A) Il fait muter les gènes. B) Il copie les brins d'ADN. C) Il coupe l'ADN au niveau de séquences spécifiques. D) Il ajoute un nouveau matériel génétique à l'ADN.
A) Étudier l'ensemble du génome d'un organisme. B) Retirer les gènes d'un organisme. C) Produire plusieurs copies d'un gène. D) Créer un gène entièrement nouveau.
A) Cloner des organismes entiers. B) Étudier les protéines dans les cellules. C) Modifier les gènes avec précision. D) Créer des organismes hybrides.
A) Protéine présente dans les organismes. B) Une grande méthode d'optimisation. C) Une organisation de cartographie génétique. D) Un organisme génétiquement modifié.
A) Il s'agit d'enzymes utilisées pour couper l'ADN. B) Il s'agit d'outils permettant de mesurer la longueur de l'ADN. C) Ils sont utilisés comme vecteurs pour transférer les gènes désirés dans les organismes hôtes. D) Ce sont des protéines qui régulent l'expression des gènes.
A) Augmenter le coût de la production alimentaire. B) Produire des cultures présentant des caractéristiques souhaitables, telles que la résistance aux parasites ou un rendement plus élevé. C) Réduire la diversité génétique des cultures. D) Éliminer le besoin d'engrais.
A) Un outil permettant de diffuser délibérément un gène spécifique au sein d'une population. B) Un processus d'analyse du génome complet d'une espèce. C) Une méthode pour supprimer des gènes d'un organisme. D) Technique permettant de cloner des organismes entiers.
A) Étudier l'histoire des vaccins. B) Utilisation du génie génétique pour créer des vaccins contre les maladies. C) Tester des antibiotiques sur des virus. D) Fabrication de médicaments traditionnels.
A) Clonage de gènes. B) Transformation du plasmide. C) CRISPR-Cas9. D) Interférence ARN.
A) En remplaçant les médicaments traditionnels par des médicaments génétiquement modifiés. B) En augmentant la résistance aux antibiotiques chez l'homme. C) En créant de nouvelles maladies à des fins de recherche. D) En permettant la production de protéines humaines comme l'insuline à des fins thérapeutiques.
A) Transformation B) Réaction en chaîne par polymérase (PCR) C) CRISPR-Cas9 D) Électrophorèse sur gel
A) Avantages immédiats et prévisibles. B) Amélioration de la santé et du bien-être en général. C) Mutations génétiques involontaires et effets à long terme sur la santé. D) Aucune modification de la diversité génétique au sein d'une population.
A) Région codante pour l'identification de protéines spécifiques B) Répétitions palindromiques courtes régulièrement intercalées en grappes C) Système de réplication cellulaire et d'hérédité D) ARN catalytique pour l'induction de protéines spécifiques
A) Suppression d'un chromosome entier. B) Insertion d'un gène entier dans un organisme. C) Modification d'une séquence spécifique d'ADN à l'intérieur d'un gène. D) Copie d'un gène d'une espèce à une autre.
A) Amplification PCR B) Transcription C) Traduction D) Digestion de restriction
A) En développant des cultures aux rendements améliorés et résistantes aux parasites. B) En augmentant l'utilisation de pesticides chimiques. C) En réduisant la variété des espèces cultivées. D) En encourageant l'utilisation exclusive d'engrais naturels.
A) Le transfert d'un chromosome entier dans une cellule. B) Une mutation génétique naturelle. C) L'insertion d'un gène spécifique à un endroit précis du génome. D) L'élimination des gènes d'un organisme.
A) Le séquençage d'un génome entier. B) La manipulation des gènes en laboratoire. C) Le processus par lequel l'information d'un gène est utilisée dans la synthèse d'un produit génétique fonctionnel. D) L'étude des modèles de transmission des gènes.
A) Système à deux hybrides de levure B) Tamponnage occidental C) Transformation à l'aide d'Agrobacterium D) Épissage de l'ARN
A) Transfert de Southern B) Électrophorèse sur gel C) CRISPR-Cas9 D) Interférence ARN
A) Créer des organismes artificiels. B) Étudier la biochimie dans les organismes. C) Manipuler physiquement l'ADN en laboratoire. D) Analyser et interpréter des données biologiques à l'aide d'outils informatiques. |