- 1. La psychologie comportementale est une branche de la psychologie qui se concentre sur la manière dont les comportements sont appris et renforcés par les interactions avec l'environnement. Elle met l'accent sur le rôle de l'expérience et du comportement observable dans la formation des actions humaines. Les psychologues comportementalistes pensent que le comportement peut être compris, étudié et modifié en analysant les actions d'un individu dans des situations spécifiques. Ils utilisent les principes du conditionnement et du renforcement pour expliquer comment les comportements sont acquis et maintenus. La psychologie comportementale est souvent appliquée dans divers contextes, tels que l'éducation, la thérapie et les organisations, afin d'aider les individus à modifier leurs comportements et à améliorer leurs résultats.
Quel psychologue a introduit le concept de conditionnement opérant ?
A) B. F. Skinner
B) Albert Bandura
C) Jean Piaget
D) Ivan Pavlov
- 2. Comment appelle-t-on le processus de renforcement des approximations successives d'un comportement désiré ?
A) Impression
B) Mise en forme
C) Modélisation
D) Conditionnement
- 3. Dans le conditionnement classique, quel terme désigne un stimulus préalablement neutre qui provoque une réponse conditionnée ?
A) Généralisation du stimulus
B) Stimulus conditionné
C) Réponse neutre
D) Stimulus non conditionné
- 4. Qui a mené l'expérience du "petit Albert" pour démontrer le conditionnement classique de la peur ?
A) B. F. Skinner
B) John B. Watson
C) Bandura
D) Pavlov
- 5. Quel schéma de renforcement est le plus résistant à l'extinction ?
A) Ratio fixe
B) Ratio variable
C) Intervalle fixe
D) Intervalle variable
- 6. Quel type de renforcement se produit lorsqu'un comportement est renforcé par la suppression d'un stimulus aversif ?
A) Renforcement positif
B) Renforcement négatif
C) La punition
D) L'extinction
- 7. Dans la théorie de l'apprentissage social, quel terme décrit l'apprentissage par l'observation des comportements des autres et des conséquences de ces comportements ?
A) Mise en forme
B) Conditionnement opérant
C) Modélisation
D) Conditionnement classique
- 8. Quel est le concept du conditionnement opérant selon lequel la fréquence d'un comportement diminue lorsqu'il est suivi d'un stimulus punitif ?
A) L'extinction
B) La punition
C) Généralisation
D) Renforcement
- 9. Quel psychologue a proposé la théorie de la hiérarchie des besoins ?
A) Carl Jung
B) Abraham Maslow
C) Jean Piaget
D) Erik Erikson
- 10. Quel terme décrit la disparition progressive d'une réponse conditionnée lorsque le stimulus conditionné est présenté de manière répétée sans le stimulus non conditionné ?
A) Discrimination
B) L'extinction
C) Généralisation
D) L'accoutumance
- 11. Dans le conditionnement opérant, quel terme désigne l'apprentissage de nouveaux comportements en observant les autres et les résultats de leurs actions ?
A) Discrimination
B) Généralisation
C) L'extinction
D) Apprentissage par observation
- 12. Un système d'économie de jetons est basé sur les principes de quoi ?
A) Apprentissage social
B) Conditionnement opérant
C) Conditionnement classique
D) Dissonance cognitive
- 13. La célèbre expérience de Pavlov avec des chiens a démontré quel concept ?
A) Réalisation de soi
B) Apprentissage social
C) Conditionnement classique
D) Dissonance cognitive
- 14. Qu'est-ce que l'association apprise entre un comportement et ses conséquences dans le conditionnement classique et opérant ?
A) Récupération spontanée
B) Modélisation
C) Impression
D) Renforcement conditionné
- 15. Comment appelle-t-on le fait de renforcer un comportement de temps en temps ?
A) Renforcement à intervalle fixe
B) Renforcement à rapport variable
C) Renforcement continu
D) Renforcement intermittent
- 16. Qui a introduit le concept d'apprentissage par observation et la célèbre expérience de la poupée Bobo ?
A) Jean Piaget
B) Albert Bandura
C) B. F. Skinner
D) Ivan Pavlov
- 17. Quel terme désigne la croyance d'un individu en sa capacité à accomplir une tâche spécifique ?
A) Conscience de soi
B) Réalisation de soi
C) Estime de soi
D) Auto-efficacité
- 18. Quel terme décrit le processus de renforcement d'un comportement à chaque fois qu'il se produit ?
A) Renforcement intermittent
B) Renforcement continu
C) Renforcement partiel
D) Renforcement à intervalle fixe
- 19. Que signifie le modèle de comportement ABC ?
A) Association, comportement, cognition
B) Antécédent, comportement, conséquence
C) Action, comportement, confirmation
D) Attention, comportement, contrôle
- 20. Quel terme désigne la tendance à répondre à un stimulus similaire au stimulus conditionné ?
A) L'extinction
B) Généralisation
C) Discrimination
D) Acquisition
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