A) Éduquer les enfants indigènes à leur culture B) Fournir une formation professionnelle C) Promouvoir les droits fonciers D) Assimiler les enfants autochtones à la culture euro-canadienne
A) Accords sur les revendications territoriales B) Politique des droits des métis C) Système des traités D) Loi sur les Indiens
A) Seulement les Métis B) Seules les Premières nations C) Seuls les Inuits D) Premières nations, Inuits et Métis
A) Droits fonciers des autochtones B) Traités avec les Métis C) Le système des pensionnats D) La loi sur les Indiens
A) Renforcement positif B) Conseil C) Enseignement culturel D) Châtiments corporels
A) 1996 B) 1982 C) 1984 D) 2000
A) Pensionnats B) Questions environnementales C) Développement économique D) Droits politiques
A) Enfants autochtones B) Chefs de file communautaires C) Fonctionnaires D) Enseignants
A) La prospérité économique pour tous B) Intégration réussie des populations autochtones C) Revitalisation des langues indigènes D) Traumatisme intergénérationnel |