A) Isurus oxyrinchus B) Carcharhinus leucas C) Sphyrna mokarran D) Galeocerdo cuvier
A) 5-7 pieds B) 10-14 pieds C) 1-3 pieds D) 20-25 pieds
A) Eaux polaires B) Déserts C) Rivières d'eau douce D) Eaux tropicales et tempérées
A) 5 B) 3 C) 7 D) 1
A) Furtivité et embuscade B) Vocalisations bruyantes C) Poursuite de la vitesse D) Coordination du groupe
A) Changement climatique B) Destruction de l'habitat C) Invasion extraterrestre D) Surpêche
A) Les poubelles de la mer B) Prédateurs élégants C) Requins végétariens D) Démons de la vitesse
A) Préoccupation mineure B) En danger critique d'extinction C) Éteinte D) Quasi menacée
A) Carcharhinidae B) Hexanchidae C) Sphyrnidae D) Galeocerdonidae
A) Sa grande taille. B) Son comportement agressif. C) Ses rayures sombres qui rappellent le motif d'un tigre. D) Sa capacité à nager rapidement.
A) Les cachalots B) Les orques (baleines tueuses) C) Les grands requins blancs D) Les dauphins
A) Elles sont longues et en forme d'aiguille. B) Elles présentent des crêtes très acérées et prononcées, avec des extrémités pointant latéralement. C) Elles sont plates et lisses. D) Elles ne présentent pas de crêtes.
A) 8 à 10 mètres B) 3,5 à 4,7 mètres (11 pieds 6 pouces à 15 pieds 5 pouces) C) 5 à 6 mètres D) 1 à 2 mètres
A) Grand requin blanc B) Requin-tigre C) Requin-taureau D) Requin-marteau
A) Les femelles présentent un motif de coloration différent. B) Les mâles ont des dents plus pointues que les femelles. C) Les femelles sont généralement plus grandes que les mâles. D) Les mâles vivent plus longtemps que les femelles.
A) Lamniformes B) Orectolobiformes C) Carcharhiniformes D) Hexanchiformes
A) Grande Barrière de corail, Australie. B) Îles Galápagos, Équateur. C) Mer Rouge. D) Olowalu, Hawaï.
A) Des pupilles plus grandes B) Des organes bioluminescents C) Une peau capable de changer de couleur D) Une couche réfléchissante appelée tapetum lucidum
A) Noir B) Vert foncé C) Blanc ou jaune clair D) Rouge
A) Récifs aux couleurs vives B) Surfaces rocheuses C) Fonds sablonneux D) Arrière-plans sombres
A) Fonds mondial pour la nature (WWF). B) Programme des Nations unies pour l'environnement. C) Greenpeace International. D) Union internationale pour la conservation de la nature (UICN).
A) Décharge électrique B) Accélération soudaine C) Sédation D) Camouflage
A) Fiona Ayerst B) Mark Addison C) Bethany Hamilton D) Un chercheur de l'Université de Miami
A) Poissons d'eau douce B) Algues C) Raies manta mortes D) Plancton
A) Ondes sonores B) Schémas de vent C) Courants chauds D) Champs magnétiques
A) Requin baleine B) Requin-taureau C) Requin-tigre D) Requin-marteau
A) D'autres requins, notamment les requins-sandbar. B) Seulement de petits poissons. C) Seulement des mammifères marins. D) Seulement des raies.
A) Fantôme des mers B) Géant des océans C) Habitant des profondeurs D) Requin mangeur d'hommes
A) Bioluminescence B) Champs électriques C) Vitesse de nage rapide D) Coloration cryptique
A) Écholocation B) Signaux bioluminescents C) Leur museau pour sonder D) Électroréception
A) Le nom de l'espèce lui rend hommage. B) Il a découvert le premier fossile de requin-tigre. C) Il l'a classé dans un genre différent. D) Il a été le premier à décrire son comportement.
A) Fiona Ayerst B) Un chercheur de l'Université de Miami C) Mark Addison D) Bethany Hamilton
A) Légèrement en forme de coin B) Triangulaire C) Carrée D) Arrondie
A) Les taux de croissance sont les plus rapides dans les eaux froides. B) Ils grandissent tous lentement et de manière uniforme. C) Il varie selon les régions, certains grandissant presque deux fois plus vite que d'autres. D) Tous grandissent à un rythme uniforme, quelle que soit la région.
A) Des cornées durcies B) Une membrane nictitante C) Des écailles transparentes D) Des paupières supérieures mobiles
A) Quatre B) Deux C) Trois D) Cinq
A) Mimétisme B) Camouflage C) Contre-ombrage D) Déguisement |