A) Carcharhinus leucas B) Isurus oxyrinchus C) Galeocerdo cuvier D) Sphyrna mokarran
A) 1-3 pieds B) 20-25 pieds C) 10-14 pieds D) 5-7 pieds
A) Eaux polaires B) Déserts C) Rivières d'eau douce D) Eaux tropicales et tempérées
A) 1 B) 3 C) 5 D) 7
A) Furtivité et embuscade B) Coordination du groupe C) Vocalisations bruyantes D) Poursuite de la vitesse
A) Invasion extraterrestre B) Destruction de l'habitat C) Surpêche D) Changement climatique
A) Les poubelles de la mer B) Démons de la vitesse C) Prédateurs élégants D) Requins végétariens
A) Préoccupation mineure B) En danger critique d'extinction C) Quasi menacée D) Éteinte
A) Carcharhinidae B) Galeocerdonidae C) Hexanchidae D) Sphyrnidae
A) Sa grande taille. B) Ses rayures sombres qui rappellent le motif d'un tigre. C) Son comportement agressif. D) Sa capacité à nager rapidement.
A) Les cachalots B) Les grands requins blancs C) Les dauphins D) Les orques (baleines tueuses)
A) Elles sont longues et en forme d'aiguille. B) Elles ne présentent pas de crêtes. C) Elles présentent des crêtes très acérées et prononcées, avec des extrémités pointant latéralement. D) Elles sont plates et lisses.
A) 8 à 10 mètres B) 1 à 2 mètres C) 3,5 à 4,7 mètres (11 pieds 6 pouces à 15 pieds 5 pouces) D) 5 à 6 mètres
A) Grand requin blanc B) Requin-tigre C) Requin-marteau D) Requin-taureau
A) Les femelles présentent un motif de coloration différent. B) Les mâles ont des dents plus pointues que les femelles. C) Les femelles sont généralement plus grandes que les mâles. D) Les mâles vivent plus longtemps que les femelles.
A) Lamniformes B) Carcharhiniformes C) Hexanchiformes D) Orectolobiformes
A) Îles Galápagos, Équateur. B) Mer Rouge. C) Grande Barrière de corail, Australie. D) Olowalu, Hawaï.
A) Une peau capable de changer de couleur B) Des organes bioluminescents C) Une couche réfléchissante appelée tapetum lucidum D) Des pupilles plus grandes
A) Blanc ou jaune clair B) Rouge C) Noir D) Vert foncé
A) Fonds sablonneux B) Surfaces rocheuses C) Arrière-plans sombres D) Récifs aux couleurs vives
A) Union internationale pour la conservation de la nature (UICN). B) Greenpeace International. C) Fonds mondial pour la nature (WWF). D) Programme des Nations unies pour l'environnement.
A) Accélération soudaine B) Camouflage C) Sédation D) Décharge électrique
A) Fiona Ayerst B) Un chercheur de l'Université de Miami C) Bethany Hamilton D) Mark Addison
A) Algues B) Plancton C) Raies manta mortes D) Poissons d'eau douce
A) Courants chauds B) Ondes sonores C) Schémas de vent D) Champs magnétiques
A) Requin-tigre B) Requin-marteau C) Requin baleine D) Requin-taureau
A) Seulement des raies. B) D'autres requins, notamment les requins-sandbar. C) Seulement des mammifères marins. D) Seulement de petits poissons.
A) Fantôme des mers B) Habitant des profondeurs C) Requin mangeur d'hommes D) Géant des océans
A) Vitesse de nage rapide B) Bioluminescence C) Coloration cryptique D) Champs électriques
A) Écholocation B) Signaux bioluminescents C) Électroréception D) Leur museau pour sonder
A) Il a été le premier à décrire son comportement. B) Il l'a classé dans un genre différent. C) Le nom de l'espèce lui rend hommage. D) Il a découvert le premier fossile de requin-tigre.
A) Mark Addison B) Bethany Hamilton C) Un chercheur de l'Université de Miami D) Fiona Ayerst
A) Triangulaire B) Arrondie C) Carrée D) Légèrement en forme de coin
A) Il varie selon les régions, certains grandissant presque deux fois plus vite que d'autres. B) Tous grandissent à un rythme uniforme, quelle que soit la région. C) Ils grandissent tous lentement et de manière uniforme. D) Les taux de croissance sont les plus rapides dans les eaux froides.
A) Des paupières supérieures mobiles B) Des cornées durcies C) Des écailles transparentes D) Une membrane nictitante
A) Cinq B) Quatre C) Deux D) Trois
A) Contre-ombrage B) Camouflage C) Mimétisme D) Déguisement |