A) B.F. Skinner B) Alfred Adler C) Sigmund Freud D) Carl Jung
A) La capacité à mémoriser des faits. B) Un trait de personnalité défini par l'introversion. C) La capacité à comprendre et à gérer ses propres émotions et celles des autres. D) Une mesure du QI.
A) Personnalité et fonctionnement émotionnel. B) Capacité intellectuelle. C) Aptitude à la carrière. D) Compétences sociales.
A) Erik Erikson. B) Carl Rogers. C) Abraham Maslow. D) Sigmund Freud.
A) Agréabilité. B) Ouverture à l'expérience. C) La conscience professionnelle. D) Neuroticisme.
A) Psychanalyse B) Psychologie humaniste C) Psychologie cognitive D) Comportementalisme
A) Libre association. B) L'hypnose. C) Analyse des rêves. D) La restructuration cognitive.
A) La capacité à tirer des leçons de l'échec. B) Les bases génétiques de la personnalité. C) La façon dont la personnalité est influencée par la société. D) La mesure dans laquelle les individus pensent pouvoir contrôler les événements qui les affectent.
A) Caractéristiques relativement stables. B) Désirs inconscients. C) États temporaires de l'être. D) Comportements appris.
A) Répression B) Conditionnement C) Aperçu D) Médiation
A) Protéger l'ego de l'anxiété. B) Favoriser les interactions sociales. C) Mesurer les traits de personnalité. D) Améliorer la réalisation de soi.
A) Un désir d'indépendance. B) Une tendance à la compassion et à la coopération. C) Une tendance au conflit. D) Un sens aigu de l'autodiscipline. |