A) Sphyrna mokarran B) Carcharhinus leucas C) Isurus oxyrinchus D) Galeocerdo cuvier
A) 5-7 pieds B) 20-25 pieds C) 10-14 pieds D) 1-3 pieds
A) Eaux polaires B) Déserts C) Eaux tropicales et tempérées D) Rivières d'eau douce
A) 7 B) 3 C) 5 D) 1
A) Coordination du groupe B) Vocalisations bruyantes C) Furtivité et embuscade D) Poursuite de la vitesse
A) Changement climatique B) Destruction de l'habitat C) Surpêche D) Invasion extraterrestre
A) Requins végétariens B) Les poubelles de la mer C) Démons de la vitesse D) Prédateurs élégants
A) Quasi menacée B) Préoccupation mineure C) Éteinte D) En danger critique d'extinction
A) Hexanchidae B) Carcharhinidae C) Galeocerdonidae D) Sphyrnidae
A) Ses rayures sombres qui rappellent le motif d'un tigre. B) Sa grande taille. C) Sa capacité à nager rapidement. D) Son comportement agressif.
A) Les cachalots B) Les grands requins blancs C) Les orques (baleines tueuses) D) Les dauphins
A) Elles ne présentent pas de crêtes. B) Elles sont longues et en forme d'aiguille. C) Elles présentent des crêtes très acérées et prononcées, avec des extrémités pointant latéralement. D) Elles sont plates et lisses.
A) 8 à 10 mètres B) 1 à 2 mètres C) 5 à 6 mètres D) 3,5 à 4,7 mètres (11 pieds 6 pouces à 15 pieds 5 pouces)
A) Grand requin blanc B) Requin-tigre C) Requin-taureau D) Requin-marteau
A) Les femelles sont généralement plus grandes que les mâles. B) Les mâles vivent plus longtemps que les femelles. C) Les mâles ont des dents plus pointues que les femelles. D) Les femelles présentent un motif de coloration différent.
A) Carcharhiniformes B) Hexanchiformes C) Orectolobiformes D) Lamniformes
A) Olowalu, Hawaï. B) Îles Galápagos, Équateur. C) Grande Barrière de corail, Australie. D) Mer Rouge.
A) Des organes bioluminescents B) Des pupilles plus grandes C) Une peau capable de changer de couleur D) Une couche réfléchissante appelée tapetum lucidum
A) Rouge B) Blanc ou jaune clair C) Noir D) Vert foncé
A) Surfaces rocheuses B) Récifs aux couleurs vives C) Fonds sablonneux D) Arrière-plans sombres
A) Fonds mondial pour la nature (WWF). B) Programme des Nations unies pour l'environnement. C) Greenpeace International. D) Union internationale pour la conservation de la nature (UICN).
A) Décharge électrique B) Camouflage C) Sédation D) Accélération soudaine
A) Un chercheur de l'Université de Miami B) Bethany Hamilton C) Fiona Ayerst D) Mark Addison
A) Raies manta mortes B) Poissons d'eau douce C) Plancton D) Algues
A) Ondes sonores B) Schémas de vent C) Courants chauds D) Champs magnétiques
A) Requin-tigre B) Requin baleine C) Requin-taureau D) Requin-marteau
A) Seulement des mammifères marins. B) Seulement de petits poissons. C) D'autres requins, notamment les requins-sandbar. D) Seulement des raies.
A) Habitant des profondeurs B) Requin mangeur d'hommes C) Fantôme des mers D) Géant des océans
A) Bioluminescence B) Champs électriques C) Coloration cryptique D) Vitesse de nage rapide
A) Électroréception B) Leur museau pour sonder C) Signaux bioluminescents D) Écholocation
A) Il l'a classé dans un genre différent. B) Il a découvert le premier fossile de requin-tigre. C) Il a été le premier à décrire son comportement. D) Le nom de l'espèce lui rend hommage.
A) Bethany Hamilton B) Mark Addison C) Fiona Ayerst D) Un chercheur de l'Université de Miami
A) Arrondie B) Carrée C) Légèrement en forme de coin D) Triangulaire
A) Il varie selon les régions, certains grandissant presque deux fois plus vite que d'autres. B) Ils grandissent tous lentement et de manière uniforme. C) Les taux de croissance sont les plus rapides dans les eaux froides. D) Tous grandissent à un rythme uniforme, quelle que soit la région.
A) Une membrane nictitante B) Des écailles transparentes C) Des paupières supérieures mobiles D) Des cornées durcies
A) Deux B) Quatre C) Trois D) Cinq
A) Camouflage B) Mimétisme C) Déguisement D) Contre-ombrage |