A) L'apparence physique d'une personne. B) Les schémas caractéristiques de pensées, de sentiments et de comportements. C) Le patrimoine génétique d'un individu. D) Le statut social d'un individu.
A) Théorie humaniste. B) Le comportementalisme. C) Théorie cognitive. D) Théorie psychanalytique.
A) Un cadre exclusivement destiné à la psychologie clinique. B) Un modèle décrivant cinq grandes dimensions de la personnalité. C) Un modèle composé de seulement deux types de personnalité. D) Théorie qui se concentre sur les motivations inconscientes.
A) L'image globale de soi d'un individu. B) Croyance en sa capacité à réussir dans des situations spécifiques. C) Les traits de personnalité de l'agréabilité. D) La réponse émotionnelle à l'échec.
A) Stabilité émotionnelle. B) Un manque d'interaction sociale. C) Un trait de personnalité caractérisé par la sociabilité et l'affirmation de soi. D) Une nature profondément introspective.
A) Carl Jung. B) B.F. Skinner. C) Ivan Pavlov. D) Abraham Maslow.
A) Un penchant pour la prise de risque. B) Une tendance à éprouver des émotions négatives. C) Niveau élevé de sociabilité. D) Un marqueur d'intelligence.
A) Abraham Maslow. B) Carl Rogers. C) Sigmund Freud. D) B.F. Skinner.
A) La façon dont la personnalité est influencée par la société. B) Les bases génétiques de la personnalité. C) La capacité à tirer des leçons de l'échec. D) La mesure dans laquelle les individus pensent pouvoir contrôler les événements qui les affectent.
A) La restructuration cognitive. B) L'hypnose. C) Libre association. D) Analyse des rêves.
A) Un sens aigu de l'autodiscipline. B) Un désir d'indépendance. C) Une tendance au conflit. D) Une tendance à la compassion et à la coopération.
A) Mesurer les traits de personnalité. B) Favoriser les interactions sociales. C) Protéger l'ego de l'anxiété. D) Améliorer la réalisation de soi.
A) Aperçu B) Médiation C) Conditionnement D) Répression
A) Neuroticisme. B) Ouverture à l'expérience. C) La conscience professionnelle. D) Agréabilité.
A) Compétences sociales. B) Personnalité et fonctionnement émotionnel. C) Capacité intellectuelle. D) Aptitude à la carrière.
A) L'examen de la personnalité à travers un prisme historique. B) En ne tenant compte que des facteurs génétiques. C) Se concentrer exclusivement sur les influences environnementales. D) Intégration des facteurs biologiques, psychologiques et sociaux.
A) Agréabilité B) Conscience professionnelle C) Extraversion D) Stabilité émotionnelle
A) Une mesure du QI. B) La capacité à comprendre et à gérer ses propres émotions et celles des autres. C) La capacité à mémoriser des faits. D) Un trait de personnalité défini par l'introversion.
A) États temporaires de l'être. B) Désirs inconscients. C) Comportements appris. D) Caractéristiques relativement stables.
A) Psychanalyse B) Psychologie cognitive C) Psychologie humaniste D) Comportementalisme
A) Carl Rogers. B) Abraham Maslow. C) Erik Erikson. D) Sigmund Freud.
A) Alfred Adler B) Carl Jung C) B.F. Skinner D) Sigmund Freud |