A) Sphyrna mokarran B) Isurus oxyrinchus C) Galeocerdo cuvier D) Carcharhinus leucas
A) 10-14 pieds B) 20-25 pieds C) 1-3 pieds D) 5-7 pieds
A) Déserts B) Eaux tropicales et tempérées C) Rivières d'eau douce D) Eaux polaires
A) 7 B) 5 C) 3 D) 1
A) Vocalisations bruyantes B) Furtivité et embuscade C) Coordination du groupe D) Poursuite de la vitesse
A) Invasion extraterrestre B) Changement climatique C) Destruction de l'habitat D) Surpêche
A) Les poubelles de la mer B) Requins végétariens C) Démons de la vitesse D) Prédateurs élégants
A) Quasi menacée B) Éteinte C) Préoccupation mineure D) En danger critique d'extinction
A) Galeocerdonidae B) Sphyrnidae C) Carcharhinidae D) Hexanchidae
A) Son comportement agressif. B) Ses rayures sombres qui rappellent le motif d'un tigre. C) Sa capacité à nager rapidement. D) Sa grande taille.
A) Les grands requins blancs B) Les orques (baleines tueuses) C) Les dauphins D) Les cachalots
A) Elles présentent des crêtes très acérées et prononcées, avec des extrémités pointant latéralement. B) Elles sont longues et en forme d'aiguille. C) Elles ne présentent pas de crêtes. D) Elles sont plates et lisses.
A) 1 à 2 mètres B) 3,5 à 4,7 mètres (11 pieds 6 pouces à 15 pieds 5 pouces) C) 8 à 10 mètres D) 5 à 6 mètres
A) Requin-tigre B) Requin-taureau C) Requin-marteau D) Grand requin blanc
A) Hexanchiformes B) Orectolobiformes C) Carcharhiniformes D) Lamniformes
A) Habitant des profondeurs B) Géant des océans C) Requin mangeur d'hommes D) Fantôme des mers
A) Les taux de croissance sont les plus rapides dans les eaux froides. B) Tous grandissent à un rythme uniforme, quelle que soit la région. C) Ils grandissent tous lentement et de manière uniforme. D) Il varie selon les régions, certains grandissant presque deux fois plus vite que d'autres.
A) Requin baleine B) Requin-tigre C) Requin-taureau D) Requin-marteau
A) Mimétisme B) Déguisement C) Contre-ombrage D) Camouflage
A) Carrée B) Arrondie C) Triangulaire D) Légèrement en forme de coin
A) Des organes bioluminescents B) Une peau capable de changer de couleur C) Une couche réfléchissante appelée tapetum lucidum D) Des pupilles plus grandes
A) Des écailles transparentes B) Une membrane nictitante C) Des cornées durcies D) Des paupières supérieures mobiles
A) Ondes sonores B) Champs magnétiques C) Schémas de vent D) Courants chauds
A) Seulement des raies. B) Seulement des mammifères marins. C) D'autres requins, notamment les requins-sandbar. D) Seulement de petits poissons.
A) Algues B) Plancton C) Raies manta mortes D) Poissons d'eau douce
A) Mer Rouge. B) Olowalu, Hawaï. C) Grande Barrière de corail, Australie. D) Îles Galápagos, Équateur.
A) Cinq B) Trois C) Deux D) Quatre
A) Bethany Hamilton B) Mark Addison C) Un chercheur de l'Université de Miami D) Fiona Ayerst
A) Mark Addison B) Bethany Hamilton C) Un chercheur de l'Université de Miami D) Fiona Ayerst
A) Les femelles sont généralement plus grandes que les mâles. B) Les femelles présentent un motif de coloration différent. C) Les mâles ont des dents plus pointues que les femelles. D) Les mâles vivent plus longtemps que les femelles.
A) Il a été le premier à décrire son comportement. B) Le nom de l'espèce lui rend hommage. C) Il l'a classé dans un genre différent. D) Il a découvert le premier fossile de requin-tigre.
A) Rouge B) Blanc ou jaune clair C) Vert foncé D) Noir
A) Leur museau pour sonder B) Signaux bioluminescents C) Écholocation D) Électroréception
A) Vitesse de nage rapide B) Champs électriques C) Bioluminescence D) Coloration cryptique
A) Surfaces rocheuses B) Récifs aux couleurs vives C) Fonds sablonneux D) Arrière-plans sombres
A) Décharge électrique B) Accélération soudaine C) Camouflage D) Sédation
A) Greenpeace International. B) Programme des Nations unies pour l'environnement. C) Fonds mondial pour la nature (WWF). D) Union internationale pour la conservation de la nature (UICN). |